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文档简介

第页共页小学教师工作常规管理制度范文第一章总则为规范小学教师的工作行为，提高教育教学质量，特制定本工作常规管理制度。本制度适用于全体小学教师。第二章岗位职责小学教师的主要职责包括：1.负责指导和管理学生的学习，制定教学计划和教学方案，组织实施教学活动；2.研究教育教学改革，积极探索创新教育教学方法；3.认真执行学校的教学任务和教学计划，保证教学进度和教学质量；4.每学期参加学校的教研活动，积极参与年级组、备课组的讨论和交流，提高教育教学水平；5.组织学生参加各类活动，培养学生的综合素质；6.完成学校布置的其他工作任务。第三章工作时间小学教师的工作时间为每周五天，每天不超过8小时。具体工作时间根据学校的安排确定。第四章考勤管理小学教师必须按时上班，不得迟到早退，必须按照学校规定的考勤制度进行考勤。1.每天上班前要提前15分钟到达学校；2.上班时要刷卡或签到；3.中午不得私自离开学校，必须在指定时间内返回学校；4.下班前要刷卡或签退。小学教师如因特殊情况需要请假，应提前向上级领导请假，并按规定的程序报备。第五章教学管理小学教师在教学过程中，应严格按照教学计划和教学方案进行教学，保证教学进度和教学质量。1.认真备课，制定详细的教案，并备好所需教具和教材；2.给学生传授知识的同时，要注重培养学生的动手能力和创造能力；3.组织学生参与课堂讨论和互动活动，激发学生的学习兴趣；4.监督学生的学习情况，及时给予学生反馈和指导；5.定期进行考试和评价，及时了解学生的学习情况。小学教师还应积极参与学校的教研活动和讨论会，不断提高自己的教育教学水平。第六章学生管理小学教师是学生的思想道德教育和行为规范的引路人，要积极引导学生树立正确的价值观和行为准则。1.认真履行班主任职责，关心学生的学习和生活，及时解决学生的问题；2.密切与学生的家长进行沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现；3.保证课间休息的秩序，组织学生参与课外活动；4.对于违纪学生，要及时进行批评教育，并采取相应的纪律处分措施；5.积极推动班级文化建设，培养学生的团队意识和集体荣誉感。第七章教师发展学校将为小学教师提供继续教育的机会，帮助教师提高自身的教育教学能力和专业素养。1.每学期安排教师培训课程，为教师提供专业知识和教育教学方法方面的培训；2.鼓励教师参加学术交流和研讨会，增加教师的学术经验和见识。第八章奖惩措施对于表现优秀的教师，学校将给予相应的奖励和荣誉称号；对于不履行职责、教学不合格的教师，

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