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文档简介
15.
凡卡词语盘点写信内容作者简介主要内容回忆
俄国著名作家。全名安东·巴甫洛维奇·契诃夫。生于1860年,死于1904年。他出身于小商人家庭,1879年进入莫斯科大学医科求学。做过店员,当过医生,后弃医从文。他生活在十九世纪末期,正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。
作者简介返回
《凡卡》写于1886年,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活,无数破产的农民被迫进入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免,契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常常受到他父亲的虐待,契诃夫在父亲的杂货店里,目睹了父亲对小学徒的虐待,十分同情小学徒的命运。所以这篇小说写得真实感人,也让我们从中看到了旧俄时代劳动人民的悲惨生活。背景介绍返回
请同学们快速读课文,思考:课文主要写了一件什么事?是分哪几个部分来写的?返回课文主要写了凡卡给爷爷写信,告诉爷爷他在莫斯科鞋匠铺当学徒生活很痛苦,想让爷爷接他回去。这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的悲惨命运。理清脉络第一部分准备写信(1~2)圣诞节前夜,凡卡趁老板他们去做礼拜的机会,偷偷地准备写信。第二部分写信(3~15)具体写凡卡写信的内容及他的回忆联想。第三部分寄信(16~21)凡卡写信封,寄信和寄信后做梦。依据:按照事情发展的顺序写的线索:信生锈摩平揉皱毒打撇嘴抽噎匣子吭声打搅搓烟叶蘸墨水叽叽喳喳揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜黑糊糊笑眯眯摩平祷告蘸一蘸
楦头别墅模糊毡靴烟囱鲇鱼暖炕耷拉山鹧鸪醉醺醺小崽子词语盘点返回窜噎搅耸缕撇匣糊糊
祷蘸墅毡靴囱炕
鲇崽
课文中的人物:凡卡.茹科夫阿里亚希涅康斯坦丁.马卡里奇日发略维夫卡希旦卡泥鳅阿辽娜艾果儿菲吉卡
导学提示一:
1、将凡卡写信的段落标记出来。
2、凡卡的信主要写了哪些内容。返回虐待凡卡在信中主要写了四方面的内容一、问候爷爷和乡下的朋友。二、诉说自己在鞋匠家里的遭遇。三、介绍莫斯科的情况。四、恳求爷爷将自己带走。
学习目标二
请同学们轻声读第8、15自然段,说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待,画一画有关的词句。
返回挨冻挨饿挨打
老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒……返回揪拖揍戳
吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
返回
他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
返回
这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!......凡卡在老板家里忍受着非人的折磨,吃不饱睡不好,还要挨打。
所以,凡卡才说“我的生活没有指望了,连狗都不如!”
重点学习:痛苦的学徒生活挨打——揪、拖、揍、戳、打挨饿——一点儿面包、稀粥
挨冻——睡在过道里、没有鞋
没法睡——一……就……
非人生活
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……返回
亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!……
快来吧,亲爱的爷爷,我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这篇课文除了写信,还写了什么?
还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写的信中间,就是插叙。
同学们快速默读,找到与乡村生活有关的段落,作出标记。爷爷守夜
乡村雪夜
和爷爷砍圣诞树以欢乐反衬凡卡的凄苦学习文中回忆部分
(4、5、6、13、14节)插叙的作用
爷爷守夜的情景显示凡卡在农村生活的自由快乐和对童年生活的向往,与凡卡的学徒生活形成鲜明对比,突出了凡卡的不幸遭遇以及对爷爷的想念。
家乡美丽的夜景天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……无法忍受、绝望、哀求等心情。返回读一读,说说你从感叹号和省略号中读出了什么。体会出凡卡已是痛苦与绝望到了极点。非常迫切的想要离开这里,想要让爷爷赶快把他带走。
亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!……
快来吧,亲爱的爷爷,我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。
这段回忆充满了欢乐的情趣。尽管在冰天雪地中砍树既冷又累,但在凡卡的回忆中是那么美好、快乐、有趣。反衬出凡卡在莫斯科生活的孤独和痛苦。与爷爷砍圣诞树的情景
读一读,说说爷爷给你留下了怎样的印象。
爷爷是一个年老、困苦、劳累,但很乐观、风趣、慈祥的人,跟爷爷在一起凡卡感到很快乐。对乡下生活的回忆是本文的插叙,写这两段联想的用意是什么?对凡卡的学徒生活起
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