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文档简介

一.调查背景：我校从2010级起，开始实行学分制，并根据1.调查对象：全校学生4.调查范围：曲靖师范学院6.调查报告的主要内容有：第一，说明调查目的及所要解决的问题。第二，收集整理资料。第三，分析的方法。如样本的抽取，资料的收集、整理、分析技术等。第四，调查数据及其分析。第五，提出论点，摆出自己的观点和看法。第六，论证所提观点的基本理由。第七，提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。第八，预测可能遇到的困难、对策。各材料分析的数据表、分析表、最后结论以及相关意见表等。1.你真正了解学分制吗?2.当你选课时，是选修一些容易获得学分的课程，还是考虑选一些能学到知识的课程?A.选容易获得学分的课程B.选能学到东西的课程C.根据自己的兴趣，不管是否能学到东西3.你在选本专业课时，是按照教师优先考虑来选的?A.是的B.不是4.实行学分制，您对自己所学课程设置的目标是?A.及格拿学分B.争取获得高分C,没想法5.实行学分制，你认为对你的学习是否有很大帮助?A.有很大帮助，自己更加主动努力B.很放松，不在乎C.没有变化6.你认为我校的学分制对自身综合素质的培养?A.有利于个人发展B.某些课程有利于综合素质发展C.不利于白身发展7.你认为推行学分制的最大障碍是什么?A.学校硬件设施B.领导和老师的认识程度C.学生的自我认识8.你对我校选课程序是否满意?A.满意，从不出故障B.一般，偶尔有意外C.不满意，常常出问题9.你是否知道按学分收费这一说法?A.知道B.听说过C.不知道10.若我校实行按学分收费，你是否赞成?A.赞成B.还行C.不赞成A.很合理，学分分值可以体现课程的重要程度B.还可以，但部分专业分值过低12.你是否满意本校现行的学分制度?A.满意，觉得这种方式很好B.还不错，少部分需要完善18.虽然学分制实行弹性学制，允许学生在3至6年内完成学业，但我觉得此2.根据学分制的定义，2010级同学实施的是学分制，但与学分制的实施物太大区别。3.学生在选课过程中应在导师、班主任的指导

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