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文档简介

教导处小学校园朗诵比赛方案教导处小学校园朗诵比赛方案一、比赛宗旨朗诵比赛是提高学生朗读能力、提高语言表达能力、强化语音语调、培养表达能力和丰富人生阅历的良好方式。为了让学生更好地展示自己的语言表达能力，锻炼自信心，自主学习与发展，教导处决定举办小学校园朗诵比赛。二、参赛对象小学一至六年级学生均可参加比赛，分年级组和主题组两个组别，每个组别设置相应奖项。三、比赛形式朗诵比赛分为初赛和决赛两个环节。初赛中，每个班级推举出2名优秀选手参赛，共同竞争10个参赛名额；决赛环节中，选手将在台上展示自己的才能，角逐各组别前三名。四、比赛主题初赛：自由朗诵，选手自备材料，时间不超过3分钟。决赛年级组：各年级统一朗诵一篇经典诗词，时间不超过5分钟。决赛主题组：根据按照主题收集的英文配对短文朗诵，选手自备材料，时间不超过5分钟。五、比赛流程1.开幕式和介绍嘉宾；2.选手登台朗诵，每个选手前后各30秒为转场及评委打分时间；3.评委点评；4.颁发奖项，优胜者合影。六、评分标准1.语言表达能力：流畅度、准确性、自然度，语调、语音优美程度。（40分）2.表现力：表现情感、传递意义、丰富感情、意境透彻。（30分）3.仪态：声音、神态、动作协调、大方自信。（20分）4.选材：经典与时尚兼顾，题材与人群相适应，具有普及性和科普性。（10分）七、奖项设置年级组：一、二、三等奖各2名，优胜奖若干。主题组：一、二、三等奖各1名，优胜奖若干。八、比赛守则1.所有选手均必须准备好材料，按时到达指定地点参加比赛。2.每个选手带上材料，前往比赛场地，按指定时间等待参赛。3.每个选手必须遵守现场所有规定，听从评委指令，保持端庄仪态。4.评委将依据评分系统对选手进行评估，同时将对比赛过程进行严密监管。5.比赛期间，任何人不得干扰比赛。6.比赛结果公布后，退回个人材料，可以相互交流表演经验，共同提高表演能力。九、注意事项1.选手必须事先准备，准备好自己要朗诵的作品，并提前到比赛地点等待。2.比赛嘉宾为特邀嘉宾，应予以热情接待，尽心尽责服务。3.裁判员必须保持足够的客观性和公正性，不得替选手作任何额外说服。4.投诉处理将根据规定程序进行，切勿私下造成纷争，严禁个人攻击。5.决赛选手资格一经确认，不能调换，严禁抄袭。教导处小学校园朗诵比赛方案就介绍到这里了。该方案针对小学校园朗诵比赛提出了一系

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