QHSE基本知识培训资料

QHSE管理体系根本知识培训

陕西方正企业管理咨询编辑课件

延长中立各位领导、各位女士、各位先生

下午

好编辑课件五、Q/SY1002.1-2007标准在石化生产与销售企业的应用培训内容三、建立QHSE体系的程序步骤一、QHSE根本概念介绍二、建立QHSE体系的意义四、QHSE体系实施的根本原那么六、危害因素辨识与评价方法编辑课件一、QHSE根本概念介绍QHSE管理体系指在质量(quality)健康(health)平安(safety)环境(environmental)方面指挥和控制组织的管理体系。QHSE管理体系应当具有整体性、层次性、持久性、适应性等特性，要使人和工作环境及工作过程的互动关系成为具有一定结构和功能的有机整体，即全员、全方位和全过程的管理体系。编辑课件管理体系执行标准质量管理体系〔QMS〕GB/T19001-2021IDTISO9001-2021由ISO/TC176〔国际标准化组织〕公布的国际标准健康、平安与环境管理体系〔HSEMS〕Q/SY1002.1-2007GB/T24001-2004IDTISO14001：2004由ISO/TC207〔国际标准化组织〕公布的国际标准GB/T28001-2021IDTOHSAS18001：2007由BSI、DNV等13个国家的相关组织联合发布的标准编辑课件三个标准的共同点：⑴制定三个标准遵循的原理相同相同管理体系原理、系统管理和过程控制方法⑵三个标准表达的管理原那么相同领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、互利的供方关系、⑶三个标准的管理性要求有很多相似之处通用管理要求⑷三个标准要求的管理手段和方法一致文件化、PDCA、目标管理、资源保障、监视和测量编辑课件企业运作过程与质量管理筹划、文件编制与控制、记录控制、外来文件管理、人力资源管理、设备设施管理、环境管理、仪器仪表管理、标识管理、顾客财产管理、搬运、包装、贮存管理市场调研→开发→采购→生产调制→化验→销售→效劳

顾客满意度测量、过程监视和测量、内审、管理评审不合格品控制、数据收集分析处理、纠正预防措施编辑课件建立QMS，保证工作质量和产品质量，使顾客满意；建立EMS，预防污染，节能降耗，清洁生产，使社会和员工满意；建立OHSMS，预防事故，关爱员工，维护设施设备，使相关方和员工满意；管理市场开发、设计、生产、售后效劳全过程工作质量和产品质量；管理企业活动全过程存在的环境因素；管理企业活动全过程存在的危险源与风险；编辑课件QMSQMS管理对象：工作质量、产品质量、效劳质量，通过QMS的有效运行，促使影响产品质量、效劳质量、工作质量的各个环节处于受控状态，防止不合格发生，确保顾客满意。QMS的关注焦点：以顾客为关注焦点QMS建立的原那么：PDCA、系统管理、预防不合格为主、可与其他管理体系整合编辑课件管理职责测量、分析和改进产品实现资源管理质量管理体系持续改进顾客要求满意顾客输入输出产品图释增值活动信息流图1以过程为基础的质量管理体系模式编辑课件EMSEMS管理对象：企业管理和生产、仓储、运输、效劳、采购、质检等所有过程的环境因素，通过EMS运行减少污染，节能降耗，保护环境；EMS关注焦点：社会及相关方环境要求；EMS建立原那么：PDCA、系统管理、污染预防为主、控制环境因素，可与其他管理体系整合编辑课件环境管理体系要素间的关系4.54.6管理评审4.2环境方针

