第1课 中华文明的起源与早期国家 课件2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第1课中华文明的起源与

早期国家学习目标1、知道石器时代中国境内代表性的文化遗存，明确中华文明起源的标志。2、理解中华文明起源及私有制、阶级和国家产

生的关系。阅读教材，找出三点请同学阅读课本P2-P5前两目内容，思考以下问题(3分钟):1.找出知识点2.找出重点3.找出疑惑点自学指导一阅读第一目，圈划关键信息，思考并解决以下问题(5分钟)1、

原始社会可以分为几个时期?其划分依据是什么?(从工具

和时间角度考虑)2、原始社会两个时期的文化遗存代表有哪些?其生产生活方式是怎样的?(从农作物和手工业两方面考虑；新石器时代注意南北文化差异)3、观察2、3页两幅地图，总结旧、新石器时代文化遗存的分布

特征。4、归纳原始社会组织演变的历程，指出原始社会的母系氏族社

会和父系氏族社会分别有哪些特点?1、原始社会可以分为几个时期?其划分依据是什么?

(从工具和时间角度考虑)旧石器时代(距今约1万年以前)和新石器时代(距今约

1万年-5000年)

;石器制作技术的不同(打制、磨制

)2、不同时期各有哪些代表性文化遗存，他们的生产生活方式是怎样的?(从农作物和手工业两方面考虑；新石器时代注意南北文化差异)旧

：文化遗址：元谋人、北京人、山顶洞人、丁村人；生活方式：①渔猎采集②群居生活③学会用火。新

：文化遗址：北方：黄河仰韶文化、大汶口文化——粟、彩绘陶器

龙山文化一—蛋壳黑陶辽河

红山文化一—精美玉器南方：河姆渡文化——水稻、养蚕缫丝技术良渚文化一——精美玉器3、观察2、3页两幅地图，总结旧、新石器时

代文化遗存的分布特征。旧

：黄河长江流域及其冲积平原；新

：数量多，分布广泛，

多元一体，中原核心。4、归纳原始社会组织演变的历程，各有何特征?原始人群母系氏族社会：①生产力低下②共同劳动③成果共享父系氏族社会：①生产力提高—-剩余产品出现(私有制)-一出现社会贫富分化和不平等——阶级出现。②部落、部落联盟形成。聚族而居----氏族公社----部落(联盟)----阶级---国家生产力的发展

→

剩余产品

→

私有制国家产生(军队、竖猴，法锥国家是维护一个阶级对另一个阶级统治的工具。--列宁私有制、阶级和国家产生之间的关系贫富分化和

不平等阶级出现自学指导二读第二目，圈划关键信息，思考并解决以下问题(3

分钟)1、被称为华夏始祖的是谁?这一时期的主要政治制

度及其含义是什么?2、夏朝是如何建立的?它是怎样维护统治的?(从

继承制度、中央，地方三个方面考虑)夏文化遗存的

主要代表是什么?3、夏朝是如何灭亡的?传说中远古部落分布图

主要制度：禅-择贤而立；公天下让制黄常(轩结1、被称为华夏始祖的是谁?这一时期的主要政治制度

及其含义是什么?imy试黄

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海东夷部落炎帝、黄帝苗R

蛮水落【炎帘(扫农氏)惨】妻尤证

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夏朝是如何建立的?它是怎样维护统治的?(从继承制

度、中央，地方三个方面考虑)夏文化遗存的主要代表是什么

?夏朝建立：

公元前2070年，禹建立我国最早的奴隶制国家统治措施：继承制度：王位世袭制，家天下中央：夏王是最高统治者；中央设各种机构与职官地方：对本部族生活区域直接统治；其他地方间接统治遗存代表：河南洛阳偃师二里头二里头遗址刻画符号的绿松石龙形器杂

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川河南偃师二里头遗址二里头出土的玉器3、夏朝是如何灭亡的?灭亡：约公元前1600年

，商汤灭夏。四

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)商朝(约前)600—前1046年)世袭制、二里头遗

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会背诵记忆1、早期文化遗存及南北差异；2、

旧、新石器时代文化遗存的分布特点。1.很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，我国是世界上最早种植水

稻的国家，请你结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最

早可以品尝香喷喷的米饭(A.

北京周口店B.陕西临潼姜寨C.山东大汶口D.浙江河姆渡【答案】D【解析】本题考查学生的识记能力。距今约7000年的河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的原始居民，故排除ABC,选D。2.

赵明同学对历史非常感兴趣，今年暑期他准备去考察长江流域

原始农耕文化的典型遗址，你觉得他应该到(

)A.

云南省元谋人遗址B.

浙江省河姆渡遗址C.

山东大汶口遗址D.

北京周口店北京人遗址