支教活动策划方案

第第页支教活动策划方案订立工作计划肯定要结合本身的真实本领，切忌急于求成。譬如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，疏忽了过程，最终只能是拔苗助长的结果。下面是我精心为大家整理的8篇支教活动策划方案，希望能够给您供应一些帮忙。支教心得体会篇一11月9日，我们来到xx省宁远县眼头学校开展为期两天的支教沟通活动。这算是我第二次支教了，第一次是高校时候为期一学期的支教活动。一下车，看到这次的支教点学校，比上次的学校简陋多多了。下午和孩子们第一次见面，孩子们虽然穿着有点脏，但眼睛始终是炯炯有神，他们的眼神是有光的。当我问到看到那群从未走出大山的孩子们脑海里的广东的是怎样的，他们说广东很亮（夜晚很亮），广东的学校很美丽，广东的公园很大……这也是他们内心的期盼。一到晚上，他们的村庄的黑乎乎的，静悄悄的；也没有公园；更没有美丽的学校；但孩子们对知识的渴望没有减少，我的心有点酸酸的。放学之后，孩子们围着我说要带我去山坡上玩，说要带我去看银杏树，由于时间关系我们没有去成，我想那里确定很美丽。支教时间很短，短到一个班只有18个同学我都没法一一记住他们的名字；但是这两天让我对生活更多了一份酷爱，知道怎样让它更有心义。人，是可以承当很多的。对于那里的小伙伴，他们的纯朴、天真、热诚，也教会我很多，日间不各处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开，他们确定会盛开得很美丽的。支教的心得体会篇二作为一名大一学生的我，参加了很多活动，感到生活过得很充实，也学到了很多。但是让我感受最深、最触动我心灵的是这一次的城南学校支教活动。那些小孩子都很活泼、很聪慧、也很顽皮。但我发现有个小孩子有点内向，不怎么喜爱跟四周的同学玩在一起。在家访时，我才了解到他是从小跟奶奶生活一起的，父亲妈妈都在外地工作，跟他沟通的时间很少，平常给他给他打个电话都是要求他要努力读书，不应许他出去外面玩的那些话语。这让他从小就缺少了母爱、父爱。现在的社会，有很多这种现象，大人成天都在繁忙，努力使生活变得更好，但是他们从来都没想过孩子除了物资上的关爱之外，更多需要的是心灵上的关怀。我自以为我是一个有爱心，有责任感，有使命感的人。见了她之后，我知道我有很多方面待以提高。我会始终以这个标准来要求本身。我们能做的不是能教他们多少知识，最紧要的是，帮他们驱走内心的黑暗，让他感受到温暖的阳光，温暖的爱，让他对生活充分信心。随着渐渐地了解，我和他交了个伙伴，他对我的信任，尊敬，使我明白，当你用一种爱去关怀别人时。你会收获另一分的回馈。在离别时，他把他最喜爱的两只蜡笔送给了我，他说：“姐姐，我喜爱你，希望你在用这两只蜡笔画画时会想起我。姐姐，你要常来跟我玩，我会思念你的。”听了他那般话后，我心里有股酸溜溜的感觉，同时让我感到一分责任，一分动力，支撑着我坚把这件有心义的事情做下去。回来的时候，天仍然有点冷，但我的新却像火一般的温暖。这火正是我支教的热诚。我觉得这次城南学校支教点燃了我，我希望着火永不灭，我更希望我们骄阳义青团能进一步的发展强大，把更多的爱心点燃，让这火生生不灭。支教心得体会篇三刚从河池支教回来，趁着还热乎的记忆，我就抓紧时间把感想写了。也是由于在之雨公众号发现了好多小伙伴都在支教，我自知比起他们准备精良的支教来说，我的一个星期的匆促的支教实在算不上什么，既然拿不了好，我就抢个鲜吧。去之前，队长已经在群里强调，我们这次支教由于对接没做好，因此大家要有个心理准备，又放了‘要睡教室和“用水紧张”两个不小的炸弹，所以去之前我心心念念的都是怎样“愉悦”的度过这七天，我妈妈直接让我带了一袋萝卜干去，一脸郑重的说：“要是实在没吃的，你们就用萝卜干送粥吃吧。”好吧，我承认，我的内心是瓦解的。应当是我做过时间最短的火车了，从柳州到宜州，就两个小时。连续队员们都来齐了，半生不熟的寒暄过后，我们就在张校长的率领下来到了谷硐学校。群山中两栋明显的白色建筑，学校很小。校长说，之前都没组满一班级到六班级六个班，近两年才满的，很多班都是一个老师，数学语文音乐美术都一个老师就承包了。虽说我不是没吃过苦的人，但还是不得不感慨了一下，再说，比起他们，我终究还是幸运的那一个。第二天，我们分成三队分别走访三个屯去“招生”。由于往年这里都是支教点，在敲过两三家人家的门后，我们成功招收了前两年都参加过支教的学校生后，“成功的打开了新世界的大门”，在那个学校生的热诚带路下，我们去了屯里每一个学校生的家，收获颇丰。