学习的科学与教学的艺术_第1页
学习的科学与教学的艺术_第2页
学习的科学与教学的艺术_第3页
学习的科学与教学的艺术_第4页
学习的科学与教学的艺术_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学中的“锚”在案例教学中，案例是锚。在问题解决中，例题是锚。在作文教学中，范文是锚。注意锚的正负作用在情境教学中，问题情境是锚。锚式教学（AnchoredInstruction）第一页第二页，共13页。锚式教学举例北师大的老师将接待来自美国、法国等的国际数学教育委员会全体执行委员，他们来北京参加数学教育国际研讨会，同时参观学校，了解中国教育。工作之余将安排他们看看北京的景色，包括故宫、天安门广场、王府井等旅游名胜。老师们想请你们一起帮忙为我们的外国专家设计一下，如何参观游玩，使他们在一天时间里，既能好好欣赏优美的景色，还能为亲友购买一些礼物，同时品尝北京的小吃等等。请你告诉他们具体的方案，以及可能需要的费用。第二页第三页，共13页。请你记住下面一行数字 9527416380再请你记住下面一行字母

HJMROSFLBTW再请你记住下面一行字母

STUDENTTEACHERSCHOOLSTUDENTTEACHERSCHOOL神奇的“7±2”信息单位：组块第三页第四页，共13页。合理安排任务量练习项目的数量记忆项目的数量新学项目的数量预防心理超载学习中的认知负荷主观的心理容量主观的容忍程度—超限效应神奇的“7±2”第四页第五页，共13页。专家是怎么练成的？复盘率大师90％新手30％组块数7.7大5.3小专家知识丰富的领域知识5－10万个定势组块能力电脑下棋的奥妙第五页第六页，共13页。再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来……我挥一挥衣袖，不带走一片云彩第六页第七页，共13页。系列位置效应U型记忆：系列位置曲线首因效应与近因效应开场与压轴前摄抑制和倒摄抑制睡前醒后神奇的“记忆丸”在课堂的开始和结尾要讲重要的内容，处理重要的事情。重视一节课的开头和结尾。背诵文章、单词时变换开始位置。每次学习的时间不宜过长。合理安排学习材料的顺序。第七页第八页，共13页。普雷马克原理普雷马克的实验：糖果与游戏祖母的法则：要想吃肉，必须先吃青菜断续强化的威力连续强化与断续强化扇贝效应内外动机的转化德西效应内部动机为主，外部强化为辅——自主学习。奖励的艺术第八页第九页，共13页。禁果实验关公的传说禁书效应总统与禁书正用反用禁果效应第九页第十页，共13页。归因倾向直觉心理学家基本归因错误与自利性偏差文章不如我，造化不如他学业成败归因四大原因：能力，努力，难度，运气三个维度：内外性，稳定性，可控性能力观：实体论和增长论习得性无助感自我价值：追求成功－回避失败－自甘失败成败归因第十页第十一页，共13页。真实的谎言罗森塔尔的实验皮格

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论