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文档简介

幼儿园小班科学教案《送果蔬回家》一、课程背景和目标1.1课程背景《送果蔬回家》是一节旨在引导幼儿了解自然界中的果蔬、认识食物来源并培养环保意识的科学课程。通过课程的设计，可以让幼儿从观察、实践中了解果蔬的生长过程，学习果蔬与我们日常生活的关联，并且通过“送果蔬回家”的活动，学会尊重生命、爱护环境。1.2课程目标培养幼儿对果蔬的兴趣和热爱，增强对自然的敬畏之情。培养幼儿的观察力和动手能力，提高其科学探究意识和能力。让幼儿认识食物来源，培养良好的饮食习惯。培养幼儿的环保意识和责任感，爱护环境。二、教学内容和方法2.1教学内容2.1.1果蔬的生长过程种子发芽；幼苗生长；果蔬成熟；采摘果蔬。2.1.2果蔬与我们的生活果蔬的营养价值；果蔬与我们的饮食关联。2.1.3送果蔬回家学生带回家自己种植的果蔬。2.2教学方法观察法：引导幼儿观察果蔬的生长过程。探究法：通过提问激发幼儿思考和主动学习。活动法：开展“送果蔬回家”的活动，营造学习氛围。三、教学过程3.1导入活动3.1.1启发思考老师引导幼儿通过观察水果和蔬菜的图片，让幼儿自由发言，分享他们对这些食物的认识和喜好。3.1.2导入问题这些水果和蔬菜从哪里来的呢？你知道水果和蔬菜是怎么长出来的吗？3.2学习活动3.2.1观察果蔬的种子老师向幼儿展示不同种类的果蔬的种子，并引导幼儿观察种子的形状、颜色等特征。3.2.2种子发芽老师向幼儿展示种子发芽的过程，并引导幼儿观察和描述种子发芽的变化。3.2.3幼苗生长老师带领幼儿观察不同果蔬的幼苗，并引导幼儿观察幼苗的特点、生长速度等。3.2.4果蔬成熟老师带领幼儿观察不同果蔬成熟的样子，并引导幼儿描述果蔬成熟的特征。3.2.5采摘果蔬在幼儿园的小菜园里，安排幼儿采摘已经成熟的果蔬，让幼儿亲身体验采摘的乐趣。3.2.6果蔬的营养价值通过观察果蔬的颜色、形状等，引导幼儿思考并讨论不同果蔬的营养价值。3.2.7果蔬与我们的饮食关联引导幼儿认识各种果蔬与我们日常饮食的关联，让幼儿了解健康饮食的重要性。3.3活动设计3.3.1送果蔬回家让幼儿将栽培的果蔬带回家，与家人一同品尝。3.3.2小小农场主在幼儿园的小菜园里，让幼儿参与种植并负责照料自己所栽培的果蔬。3.3.3环保理念通过教学过程中的一些小活动，引导幼儿养成节约粮食、爱护环境的良好习惯。四、课堂评价4.1学生参与度通过观察幼儿在课堂上的行为和发言，评估幼儿的参与度和学习兴趣。4.2学生作品评估幼儿在活动中所制作的记录果蔬生长过程的图画、手工制作等作品。4.3学生自我评价引导幼儿对自己在课堂上的表现进行自我评价，培养幼儿的自我认知和自我调节能力。五、拓展延伸5.1家庭作业要求幼儿在家中观察一种水果或蔬菜的生长过程，并制作图画或记录。5.2参观农场安排幼儿园的参观农场，让幼儿亲身体验农场的氛围和农作物的种植过程。六、教学反思本节课通过观察、实践的方式培养了幼儿的科学探究意识和能力，并通过“送果蔬回家”的活动增强了幼儿对自然界和环境的认识。教学过程中，幼儿的参与度较高

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