晚上开会总结时，我们一共招了将近三十个学生，挺不错的，由于这个学校原来一共就五十多个学生。第二天一大早，就有学生连续来到了学校，虽然我们跟他们说明白上课时间是九点半，但每天七点多就有乐观地学生来到了学校，之后还一度显现了一帮学校生围观我们洗漱的场景（我们八个人共用一个水龙头），（捂脸）。基本上一两天过后我们就和学生们混熟了。然后就开始了和他们斗智斗勇的过程。虽然他们在课堂上的明显要比外面的孩子羞怯得多，但并不阻碍有些小孩子在课下的闹腾，我们还碰上了第一天跟爷爷说来我们这上学，结果直接奔向池塘钓鱼的熊孩子。还有很多好玩的事情由于篇幅我就不一一细说了，我重要想说一些我的感慨。我们发现有些孩子特别的不合群，也显得异常沉默，我们了解过后，发现他们基本上都是家庭有些问题的孩子。有些父母有残疾，有些父母早逝，感觉一个个都让人心疼得厉害。家访的时候有些孩子的家里真的是家徒四壁。我村里的大人闲谈，他们也说，很多孩子读到中学之后就出去打工了（由于教育水平和坏境，每年只有个位数的孩子能上镇上读高中），在外面打工特别累，对他们这些只能做廉价劳动力的人来说，工资永久都不会高到哪里去。然后二十多岁就早早结了婚，生了小孩后，有的为了留在小孩身边，就不乐意外出打工了，就在家种玉米和糖蔗，养养蚕（那里缺水，基本上只能种得活玉米和糖蔗），然后就盼着孩子能好好读书，打破本身走过的这一个循环。可是在环境的影响下，哪里又能这么容易呢？所以有的家族就把这个圈圈走了一遍又一遍。他们有的人谈起本身的生活来显得很豁达“吃得饱饭就行了”，有的人只是简单的描述下本身的生活，不做过多的评价，可是眼中和语气里的无奈是那样的难以掩盖。回忆起那些孩子们光亮的眼睛，我总觉得山里的孩子的眼里有一种灵气，那种没被太多欲望玷污的清透，再看看面前的妇女被岁月侵蚀的面容，我在想，多年以前，她也有一双透亮的眼睛。可是现在，眼里谈不上什么透亮不透亮，对生活的无奈才是她们眼里的底色。试问，我们又和他们有什么不一样。我们能比那些孩子能出色到哪里去，或许，我们只是比他们幸运，我虽然生在农村，可总究是柳州，这个广西数一数二的大城市里的农村。假如我和她们一样，真正生活在这样的深山里，我没有那个自信，本身能肯定走得出这里。世界上有多少人毕生努力探求的，不过是别人生来就拥有的，多么讽刺，多么可悲！不过，话说回来，又有几个人的一生能真正一帆风顺？如人饮水，冷暖自知，个人有个人的路要走罢了！支教心得体会篇四9月，跟随着落叶，我开启了我的支教生活。支教是一个师范生的必修课，不但仅是对学习知识的应用，更是在正式踏上老师生涯前第一次接触学生。在课堂上，老师会交给我们如何去讲课，如何去站在学生的立场上了解学生心理活动，会带我们到微格教室实践，但当我真实的接触到这些孩子们的时候，我才感觉到什么叫做“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在我小的时候，方寸讲台上的老师也曾是我的偶像，不但是他们上知天文、下至地理的博学，更是在知识熏陶下积淀的人格魅力。我也曾经认为，老师就是为我们教授知识，是我们成长路上的指明灯，但当我真正站在那个舞台上的时候，我才发现原来不止如此。我代课的班级里有一个小伙伴，我认为他性格特别奇怪，甚至是孤僻，从不和别的小伙伴玩，也不和老师说话，就算是你自动和他沟通，他也相像沉浸在本身的世界里完全听不到，我询问过班主任，他只是说孩子比较有个性，由于教务主任给我们开会的时候曾经说过可能有的孩子会有一些小问题，假如是这样的孩子是需要特殊关照的，但是班主任的话让我觉得这个孩子应当只是还没适应学校生活，由于他不乐意沟通，我刚开始会耐性的和他沟通，在课堂上尽量关注到他，后来渐渐的他见了我也会打招呼，甚至开始和我说话。这可能就是孔子提出因材施教的原因，每个人在成长路上都有属于本身的苦恼，老师不但仅要教授知识，还要为学生树立一个良好的品德向导，使得学生茁壮成长，而不是成为枯株朽木，这是我第一次真正理解因材施教。每一个孩子都是天使，况且是一二班级的小伙伴，懵懂无知却被大量的网络内容充斥，班里有一个小男孩不喜爱上体育课，每一次都不出去，我了解后知道原来是他之前不去上体育课的时候拿了别人的东西，现在班里的小伙伴都叫他“小偷”，那天下午去上课的时候，班里的小伙伴又在说他，由于有人东西丢了，孩子们潜意识认为就是他，我很严格的和班里的同学说：你们没有看到人家拿就说人家是小偷，假如是你被冤枉你会愉快吗？在这件事情之后，那个小男孩不但乐观上体育课，还常常和我互动，也变得开朗起来。小伙伴单纯又善良，只要我们用爱去感化他，他都是乐意的听你的话的。