教育课件新高考

顺势而为弯道超越

——新高考背景下的课堂重构与学校转型顺大势，识大体1观天下，布大局2重细节，抓落实3“势”是什么？很多人输就输在，对于新兴事物——马云第一看不见，第四来不及。经商要学胡雪岩为官当学曾国藩升官最快：做官最好：保官最稳：高考改革，改了啥？基础教育课程教材发展中心主任田慧生在汉谈高考中国大学在线|中国大学…|2014-1-322:08:26

统考科目有望只剩语文数学学业水平测试将上升为国家考试高中课程容量将减少，扩大选修课比例力争高考与新课改融合，改变目前高考与新课改脱节的现状。北京【人民网·2013年10月21日19:42】语文分值将由150分提高到180分；英语考试分值由150分降低到100分；文理综考试分值由300分提高到32分。

山东：从2014年起，外语考试科目中的听力考试不再纳入夏季高考统一考试内容，外语分值会从150分降至120分。江苏：2016江苏高考新方案有望出炉英语"计等不计分"国家【中国教育报·2013年11月23日14:15】一张图看懂教育综合改革的重点和方向新高考，新在何处？新高考文理不分科选科走班选师全面深化课程改革倒逼机制1

现行高考制度：文科只能报考34%专业，理科只能报考66%专业。新高考：选择理化生三门，可选考95%的专业；政史地三门，可选考66%的专业。最理想的组合是理化史，几乎可达100%。符合1门即可报考的专业选择面：物理：91%化学83.5%

技术：70.6%生物68.8%

历史62.8%地理60.9%

政治59.7%选科的用意2（1）技术学科地位直线上升全国共有48所211高校330个专业，要求选考技术学科，占36%，仅落后于理化。涉及科技与创意、金融学、法学、软件工程、电气通信、计算机、物理学、数学、经济与贸易等。（2）同一专业在不同的学校选考科目不同。如临床医学专业：上海交大：理化；南开大学：化生；南京大学则为理化生。（3）浙江最受欢迎专业的选考要求（供参考）英语：省外高校多不限考，省内依次为史、地、政；

国际经济与贸易：最高为历史或物理；艺术设计：多不限考

计算机科学与技术：物理、技术、化学、历史。

财务、会计较分散；汉语言文学：史地政；土木工程：物理

工商管理：物理或历史；机械制造：物理★报考的变化3专业+学校=?1、依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性

，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能

力。2、改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。3、加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。4、2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。试题的变化4命题理念更加先进(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界,反映了动荡不安的现实,表达了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。B.渡夫不愿马上开船送我过湖,还教训我:“年纪轻轻,开口就是‘钱’,有钱就命都不要了吗?”这让我暗自吃惊,因为我担心他谋财害命cC.渡夫没有让我回到岸上去,而是让我在他船里过一宵,因为他看我太年轻,怕我遇到不测,想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。D渡夫在船里把他儿子桂儿被北佬抓做佚子的事情告诉我,这一方面表达他对我孝顺母亲的赞赏和羡慕之情,一方面表达他失子之后的孤独和忧虑。E.第二天一早,我被渡夫叫起来之后,目不转睛地瞧着他,发现他的脸上没有什么异样的表情,想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。试题质量将大幅提升【2013年高考浙江卷】26.阅读下面的文字，根据要求作文。中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。英戈尔丁、高考数学：为什么能这样？

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，

。

，

，

。

，

。①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A．③②⑥⑤①④B.④②①⑤⑥③C.②⑥⑤①④③D.③①⑤②⑥④A?D?命题内容和形式的变革●科学设计命题内容，增强基础性、综合性

，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

试题考查目标的综合性试题考查知识的基础性主要考查学生分析问题、解决问题的能力。（1）PISA考试（2）与学生的学习生活、社会生活、科学生活相联系数学情景抽象的理论情景数学知识数列、极限、曲线方程的概念、直线与方程、曲线与方程、解方程组数学能力化归的思想方法、数形结合的思想方法、运算的的能力和合理推理的能力●数学的变化●语文的变化研究全国课程标准及其变化研究高考语文能力模型

〇语言知识

〇阅读能力模型及阅读模型下的命题技术

〇写作能力模型研究全国卷结构

〇语言知识结构、阅读语篇类型结构

〇题型题量科学的评分量表——尤其是作文外语能力评价体系建设国家外语能力量表小学英语课程标准小学英语教材小学英语考试初中英语课程标准初中英语教材初中英语考试高中英语课程标准高中英语教材高中英语考试大学英语教学要求大学英语教材大学英语等级考试●英语的变化命题四川卷

