八下复习12012课件

八年级下册生物复习七单元生物圈中生命的延续和发展八单元健康的生活第一节生物的生殖和发育一植物的生殖二昆虫的生殖和发育家蚕的生殖和发育:卵幼虫蛹成虫变态发育完全变态:卵幼虫蛹成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊

不完全变态:卵若虫成虫举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂

蚕蝗虫受精卵幼虫蛹成虫完全变态发育家蚕受精卵若虫成虫不完全变态发育蝗虫三两栖动物的生殖和发育变态发育:在受精卵发育成新个体的过程中,

幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙特点：卵生，体外受精，体外发育。第二章生物的遗传和变异遗传是指亲子间的相似性。变异是指子代和亲代个体间的差异。一基因控制生物的性状1、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2、相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。4、生物遗传下来的是基因而不是性状3、基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。

大鼠生长激素基因个体变大基因控制性状如：1.小明的A血型和小李的B血型2.兔子的白毛与黑毛

3.豌豆的高茎和矮茎

相对性状二基因在亲子代间的传递1基因DNA染色体

基因：是染色体上具控制生物性状的

DNA片段。DNA

：脱氧核糖核酸是主要的遗传物质染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质

基因、DNA、染色体、蛋白质、细胞核之间的关系是什么？遗传信息库——细胞核染色体DNA蛋白质染色体细胞核基因1基因2体细胞中染色体、DNA、基因都是成对存在的。人体体细胞染色体：23对基因

DNA

染色体细胞核细胞组织器官系统个体

基因DNA染色体

控制表现性状表现基因经精子或卵细胞的传递每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。46条46条23条23条46条生殖细胞

体细胞

染色体数目减半

三基因的显性和隐性相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。隐性性状基因组成为:dd

显性性状基因组称为：DDDd基因显性基因隐性基因显性性状隐性性状ddDDDd例题：在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，孩子惯用右手。假设惯用左手是显性，请问孩子体内有控制惯用左手的基因吗？父亲的基因组成是什么？没有Aa禁止近亲结婚我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．四人的性别遗传每个正常人的体细胞中有２３对染色体．（男：44+XY女：44+XX）

其中２２对男女都一样，有一对男女不一样，叫性染色体．男性性染色体为XY，女性性染色体为XX．生男生女机会均等经整理后男、女体细胞的染色体XXXY请您完成下列表格细胞男性体细胞

精子

女性体细胞

卵细胞受精卵染色体44+XY22+X或者22+Y44+XX22+X44+XX或者44+XY厦门双十中学人的性别遗传22+X22+Y配子22+X22对+XX子代22对+XY受精卵亲代人的性别决定过程：比例1：122对+XX22对+XY生殖细胞五生物的变异人类应用遗传变异原理培育新品种人工选择杂交育种基因突变变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系，因此有可遗传的变异和不可遗传的变异。第三章生物的进化原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气多数学者认为:

原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行的.一地球上生命的起源蛋白质、核酸是生命中重要的物质美国米勒模拟实验二生物进化的历程比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。

生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生三生物进化的原因模拟保护色的形成过程自然选择

定义：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，

过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存

意义：生物通过遗传、变异自然选择不断进化一传染病及其预防病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。2传染病流行的基本环节

传染源传染途径易感人群传染病的预防措施

控制传染源切断传播途径保护易感人群二免疫与计划免疫１人体的三道防线:皮肤和黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）２免疫的功能免疫：最初指人体对病原体的抵抗力．现是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品．３计划免疫二章用药和急救安全用药处方药非处方药（OTC）旅行小药箱说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。

——分析药品标签包含的信息。三章了解自己增进健康评价自己的健康状况健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．保持愉快的心情心情愉快是青少年心理健康的核心调节自己的情绪转移注意力选择合适的方式宣泄烦恼自我安慰……１２０急救