在支教期间我也和小伙伴们一起玩、一起升旗，也收到好多小伙伴的礼物，又感动也又收获，老师的意义不止是培养优秀的人，更多的是让孩子们更欢乐的成长为一个正直善良的人。我会始终在这条路上走下去的！支教心得体会篇五幼儿园开学之际，我到幼儿园进行了为期一天的幼儿园支教工作。在这个充分欢声笑语的小教室里，在以前也存在过我的声音。现在虽然我已经长大，但是这个教室却同样亲切。我发现这被称作为上课的小教室，长而狭小，摆放着一排排桌子，虽简陋但很整齐，但是桌子已经不是原来的样子了。孩子们小手背在后面，身子挺得直直的，用友好又奇怪的眼睛静静地望着我，许久没有一点声音，平常听惯了孩子们高声喧闹的我，一时倒不习惯起来。但是看到孩子们纯洁的笑容，还是开高兴心地做了介绍。由于从来没有接触过对幼儿的教学，对幼儿教材还不足熟识，不能准确的把握教材。在与幼儿接触的过程中，刚开始沟通还真是很费劲的一件事。但是在老师的帮忙下，我渐渐明白，在幼儿的教学上个，老师也是幼儿的伙伴。要让孩子在心理上得到安全，放松。让孩子生活在自由，平等，敬重的气氛中。半天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜爱我这个大伙伴。在这剩下的半天里也是搭配我的教学，特别好地相处。教室的屋顶上飞着五彩，飞翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞旋的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯洁；展览台上的毕业画是大班孩子期望学校的激动的心。每一个教室都有一个创意墙，我也和小伙伴们一起在放学之前的最终一节课中，制作了手工的画，贴在那堵墙上。幼儿园的教室与学校很大不一样，幼儿园侧重创新，新奇，符合教育特色。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造本身想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维本领；阅读区，布置在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读本领，集中注意的本领。绘画区，孩子可以在这里发挥绘画才略，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，加强其自信。孩子在幼儿园可以得到在家里不一样的磨练。在和幼儿老师的沟通中，我了解到老师必需在孩子面前保持威信，但是同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。在组织一堂故事课的时候，有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到本身的位置上，吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥本身的想象编故事，他们都会乐观的参加。回家的路上和孩子们活动的情景不时地重现在眼前。多么真实的乡村孩子，与喧闹嘈杂的城市孩子相比，他们不是那么能言善辩、乐观活跃，而是少有的安静、懂事、执著，甚至是刻板，由此让我想到在今生活的、在这甘美纯洁的空气里孕育下的淳厚善良的人们，他们的一言一行影响着这些朴实无华的孩子们，也感动着我。今日无论多辛苦，我为孩子们所作的都是很值得的。支教日记篇六天微微亮，我们还沉浸在虫鸣鸟叫声里，依稀中听到小孩子的声音，我以为是在做梦，就翻了个身，连续熟睡。突然，大队长叫了一声:”起床啦！孩子们已经来上课啦！”我猛地翻起身，看看移动电话，5:58分，我愣了几秒钟，然后挣扎着起床。看着一个同学被一堆学生围着，四周都是吱吱喳喳的声音，霎时，我全身就像被电击了一下，全身麻麻的。忍着对本身失败的畏惧，我渐渐走近那个活泼的小群体。一靠近，就有小孩子问，老师，老师，你是教什么的啊？老师，老师，音乐老师是谁啊？……一大串问题，我只能傻笑着，一个个回答。孩子们大多率直，纯洁，有些问题不懂得怎么回答，只能够是以问他们问题这个方法来堵住他们的问题，看着一个个活泼可爱的孩子，我仿佛回到了那个与他们一样，无忧无虑的时候。开班仪式，引导老师，辅导员，还有学校的校长老师们都相继发言，印象很深刻的一句话是，我们已经不再是在学校那个各种形象的高校生了，站在这里，我们代表的就是岭师，就是高校生，就是孩子们眼中的模范。