全国课标卷依纲据本，凸显地方特色

依纲脱本，避免地方主义特色四川卷考查而全国课标卷不考查全国课标卷考查而四川卷不考查内容分值

内容分值语基：字音、字形（标点）6615选考中实用类文本的传记阅读语运主观题2511四川卷

全国课标卷试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为单项选择题，占36分；第Ⅱ卷占114分。试卷内容、赋分如下语言文字运用6题，30分文学名著阅读2题，6分论述题、实用类文本阅读3题，9分古代诗文阅读6题，37分文学类文本阅读4题，21分写作1题，50分

试卷分为阅读题和表达题两部分，阅读题分必考题和选考题。必考题要求考生全部作答，选考题考生只能选择一类作答，不能交叉答题。

Ⅰ卷阅读甲必考题（一）现代文阅读考一般论述类文章，3题左右，约10分左右。（二）古代诗文阅读7题左右，约35分左右。乙选考题以下两类阅读题，考生只能选答其中一类。（三）文学类文本阅读4题左右。约25分。（四）实用类文本阅读4题左右。约25分。

Ⅱ卷表达（五）语言文字运用4题左右。约20分。（六）写作。1题。60分。先干不争论实干不空论成绩作结论顺大势，识大体1观天下，布大局2银川一中关注课堂，敢为人先1银川一中关注课堂，敢为人先1泗县二中安徽·泗县·第二中学张浩源总分701分一举夺得安徽省理科状元是出人意料，还是情理之中？银川一中关注课堂，敢为人先1泗县二中安远一中银川一中关注课堂，敢为人先1泗县二中安远一中福安一中谢忱、陈俊延同学分别以673、671分进入福建省前20名，获得宁德市原始分理科状元和第二名；李高涵同学以661分位列福建省第79名、宁德市理科第6名。

苏佳雯、缪晨曦同学进入宁德市文科前6名。

本一上线率达到70%本二上线率99%.银川一中关注课堂，敢为人先1泗县二中安远一中福安一中聚奎中学自主招生，把握先机郸城一中自主招生，把握先机2自主招生2015考情：第一，自主招生安排在高考之后，获得自主选拔资格人数下降。第二，报名要求“特长”取代“综合”。第三，初试科目大幅缩减，复试环节容量增加。第四，专业色彩日益凸显。第五，体质测试成为“新宠”2012年高考中，有23名学生被北大、清华录取。2013年高考中，有26名学生被北大、清华录取。2014年高考中，有25名学生被北大、清华录取。变革课程，分层走班北京第十一中学变革课程，分层走班32014年2月27日，教育部在北京十一学校举行新闻发布会。这是近年来教育部第一次专门为推荐一所中学教改经验特别举行的发布会。2009年以选择性课程的变革为起点，以制度变革为保障，从教学组织形式、课程结构、管理制度、教学方式方法、组织文化等全方位的变革。2010年被批准为北京市综合改革实验学校,2011年获批国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校”。分层课程

数学、物理、化学、英语

分类课程（基础类、拓展类）

语文、英语、地理、政治、体育、技术

综合课程

艺术、高端科学实验、综合实践、游学课程

特需课程

书院课程、援助课程、特种体育“体育我想选羽毛球和篮球！”

“选，支持你，不用给你报班了，既省钱又省时间，干嘛不？”

“我想选机器人！”

“那当然，又动手又学编程。”

“我不想选历史。”

“啊？这能行吗？”

“导师说可以，我明年再选历史也可以。”

“那好吧。”

“我选德语了。”

“孩子，我听说法语更好听……”

全校共有学生4174人，每人一张课表，就有4174张独一无二的课程表。学校通过对国家课程的校本化，共开发了265门学科课程。

学校共开发了分层、分类、综合、特需等类别的校本教材超过400本。93.2%的同学认为目前学习的课程适合自己。，94.8%的同学认为“我能够根据学习目标安排自己的学习”。95.8%的同学表示“我很喜欢我的同学们”。对学校的培养目标、教育理念、学校氛围、社会声望、学校的特色优势等方面，学生的平均认可度高达97.5%。北京第十一中学变革课程，分层走班3建平中学★最高水平的管理是有权不用的管理★吸收知识能力+运用知识能力+人际交往能力=成功。★教师要"照亮了别人，发展了自己"。★素质教育的真谛就是人的社会化和个性化的和谐发展。★办学目标：合格+特长