4.3.1环境因素4.3.2法律法规及其他要求4.3.3目标、指标和方案4.4.6运行控制4.4.7应急准备和响应4.4.1资源作用职责权限4.4.2能力、培训和意识4.4.3信息交流4.4.4文件4.4.5文件控制4.5.4记录控制4.5.1监测和测量4.5.3不符合纠正措施和预防措施4.5.5内部审核4.5.2合规性评价编辑课件OHSMSOHSMS管理对象：企业生产、管理所有活动中存在的危险源，通过OHSMS运行减少人员伤亡，防止事故发生，到达无事故、无伤害、无损失OHSMS关注焦点：将员工的健康平安和企业切身利益作为关注焦点；OHSMS建立原那么：PDCA、系统管理、全员参与、事故预防为主、消除事故根源；编辑课件职业健康平安管理体系要素间的关系4.54.6管理评审4.2方针4.3.1危险源辨识、风险评价和控制措施确实定4.3.2法律法规及其他要求4.3.3目标和方案4.4.6运行控制4.4.7应急准备与响应4.4.1资源作用职责责任4.4.2能力、培训和意识4.4.3沟通参与和协商4.4.4文件4.4.5文件控制4.5.4记录控制4.5.1绩效测量和监视4.5.3事件调查、不符合、纠正与预防措施4.5.5内部审核4.5.2合规性评价编辑课件二、建立QHSE体系的意义1、工作质量问题、环境污染事故、设备和人身伤害事故的产生有其不可割裂的内在联系，因此，系统管理可以治本治根。2、整合管理体系由一个部门主管，可以合理优化资源配置，减少机构和人员，提高管理效率。3、三个标准遵循管理原那么相同，既有共同的管理要求，又在企业管理领域上互为补充，相得宜彰，促进企业整体根底管理水平的提高。4、一个现代化的新型企业势必以工作严谨、质量优良、善待环境、平安生产、凝聚员工、顾客满意的形象展现在公众面前，建立整合管理体系有助于目标达成。编辑课件5、建立实施QHSE体系为企业质量、环境、职业健康平安管理提供了一个科学、有效的管理平台，使企业能够在经营范围内、合理本钱下到达最正确的产品与效劳质量、平安与环保程度。6、建立实施QHSE将在社会上树立企业良好的品质和形象，优良的环保业绩和职业健康平安业绩是现代优秀企业的显著标志，促进了企业市场竞争能力的提高。7、建立实施QHSE可以明显提高企业平安生产的管理水平，增强劳动者身心健康，提高劳动效率，减少平安与环保事故处理费用，对企业产生直接和间接的经济效益。编辑课件人的不平安行为环境和管理缺陷物的不平安状态导致

事故隐患

事故发生造成

隐患及时整改应对事故隐患进行超前诊断或辨识；采取针对性的措施予以整改或消减；所有的整改或消减措施必须及时、有效，并进行跟踪、验证，确保到达预期效果。编辑课件三、建立QHSE体系的程序步骤1、HSE体系建设方案和总体方案编辑课件围绕一个中心：延长中立的总体开展战略目标坚持两项原那么：依据ISO9001:2021、Q/SY1002.1─2007标准和相关法规、标准要求；结合延长中立的特有管理实际。把握三个关键：以甲醇汽油\生物柴油研发生产销售为主线；以调制生产、储运过程质量控制、健康、平安和环境危害因素控制为核心；以标准化作业和降低风险为切入点。实现四个目标：危害因素动态识别充分、风险分析准确；建立并健全具有预防为主和持续改进机制的QHSE管理体系，强化监督检查职能；建立全面、适用的QHSE控制程序、作业文件、控制记录；于九月份完成QHSE管理体系建设工作。编辑课件2、实施步骤管理体系调研与诊断体系筹划文件编写文件实施及体系试点运行内部审核与管理评审申请认证与外部审核持续改进阶段标准宣贯、人员培训编辑课件序号2012年5月中旬下旬上旬中旬下旬1

1.1

1.2编制工作方案和推进计划表

任务名称2012年4月

1.3基础资料准备咨询阶段上旬

2现状调研和诊断

项目准备

2.1组成初始调研小组，制定调研计划

建立项目推动组织

2.2调试中心、实验室、储运站库现场调研

2.3查阅有关文件和记录

2.4差距分析

2.5完成调研报告

3项目启动培训

3.1Q/SY1002.1--2007标准培训

3.2危害因素识别与风险评价培训

4体系策划

4.1HSE体系图、HSE方针、目标、指标

4.2体系文件结构策划

3、体系实施进度安排表编辑课件序号任务名称2012年5月2012年6月2012年8月2012年9月咨询阶段上旬中旬下旬6月7月8月上旬中旬下旬上旬中旬下旬5体系文件编写