我在内心沉默地想，本身还不能够做到成为别人的模范，始终在想，认真，负责，尽力让每一个孩子都能够学到一些东西，除了我教的手工外0，还有做事，做人。我觉得这次三下乡，能够做到影响一个人就已满足，转变他对这个世界，这个社会的看法，开拓他的视野，让他懂得最基本为人处世的准则，那样让他懂得你所理解的精神，那该多好。后来，何老师跟我们全体教员上了一节课。他说，从我进来的那一刻开始，我就在察看每一个人。你们的所作所为，我都看在眼里。他说，我们的环境太好了，好的足以让我们不能自制地放松本身。他说，这是一个很能体现我们本身的机会，让我们好好把握。他说，这一个团体代表的是乐观向上的集体，假如你不行，就不要拖累这个集体……他说了很多，很多，我始终在反思本身还有那些做得不足，才发现在不知不觉间，有些平常不注意的懒散行为也带到了其中，实在惭愧。我赶忙挺直了腰板，告知本身，肯定要做到，由于有四十多个学生，四十多个学员在注视着你，你每个一举一动或许都能够带来不同的影响。我们每个人懂得的道理很多，但又有多少能够做到呢？我坚信认真，负责，坚持，总会给本身，给别人带来不一样的收获。我的支教旅途未完待续……支教日记篇七支教日记（1）窗外，是碧绿的绵延的群山。坐在窗前，吹着清甜的山风，手边一杯清茶。时已过午，知了仍在鸣叫，绿色满眼的核桃树在风中摇曳，叶子被风吹过发出轻柔的沙沙声，累累的果实在叶子缝隙间若隐若现。这份初秋的恬美，让我本有些浮躁的心不能自制地沉静下来。这里比我想象的山区学校要好很多，热诚朴实的校长和同事对我的关怀更让我离家的情绪淡化了不少。在接下来的一年里，我将和他们一起去完成这所美丽的山村满族学校的教学工作。明天，我将开始新岗位的繁忙。————一至五班级全部教学班的体育课及课间活动。2023年9月1日蓝天白云支教日记（2）黄昏六点四十分，这是我看到的第三个山里的黄昏了，但仍然在心底对这山间初秋的静美充分称赞。刚刚沿着山路漫步，回来坐在窗前，静静地看着窗外的群山。山就在那里，不言不动，坦然地接受我的目光。我知道不管我是尊敬的目光还是诙谐的目光，甚至是藐视的目光厌烦的目光，他都仍然故我。在他的眼里，我和一只蝼蚁一粒灰尘有什么区别呢？就像昨晚，确实地说是今日凌晨零时，蓦地地几声惊雷闪电，然后就刮起了风，下起了暴雨。我脑海里只萦围着两个字：气派。不用再有其他的词来形容啦，山风咆哮，暴雨中夹杂的冰雹像是要敲碎窗玻璃。透过窗帘的闪电仍然闪得刺眼，要是一个女孩子待在空旷的学校里一个空荡荡的小黑屋中，会躲在被窝里不敢动吧。多亏我是个爷们。索性起床拉开窗帘，茫茫夜幕中，一道闪电撕开黑暗，映照出山们静默在暴雨中，没有丝毫的变动，仍然是那样的巍峨厚重。我有种错觉：或许那可怕的电闪雷鸣只是山的轻声叹息吧。今日的几节课把嗓子用哑了，原来学校低班级的孩子们需要这么费心的。今夜不会再下山雨了吧。2023年9月2日山风清甜支教日记（3）小雨时断时续，远山朦朦，近处的山尖在云雾中时隐时现，让我想起一个词：仙山云海。可是本地的人们没有时间如我这外乡人一般酸溜溜地欣赏，都埋头繁忙各自的生计。课上，我无意中看到一个孩子的双手黑得难以接受，叫他伸出来，批判他并指出要爱干净爱清洁，结果其他的孩子哈哈大笑，很多都伸出了同样黑黑的手。原来他们帮忙家里的大人剥核桃外皮，沾染的黑色是洗不掉的。想想11岁的女儿成天忙于作业，很少染指家务，而这里的孩子6、7岁就已经参加回到家中庭劳动中，我突然感到这些孩子们的欢乐是那么纯洁，他们不守纪律的欢蹦乱跳、满身毫不在意的泥土也莫名地变得能够忍受。好吧，我要接受他们散养惯了的风格，轻易不会再真的激起我的怒火，终归，他们才七岁呀。2023年9月6日阴雨支教日记（4）六点半，太阳下山了，天却还没黑，一弯新月已经挂在山的斜上方。走在操场刚刚铺就的小路上，看看身边长满的荒草，操场还没建设完，洗手间在操场的另一角。学生都已经离开了学校，环境一下子静了下来。一天的繁忙劳累感觉顺着脚底板溜走，深深地呼吸了几次，去洗手间的脚步也变得轻快起来———————憋不住了。回来弄一点粥，吃一点剩菜，挺好的。觉得生命中吃不是那么紧要，营养够了就好。冲一杯老婆准备的枸杞大枣茶，浑身暖暖的。今日决议早睡。想想此时老婆在唠叨叫孩子泡脚了吧，我翘翘嘴角，把脚丫子伸进温水里。2023年9月10清朗的老师节支教日记（5）在山区学校支教半个多学期了，早没了刘姥姥一样的新奇，却多了很多对这里的真切感受。心血来潮，想把在山区生活的点点滴滴记录下来，觉得还是放在日志里保管会长期些？打开才看到本身2023年6月6日竟然记了一篇关注山区学校的日记，而一年后，我鬼使神差地来到了山区学校支教。这他妈算是心想事成么？