规范+特色（1987年）

标志性外显形式第一、每个学生人手一张课程表第二、每个学生都有一位导师第三、每个学生加入一个社团第四、每个学生至少参加一次学校管理第五、每个学生有一本动态的成长记录建平的学子现任清华大学学生会主席是建平毕业生；现任国奥队主力队员邵婷是建平毕业生；首次代表中国参加在阿联酋举办的2013国际科学世博会的学生是我校现高三学生朱灏龙同学。近年来，每年有50位左右的建平学生被美国排名前50的大学录取。近三年，每年约75%的学生考入211高校深造，100%学生进入大学。国际视野，SAT课程东北育才中学国际视野，SAT课程4入选“2010中国大学生年度人物”的卢元达、王新宇高盛全球百名青年领袖称号获得者隽倩倩、李天舒参加“美国未来领导者峰会”的林妍妍中国唯一“哈佛大学优秀毕业生”丛林获得以自己名字命名小行星殊荣的何依征、康颢严、王家懿聚众取暖，合作共生江南十校聚众取暖，合作共生4皖南八校江淮教联体序号项目内容组织时间1新高考策略研究：全国课标卷《考试说明》解读及一轮备考省厅文件下发后2名师培养工程：暑期课改名师特训营2015，7月3学生发展规划平台：“教联体”开学第一考2015，8月4教学交流平台：年度课改学校“同科会课”2015，11月5教学质量评估平台：“教联体”第二次统考、二轮备考指导、半年度工作会议2015.12月6教学管理经验交流平台：年度工作会议2016，4月7构建学科建设体系：：一校一学科年度常态工作活动剪影：聚合资源，成就神话考前30天如何布局？传道，授业、解惑——教师的教学智慧好课总是有一种感觉：你被它感染，一种力量感染，新课程称之为“情感、态度、价值观”。这三者基本上是不可教的，只能感染。一个老师上课有无激情，取决于这个老师的生活态度，他的生活态度会以看不见的方式感染他的学生。教师应该有特别的气质：一是高雅；二是睿智，即智慧而非琐碎；三是亲和，而不是凶狠；四是自信，因知识、智慧而有自信感。教师的气质：写在脸上，写在他的生活姿态里。做老师的人，应该用精神气质去感染他的学生，让学生变成有人格的人。第一，这个人上课资源比较丰富，这是一条很重要的标准。第二，这个人能够唤醒、激励、感染他的学生，我们把它叫传道。第三，他不仅是传道，他还能够讲知识，讲得明白，做到“深入浅出”，有节奏感。顺大势，识大体1观天下，布大局2重细节，抓落实3布局，顶层设计1.第一阶段（2007．5-2009．8）通过调研，形成改革方案，完成顶层设计，构建课程体系。2.第二阶段（2009．9-2010.8）变革教学组织形式。行政班和班主任的管理模式被打破，学校各项管理制度面临着重建。3.第三阶段（2010.9-2012.7）

改革深入到各项管理制度层面，各项制度初步形成，确保学生选择权的落实。4.第四阶段（2012.8至今）

改革深入到教师行为和学校组织文化层面，初步形成全员育人、关注个体的新型的育人模式。课程，承载生命基础必修－A类课程：各学科必修内容，旨在为学考打好基础。基础选修－B类课程：学考选修B1与高考选修B2两类。B1课程旨在巩固必修基础；B2课程旨在必修拓展、限定性选修学习与高考复习。拓展选修－C类课程：学术课程、职业课程和生活课程。旨在为体验学科专业、培养职业倾向、提高生活品味，为高校自主招生、三维一体招生打好基础。学术课程职业课程学科课程生活课程职业课程学术课程职业课程生活课程国家课程基础必修A基础选修B1拓展选修C基础选修B2学科课程校本课程名人课程学校课程体系校本课程国家课程校本化生本化特色课程系列化研究型课程校本化、生本化拓展型课程校本化、生本化基础型课程校本化、生本化科技特色课程（普及课程、提高课程）艺术特色课程（普及课程、提高课程）教育国际化课程社团课程（保证每位学生都有自己喜欢的课程）两院一团少年科学院少年文学院少年艺术团德育专题课程（文化认知、道德体验）教师，推动转型教师的素质是前提：

教学能力：教学实施能力、教学设计能力教学调控能力根据下列要求为漫画《大扫除》写一段文字。（5分）

要求：（1）概括说明画面主要内容。（2）点名漫画寓意。（3）40字－60字。画面上有三个学生，女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。这幅画讽刺了不以身作则的班干部。画面上有三个学生，(印象)女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。（细节）这幅画讽刺那些不以身作则的某些干部。（感受）截至3月1日12时，它的总播放量就已经达到了1.17亿。推动每一位教师转型