5.1体系文件编写与培训

5.2初始健康安全与环保状况评价

5.3体系文件编写

5.4体系文件评审

5.5体系文件的会签和审批

6体系试运行

6.1分级培训

6.2各部门体系运行指导

6.3树立标杆单位

7自我监控机制和持续改进

7.1内部审核和纠正预防措施

7.2管理评审

7.3符合性审核

8认证审核

8.1第一阶段审核

8.2第二阶段审核

3、体系实施进度安排表编辑课件1、任何决策必须优先考虑健康平安环境；2、平安是聘用的必要条件；3、企业必须对员工进行健康平安环境培训；4、各级管理者对业务范围内的健康平安环境工作负责；5、各级管理者必须亲自参加健康平安环境审核；6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制；7、事故隐患必须及时整改；8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理；9、承包商管理执行统一的健康平安环境标准。四、HSE管理根本原那么编辑课件1、HSE管理体系的核心是风险管理HSE体系管理是一种科学的管理方法；HSE体系管理重点是解决HSE风险问题；岗位危害识别是风险管理的最根底工作。2、HSE风险管理应全员参与基层技术人员和操作人员都应参与风险管理；应针对危害因素识别、风险评价、风险控制、监测、应急等风险管理环节进行动态管理。3、全员应掌握合理的风险管理工具应理解、运用合理的风险管理工具，如作业许可、工作前平安分析等方法；岗位员工使用的危害辨识方法和风险管理工具应科学、有效、简洁、可推广。编辑课件标准全员岗位操作的“规定动作〞标准各级管理者HSE管理根本行为的“规定动作〞反违章禁令HSE管理原那么编辑课件1、人是最重要最珍贵的财富，强调人身平安是平安工作的终极目标；2、HSE工作是各级部门和全员参与的系统工程，HSE责任主体在业务部门3、HSE目标同其他经营指标一样重要，是对各级管理者的重要考核依据；4、建立了透明的事故管理体系，对未遂事件也当作事故进行管理，从中汲取教训；5、保证充足合理的平安投入；6、把承包商的HSE管理纳入到自己的系统之中，按照“四个一样〞对承包商进行管理。壳牌石油公司HSE管理理念编辑课件平安管理经验

中石油借鉴杜邦管理体系，在HSE体系建设中倡导和推行有感领导、直线责任、属地管理的理念，取得较好效果。编辑课件根本涵义：企业各级领导通过以身作那么的良好个人平安行为，使员工真正感知到HSE的重要性，感受到领导做好HSE的示范性，感悟到自身做好HSE的必要性。落实要求：履行岗位平安环保职责是表达有感领导的根本要求；落实有感领导必须要从自身做起；落实有感领导必须要不断提升自身HSE管理领导力。有感领导编辑课件“谁主管、谁负责〞原那么的具体表达；落实“任何决策优先考虑HSE〞的载体；履行直线责任，推进属地管理的根本要求；平安管理本质内涵是管理者管理平安。1、谁主管工作必须负责相关的HSE管理2、有感领导是管理者落实HSE责任的有效形式率先垂范，制定并落实个人平安行动方案带头遵守HSE制度标准，强调HSE工作亲自参与HSE风险识别和控制措施制定亲自参加HSE审核、HSE培训等HSE活动员工感知到感受到感悟到编辑课件