好吧，我承认为啥单位问我支教去不？我爽快地答应了，由于除了能给职称晋级加分以外，骨头里真的想接触一下深山里的孩子们，体验一下与市区不一样的工作与生活，想做点什么。我的理想成真了。看了几段几个月前的生活记录，现在早已不是那时候的心态，唯觉酸拽眩晕，俗不行耐。但我没有删除，还是留着吧，希望以后能看到本身心路变动的轨迹，更能督促我成熟。要是万一真的有伙伴看到我的记录，看看写字时的日期就知道了。这叫插叙，要是有人不明白去问俺老婆，她教语文的。2023年12月2日山区同样雾霾，只是轻一些支教日记（6）6:25,日出。山里的日出和城市里的日出没什么区别，只是把红日下面的摩天大厦换成了静默厚重的群山。起伏的山脊在雾霭中变得十分柔和，山峰上的树影仿佛山的细密的头发，比我的头发细密很多。山里的空气让我多了个深呼吸的习惯。哎，要是如此能固发生发就更好啦。今日五节课，想想课上要让那四十多个欢蹦乱跳的小泥鳅排好队，不禁头痛得苦笑。学校生广播操还没有学完，教下去更难，小子，加油吧！支教心得体会篇八一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来本身的工作和表现，能够赢得学生的爱好，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我本身在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅！我佩服支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的模范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：一、听从领导工作布置，工作踏实认真。去年九月开学伊始，依照区教育局的工作布置，我和另外两名支教老师在区教育局人事科李科长的陪伴下去支教学校———迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新学校的那一刻起，就没有把本身当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平常的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一向任专职体育老师的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记本身是一名***员，克服种种困难，勇敢承当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，定时完成各项工作任务。而且认真认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以提高本身的教学水平，还与他们一齐研讨新的课改模式，一齐进行新课改方案的试验与实施。同时，在完成好本身本职工作的基础上，还发挥本身的专业特长，认真率领学生开展课外磨练和广播操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和竞赛工作，取得了良好的社会反响。xx年底，我在永存学校组建了航模队，认真训练并参加了市级竞赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参加此类竞赛的先河。另外，我还认真辅导学生参加安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。农村学校的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批判，会遭人讥笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对老师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立平等的师生关系。要敬重酷爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要擅长培养他们的自信心和学习热诚。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、***、***的氛围，才略为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情形，因材施教；课堂上我尽