第14章体育教学技能与训练_第1页
第14章体育教学技能与训练_第2页
第14章体育教学技能与训练_第3页
第14章体育教学技能与训练_第4页
第14章体育教学技能与训练_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

体育教学论第14章体育教学技能与训练3.2我国体育教师教学能力形成的现状3.1教学能力与体育教学能力3.4体育教学技能的学习与训练通过本章学习，了解和认识体育教学技能及其形成的途径，为提高学生体育教学能力奠定基础。本章学习目的及要求第一节教学能力与体育教学能力一、概念〔一〕教学能力是教师驾驭有关知识和技能顺利完成教学活动所必备的心理特征。〔二〕体育教学能力是体育教师驾驭有关知识和技能顺利完成体育教学活动所必备的心理特征。二、体育教师课堂教学应具备的能力教学资源开发与利用能力教学设计与计划能力教学控制能力教学评价能力人力利用能力场地器材改造能力内容拓展能力信息搜集能力

目标定位能力分析教材能力策略设计能力内容筛选能力计划撰写能力动作示范能力语言表达能力教学组织能力课题导入能力育人管理能力方法创新能力教材驾驭能力随机应变能力

知识认知能力理解判断能力语言描述能力观察记忆能力行为鉴赏能力行动效度能力评价迂回能力

三、体育教师的智能模型基础根基条件关键智力知识技能能力外显内隐第二节我国体育教师教学能力形成的现状一、我国体育教师教学能力形成的〔一〕职前教育〔二〕教育实习〔三〕在职进修〔四〕教学观摩〔五〕集体备课〔六〕教学实践二、我国体育教师教学能力形成过程中的缺陷〔一〕无视教学技能的培训与训练〔二〕教育实习尚不完善〔三〕缺乏教学技能培训内容〔四〕缺乏提高教学技能的务实手段〔五〕过度依赖体验主义第三节体育教学技能的学习与训练一、体育教学技能的概念体育教学技能是指在课堂教学过程中，体育教师完成某种体育教学任务所采用的一系列的技术和手段。技能可描述可观察可训练二、体育教学技能训练的宗旨和程序〔一〕体育教学技能训练的宗旨〔一〕明确成功授课中的技能运用；〔二〕在有组织辅导的情况下，提供相对保险的时机进行实践及反响；〔三〕对授课进行讨论分析，帮助参加者改进提高教学技能。二、体育教学技能训练的宗旨和程序〔二〕体育教学技能训练的程序理论学习与研究提供示范确定培训技能缩写教案训练实践反馈评价修改教案教学实习训练课堂角色扮演准备记录提供反响自我分析讨论评价体育教学论第十四章作业1、什么是教学能力和体育教学能力？2、从你自己的经验，你对我国的体育教师能力培养有什么意见和建议？3、思考“教学技能训练的宗旨〞给自己的教学有什么样的启示？4、

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论