版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
DNA是主要的遗传物质第三章基因的本质第一节
蛋白质和DNA,谁是遗传物质??
肺炎双球菌
R型S型[过程探究1]格里菲思的实验:
[过程探究1]格里菲思的实验:
1234
步骤方法现象结论[过程探究1]体内转化实验——格里菲思等R型活菌S型活菌加热杀死
S型菌R型活细菌+S型死细菌活死活R型活菌无毒S型活菌有毒加热杀死的S型菌无毒死体内有S型活细菌√√1234
步骤方法现象结论R型活菌S型活菌加热杀死
S型菌R型活细菌+S型死细菌活死活R型活菌无毒S型活菌有毒加热杀死的S型菌无毒死体内有S型活细菌√√R型活细菌S型
死细菌+S型活细菌(某种物质)存在“转化因子”[过程探究1]体内转化实验——格里菲思等[过程探究2]艾弗里的实验:
有没有可能DNA上仍沾有蛋白质,极少的
蛋白质就是转化因子呢??[过程探究2]艾弗里的实验:
只在A组中出现S型细菌,说明了什么??只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌有没有比细菌更为简单的实验材料??[知识建构2]
DNA是转化因子。
[过程探究2]艾弗里的实验:
问题组S型活细菌蛋白质多糖脂质DNA分别与R型活细菌混合培养RRSRS①⑤④③②⑥RRRDNA
水解物2﹑体外转化实验——艾弗里等科学家。[过程探究2]寻觅“转化因子”?实验④⑤⑥能说明什么问题?如何使结论更可靠?艾弗里等科学家成功的原因?用什么生物作实验材料?核酸内有核酸内有核酸蛋白质蛋白质蛋白质烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体①噬菌体侵染细菌的过程分哪几步??DNA和蛋白质,应分别标记哪一种元素??DNA标记P;蛋白质标记S。吸附→注入→复制、合成→组装→释放遗传物质是DNA,而不是蛋白质.噬菌体进入细菌中的是DNA,蛋白质留在外面,这样就形成了与亲代一样的噬菌体,它的蛋白质不是亲代连续下来的,是由DNA控制合成的。②实验说明什么?根据是什么??[相关链接]噬菌体侵染细菌的实验:
[过程探究3]赫尔希和蔡斯的实验:
?如何让噬菌体被标记?
怎样将32P标记到噬菌体的DNA上?亲代病毒的DNA含32P的病毒DNA
怎样将32P标记到噬菌体的DNA上?(先用含32P的培养基培养大肠杆菌,再用噬菌体去感染这种大肠杆菌)[过程探究3]赫尔希和蔡斯的实验:
[过程探究3]赫尔希和蔡斯的实验:
①A、B两组实验结果为何截然不同??②细菌裂解后,在释放的T2噬菌体中,B组可以检测到32P标记的DNA,但A组却不能检测到35S标记的蛋白质。想一想,这是为什么??[过程探究3]赫尔希和蔡斯的实验:
A组标记的是蛋白质,侵染时留在外面,产生的子代噬菌体不含放射性。
B组标记的是DNA,侵染时进入细菌体内,产生子代噬菌体含有放射性。[知识建构3]DNA是遗传物质。所有生物的遗传物质都是DNA吗??蛋白质[相关链接]SARS病毒的结构:RNA[相关链接]SARS病毒的遗传物质:?
SARS病毒中,谁是遗传物质?
[知识建构4]
RNA是遗传物质。设计实验:证明烟草花叶病毒的遗传物质是什么?[课堂延伸]被病毒感染的烟草叶片RNA蛋白质烟草花叶病毒(TMV)设计实验:TMV(烟草花叶病毒)蛋白质RNA设计思路:技术方法:将蛋白质与RNA分离,单独观察自身分离、化学提取分离、酶解法分离分离DNA与蛋白质的技术手段有三类:(1)自身分离。(同位素标记观察)(2)化学提取法分离RNA与蛋白质,(3)用RNA酶和蛋白酶分别处理噬菌体分离分离重组重组感染新的病毒产生哪种病毒?[知识建构5]大多数生物以DNA为遗传物质,少数生物以RNA为遗传物质,所以核酸是一切生物的遗传物质,DNA是主要的遗传物质。蛋白质不是(是,不是)遗传物质。1.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是()
A.R型肺炎双球菌
B.加热杀死后的R型肺炎双球菌
C.加热杀死后的S型肺炎双球菌
D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合2.用噬菌体去感染体内含32P的细胞,在细菌解体后含32P的是()
A.子代噬菌体DNA
B.子代噬菌体所有部分
C.子代噬菌体蛋白质外壳
D.子代噬菌体不含32PD
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 广东省江门市蓬江区荷塘中学2027届数学八上期末监测模拟试题含解析
- 河南省临颍县2027届七年级数学第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
- 2026年河北省黄骅市高三数学下册期末考试模拟试卷及参考答案【研优卷】
- 2026年山西省高平市高三数学下册期末考试模拟测试卷及完整答案(名师系列)
- 2026年四川省康定市高三数学下册期末考试模拟考试卷附完整答案【各地真题】
- 2026年高三数学下册期末考试模拟考试卷附参考答案【轻巧夺冠】
- 2026年江西省共青城市高三数学下册期末考试模拟测试卷附参考答案(培优)
- 2026年10月素质测评八年级上册物理试卷
- 2025-2026学年大班语言 摇篮说课稿
- 2025-2026学年大班艺术说课稿菊花
- 2025-2030柬埔寨农产品加工产业升级与出口竞争力提升研究报告
- 2026数学核心素养大单元教学设计获奖课件
- 2026年新闻记者职业资格考试主观题背诵版资料
- 精神病人警情处置规范与实战
- 张力性气胸的诊断及治疗
- 1106 非无菌产品微生物限度检查:控制菌检查法 对比表
- 2025年服务机器人应用技术员职业技能竞赛题库(含答案)
- 招商银行沈阳市大东区2025秋招面试典型题目及参考答案
- 工程监理培训方案内容(3篇)
- 《拒绝不文明语言》主题班会课件
- 宣武医院进修汇报
评论
0/150
提交评论