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第页共页大班游戏教案《猜拳跨步》游戏名称：猜拳跨步适用对象：小学大班学生游戏目标：1.提高学生的观察力和判断力；2.培养学生的团队合作意识；3.激发学生积极参与游戏的兴趣。游戏准备：1.一块大的场地，可以在操场或者室内的大教室进行；2.游戏道具：手写的拳头、剪刀、布牌子；3.游戏规则：猜拳规则的解释。游戏步骤：1.介绍游戏规则和目标给学生，确保学生都明白游戏的要求；2.将学生分成两队，每队站成一列，保证队伍里面人数大致相同；3.游戏开始前，规定一个信号，可以是教师的拍手或者其他适合的信号；4.游戏开始，每队队长站在队尾，队长举起手中的拳头、剪刀、布牌子中的一种；5.队长同时大声喊出“猜拳跨步”，同时将手中的牌子向前扔出；6.其他队员根据队长喊出的口令，按照猜拳的规则，选择拳头、剪刀、布中的一种，并向前跨一步；7.如果队员猜得正确，继续跨步，直到最后一个队员完成；8.如果队员猜错了，停止跨步，并重新开始一轮猜拳；9.跨步最远的队伍胜出。游戏结束：1.当有一队队员跨到终点时，游戏结束；2.结束时，可以进行总结讨论，分享学生的体验和感受；3.按照最远跨步的队伍进行奖励。游戏注意事项：1.游戏过程中，要确保学生的安全，避免碰撞和摔倒的事故发生；2.教师要适时鼓励学生，增加他们的参与积极性；3.可以适当调整游戏规则和难度，让游戏更有趣、更具挑战性。教学评价和反思：1.游戏中，学生需要观察、思考和判断，在这个过程中锻炼了他们的思维能力；2.游戏中，学生需要团队合作，协调一致地完成任务，培养了他们的团队精神；3.游戏规则简单易懂，适合小学大班学生参与，提高了他们的参与意愿；4.可以通过观察学生的

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