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文档简介

第1

课时混合运算（1）

第5单元混合运算人教版二年级数学下册银川市西夏区南梁小学陈丽

一、复习导入

图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？二、探索新知图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？问题：1.同学们做什么呢？2.从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？3.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？同级运算1加减运算的顺序53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67综合算式分步算式学习脱式计算格式问题：1.这道题先算什么？再算什么？注意：把等号上下对齐。53－24＋38

＝29＋38

67

＝问题：2.在书写时,我们应该注意什么?巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序48－8＋17＝15÷3×5＝48－8＋17＝15÷3×5＝

＝40＋17

57

＝

＝5×5

25

＝48－8＋1715÷3×5

没有括号的加、减混合运算或乘、除混合运算，都属于同一级运算，它们的计算顺序是相同的，都要按照从左往右的顺序计算。三、课堂小结四、巩固练习小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只

有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。23＋6－11＝＝2×8÷4＝＝72÷8÷3＝＝1.计算问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？2918119164433－÷÷

15－6＋4

＝15－10

＝5

2×6÷3

＝2×2

＝4

2×3×4

＝6×4

＝24

2.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来

4.这些综合算式按什么顺序进行计算啊？√××

15－6＋4

＝9＋4

＝13

2×6÷3

＝12÷3

＝4

从左往右的顺序

3×8÷4

＝24÷4

＝6

18÷3×3

＝18÷9

＝2

34－17＋3

＝34－20

＝14

3.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。√××

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