改革不仅是教育实践的变化、培养目标的重新构建和实现，而且是教育者自身的发展变化过程。没有一线教育实践教师自身的变化，要实现改革是不可能的。因为只有教师改变了，学校改革才能深入到每一个课堂中，每一间教室，每一个教育过程的变化，学校才能呈现出适合每一位学生成长的生态。课堂，结构优化课堂内课堂外课堂教学结构与流程新课导入知识讲解布置作业课外练习传统课堂：先教后练课堂内课堂外新课导入知识讲解布置作业课外练习课堂教学结构变革：先学后教预习指导知识预习布置预习

研讨

练习

辅导

前部分课后部分课课堂内课堂外课堂教学变革：学生自主学习+教师个性化辅导前部分课后部分课新课导入知识讲解布置作业课外练习设计微课程视频预习预习指导知识预习布置预习

研讨

练习

辅导

创设情境

明确目标观察指导自主学习管理促进合作探究引导评价成果展示点评提升自我完善教师学生学案，落地平台三案两课体系导学方案实施方案固学方案创意微课同步课件导航系统发射系统跟踪系统地面指挥系统摧毁系统指挥系统发射系统导航系统摧毁系统跟踪系统获取知识形成素养■导学案的系统架构系统的规划方案知识内化课堂检测当堂训练随堂小考衔接教材巩固、拓展、反思■导学案的导航仪教师实施方案■导学案的发射器配套的课件功能区导学区自学评估随堂检测全程导学方案创意微课创意微课整体规划学生，多元选择

落实走班教学，分类分层培养自主选科选师选课教师自主合作组织

选一门决定未来发展方向的学科

学生选科选其他两门最拿得出手的学科“1+2”模式

登陆账号和密码账号：身份证号码；密码：学生选科

课程教学处完成教学班分类、分层

对于选考学生，按该科选考志愿选择学生总数1:3的比例确定A、B班的学生名单。科目物理化学历史地理A层人数12112184122班额3323学生选科

通过网络平台：（1）查询选科分类、分层情况（11日下午4点）；（2）A层教学班投票（12日上午9点-11点）；（3）B层教学班投票（12日下午2点-4点）；（4）学考教学班投票（13日上午9点-11点）学生选师

课程教学处生成四科初步课表学科物理化学地理历史时间段12345678910111213141516一1A

沈建裕1B

刘效权1B

洪胜1C

孙亚妮2C

唐玉明2B

李美娥2C

戚金丽2B

石群华3A

马春峰3B

陈芳芳3C

陈月卯3C

杨祥宇4A

李敏4B

潘建忠4C

顾颖潇4C

朱波二1A

沈建裕1B

刘效权1B

洪胜1C

吴金剑2C

韩洪泉2A

李美娥2B

胡小军2B

石群华3C

闻亚权3B

陈芳芳3B

陈月卯（章玉娟代）3C

杨祥宇4B

李敏4A

朱洪俊4C

张丹（顾颖潇代）4C

朱波三1C

沈建裕1B

吴金剑1B

孙亚妮1C

孙波2A

韩洪泉2C

戚金丽2B

胡小军2C

石群华3A

闻亚权3C

陈芳芳3B

周红3C章玉娟4C

李敏4B

汤晓燕（潘代）4C

顾颖潇4C

张丹（朱波代）四1C

刘效权1B

吴金剑1B

孙亚妮1A

孙波2A

韩洪泉2B

唐玉明2C

胡小军2B

戚金丽3A

闻亚权3B杨祥宇3C

周红3B

章玉娟4B

朱波4C

汤晓燕（朱洪俊代）4B

顾颖潇4C

张丹（李敏代）学生选课

学生正式选课（2月28日-3月1日）学科物理化学地理历史时间段12345678910111213141516一1A

411B

391B

381C

462C

192B

432C

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433B

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353C454C

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413B393C

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364C

46最终课表生成（3月5日）生成课表引领，生涯规划高中职高大学就业就业职业物质精神我国的高校现行的12个学科门类是（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4）教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；（12）管理学。

学科门下设一级学科，一级学科下设二级学科，理学数学基础数学计算数学应用数学物理学理论物理凝聚态物理声学等等化学等等无机化学分析化学等等专业分析自我分析环境分析确立目标实施计划示例生涯规划课程目录：

第一篇：人生生涯规划：分感知生涯、探索自我、描绘彩虹图、学会生涯决策、初识创业教育、修炼品质修养六节第二篇：职业生涯体验：知道高校的类型、了解专业的选择、明了升学途径、提升职业素养、实践职业体验活动、采访二中优秀学生人物第三篇：高中三年学业规划：介绍学校的课程体系与设置、合理选择选修课、完善学业管理及规划、提高学习心理、增强学习力、报告个人生涯发展规划。平台，舞动生命教学平台教学资源教育服务教学中心资源