第七章力复习课

复习人教版初中物理八年级第七章《力》王美宏贵州省乡村名师王美宏工作室目录第一节力第二节弹力第三节重力力弹力定义：物体由于发生弹性形变而产生的力产生条件：接触且发生弹性形变大小：由物体的弹性强弱及形变程度来决定方向：总跟物体变的方向相反弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长使用观察量程、分度值看指针是否指在零刻度线处沿弹簧轴线方向施力读数时，视线要与刻度盘的表面垂直力定义：力是物体对物体的作用；符号，F.力的描述力的作用是相互的单位：牛顿；符号：N力的作用效果改变物体的形状改变物体的运动状态力的三要素大小、方向、作用点表示方法：力的示意图重力定义：由于地球的吸引而使物体受到的力三要素大小：G=mg（g取9.8N/kg）方向：竖直向下；应用：铅垂线作用点：重心施力物体：地球由来：万有引力力第一节知识梳理力力的作用效果力的单位力的三要素力的示意图（b级）力的定义物体间力的作用是相互的【跟踪训练】1.在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的________发生改变；如图所示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的_______发生改变。【解析】运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，运动员在力的作用下运动状态发生了改变；标志杆在力的作用下变弯，说明力可以改变物体的形状。答案：运动状态形状1.力的示意图考点2高频考点2.力的示意图的作法（1）确定受力物体；（2）找到作用点（用一小圆点表示）；（3）判断力的方向画线段；（4）标箭头和力的大小。力的示意图真题试做1、（2分）（2010•黔西南州）如图所示，重为10N的小球放在水平桌面上，请在图中画出小球受到的支持力和桌面受到的压力的示意图．

2、2011.14．（4分）如图所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船．请针对此现象，用你所学物理知识提出一个问题，并解释．提问：？解释：．

真题试做3、2017.15请在图中画出小球所受力的示意图．4、2018.15．（3分）如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出该物体所受重力的示意图。弹力第二节知识梳理力弹力重力定义：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。弹簧测力计的原理和使用方法。基础固化恢复到原来形状没有恢复到原来形状用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？知识梳理知识梳理弹力1）弹性：物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的特性。2）塑性：物体变形后不能自动恢复原来形状的特性3）弹力：物体由于弹性形变而产生的力4）其它弹力,压力、支持力、拉力等如：6）弹簧测力计原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受的拉力成正比。相互接触、发生弹性形变5)弹力产生的条件：重力第三节知识梳理力弹力重力定义：物体由于地球吸引而受到的力大小：G=mg方向：竖直向下作用点：重心真题试做1、（2014•黔西南州）放在水平桌面上的杯子，质量为0.2kg，容积为5×10﹣4m3，然后装满水，其水的重力为

N，总重力

N，若杯子与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则杯子对桌面的压强为

Pa．2、（2014•黔西南州）如图所示，放在水平桌面上静止的物体A，请画出物体受力示意图．3、（2015•黔西南州）如图所示，一正方体物块在光滑斜面上下滑，作出物块的受力示意图．重力与质量的区别与联系【跟踪训练】1.下列事例中，属于运用了重力方向的是（）【解析】选A。重力的方向竖直向下，根据这一特点可以检查悬挂的物体是否竖直，A对；B项利用了在弹性范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长得越长的原理；C、D项都运用了力可以改变物体的运动状态的原理。A2．关于重力的正确说法是（）A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B．空中飞行的飞鸟不受重力作用C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心D．一个物体的重心一定在物体上C3

下列关于力的说法错误的是（）

A．两个物体接触时才能发生力的作用

B．力是物体对物体的作用

C．物体间力的作用是相互的

D．物体间发生力的作用时，不一定要接触A4在湖水中划船时，使船前进的动力是（）

A．桨对水的推力B．水直接对船的推力

C．人对船的推力D．水对桨的推力D5、如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（）。

A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力

B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力

C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力

D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力A6．手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是()A．水桶B．水C．手D．绳子D7．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是()

A．大于G