实现有感领导的方法和途径以自身可见行为展示领导个人对平安的重视和承诺明确传达平安的重要性，传达平安管理是每一名管理者、操作者的天职，推动落实平安直线责任掌握并运用有效平安管理方法，正确履行自身平安职责遵循所有事故都是可以防止的原那么，积极参与、支持各项平安活动真正把平安放到与企业其他核心业务同等重要的位置。编辑课件直线责任：谁主管谁负责、谁执行谁负责。各级主要负责人要对平安环保管理全面负责，做到一级对一级，层层抓落实。各分管领导、职能部门都要对其分管工作和负责领域的HSE工作负责。工程负责人要对自己承担的工程工作和负责领域的HSE工作负责。每名员工都要对所承担工作〔任务、活动〕的HSE负责。直线责任落实直线责任主要表达在各级管理者对本单位、分管工作和业务部门的HSE工作负责，十分清楚并能履行自身平安职责，在实际工作中时刻关注平安，了解平安生产状况，清楚存在问题，并能制定和严格落实个人平安行动方案对存在问题加以解决。直线领导不仅要对结果负责，更要对平安管理的过程负责，并将其管理业绩纳入考核。编辑课件直线责任理解“直线责任〞，就是“谁的工作，谁负责〞，“是谁的责任，谁负责〞。更具体的说就是，“谁是第一责任人，谁负责〞；“谁主管，谁负责〞；“谁安排工作，谁负责平安〞；“谁组织工作，谁负责〞；“谁操作，谁负责〞；“谁检查监督，谁负责〞；“谁设计编写，谁负责〞；“谁审核，谁负责〞；“谁批准，谁负责〞。各司其职，各负其责。编辑课件“属地管理〞指每个员工都是属地主管，都要对属地内的平安负责。即：每个员工对自己岗位涉及的生产作业区域的平安环保负责，包括对区域内设备设施、工作人员和施工作业活动的平安环保负责。属地主管不仅要对结果负责，更要对平安管理的过程负责，并将其管理业绩纳入考核。属地管理编辑课件属地管理解释“属地管理〞，就是“谁的地盘，谁管理〞。是谁的生产经营管理区域，谁就要对该区域内的生产平安进行管理。这实际是加重了甲方的生产平安管理责任，比方加油站。无论是甲方、乙方，还是第三方，或者是其他相关方〔包括上级检查人员、外单位参观考察人员、学习实习人员、周围可能进入本辖区的公众〕，在平安生产方面都要受甲方的统一协调管理，当然其他各方应当接受和配合甲方的管理。外来施工方在自觉接受甲方的监督管理的根底上，各自做好各自的平安管理工作，比方各维修作业单位、运输车辆单位。企业“属地管理〞中的“属地〞，是指甲方生产经营活动的管理区域，。而政府“属地管理〞中的“属地〞，是指生产经营单位的注册地、生产经营活动的所在地〔生产平安事故的发生地〕。编辑课件3、建立管理体系的实质写赋我职，确定我责，规定我做，做我所写，记我所做，做有检查，持续改进。编辑课件五、Q/SY1002.1-2007?健康、平安与环境管理体系第一局部标准?在石化生产与销售企业的应用编辑课件六、危害因素辨识与评价方法1、名词术语危害因素〔health、safetyandenvironmenthazard〕一个组织的活动、产品或效劳中可能导致人员伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏、有害的环境影响或这些情况组合的要素，包括根源和状态。注解：危害因素包含对健康、平安与环境三个方面的因素如：员工作业时吸、食入甲醇导致健康损害和中毒、失明罐区火灾导致爆炸、空气污染、土壤污染编辑课件石化企业常见的环境因素原料采购仓储：有毒、有害原料泄漏、罐区火灾、挥发性气体排放、运输过程泄漏卸油台：含烃气体挥发、装卸过程泄漏、火灾泵房：泵运行噪声、泄漏、设备保养油纱、清洗零件废油、能耗办公及效劳过程：能耗、废硒鼓、废墨盒、废灯管、废电池、废纸张、废笔芯、废复写纸生产过程：含油废水排放、含烃气体挥发、化学添加剂挥发、火灾、爆炸加油站：能耗、固体废弃物、含油废水、油料泄漏、含烃气体挥发、火灾、爆炸化验室：化验反响废液排放、废药品药剂排放、含烃气体挥发、药品药剂挥发、破碎玻璃器皿排放、火灾2024/1/838编辑课件环境因素识别原那么充分识别企业所有效劳过程、活动中存在且能够控制或能施加影响的环境因素；识别时应区分三种状态、三种时态、九种类型三种状态：正常状态〔生产正常连续运行〕异常状态〔开车、停车、检修、停电〕紧急状态〔火灾、地震、事故排放〕三种时态：过去〔以前发生环境问题及影响〕现在〔现行活动、生产存在环境问题〕将来〔现场E问题可能导致将来E影响〕2024/1/839编辑课件

过程分析法产品生产周期分析法输入输出法问卷调查法现场观察法专家评议法这些识别方法各有利弊、适用场合不同，在应用时，可依据各需要选择其中一种或几种。

环境因素识别方法编辑课件环境因素识别与评价步骤第一步:选择活动、过程、产品或效劳

第二步:识别与所选活动、过程、产品或服务涉及或相关的环境因素

第三步:识别每个环境因素所产生的环境影响

第四步:评价环境影响的重要程度

第五步:确定重要环境因素编辑课件车辆开行油料冷却液电瓶制冷剂输入尾气噪声固废油水泄漏制冷剂泄漏输

出

分析后，将车辆运行过程存在的环境因素及其环境影响进行汇总、记录。分析单元输入输出法分析环境因素编辑课件燃油消耗润滑油消耗噪音排放制冷剂泄漏油料泄漏冷却液使用蓄电瓶废弃汽车的报废汽车使用过程存在的环境因素编辑课件九种类型：向大气排放〔烟尘、粉尘、有毒有害气体、〕向水体排放〔工业废水、生活污水〕当地社区和周边环境影响〔噪声、灰尘、恶臭、光污染、景观破坏〕向土地排放〔有毒有害固废、重金属、垃圾〕废弃物和副产品管理〔办公垃圾、工业废物〕能量释放〔光、热、辐射、振动〕原材料及自然资源的使用〔水、木材、纸〕能源使用(电、热、核能)其他地方性环境问题物理属性(原材料、产品、包装材料大小、形状、外观、颜色对环境造成的影响)编辑课件

为了检查识别的全面性，可编制作业清单、环境因素调查表。序号活动或过程序号活动或过程1泵组检修4水处理设备检修2油品装卸5车辆运输3管线维修…………如何做好环境因素识别工作过程活动环境因素主要排放物排放量去向环境影响评价结果目前处理方法今后采取措施编辑课件环境因素识别范例活动、过程或服务环境因素环境影响活动:设备润滑加油潜在油料泄漏土壤或水污染过程:管线维修噪声废管件、废焊条、焊渣焊接火灾噪声污染土壤污染焊接烟尘、光辐射大气污染、土壤污染过程:办公纸张使用与废弃、电能使用、废硒鼓、废墨盒、复写纸、废笔芯、废电池、废塑料袋资源、能源使用办公固废服务:车辆使用废气排放油纱、废电瓶耗油噪声大气污染土壤污染能源消耗噪声污染编辑课件环境因素识别表序号活动、过程、服务环境因素物质组份

环境影响类别时态状态控制现状1焊接噪声、耗电、焊接烟尘、废焊条、光辐射

大气污染、噪声污染、土壤污染、能源消耗现在正常无控制2卸油台含烃气体挥发大气污染现在正常无控制火灾

大气污染、土壤污染过去紧急控制措施应急预案3设备维护固体废弃物

土壤污染现在正常控制措施管理方案含油废水废渣

水体污染、土壤污染4化验分析化验废液水体污染现在正常无控制火灾

大气污染、土壤污染过去紧急控制措施应急预案5办公过程固体废弃物土壤污染现在正常无措施编辑课件环境因素评价方法1:是非判断法—违法、超标判为重要环境因素2:专家判断法—专家组评议判断3:打分法—依据公式、分级打分

I=a+b+c+d+ea—发生频次b—影响程度

c—敏感程度d—法规符合性

e—控制程度

I≥15判该环境因素为重要环境因素

I=5-14一般环境因素编辑课件a:发生频次:每日一次,连续发生 5每周一次 4每月一次 3每年一次

2一年以上时间一次

1编辑课件b:影响程度

影响严重,波及周边

5影响大(公司内可处理)

4影响一般(部门内可处理)

3影响小(作业者可处理)

2无影响

1编辑课件c:敏感程度

政府及社会极度关注

5政府及社会一般关注

4周边地区非常关注

3周边地区一般关注

2不为关注

1编辑课件d:法规符合程度

经常性超标,违规

5非经常性超标,违规

4偶然性超标,违规

3基本符合规定

2完全符合规定

1编辑课件e:环境控制程度

无监测和控制

5有监测和控制但无效果

4有监测和控制但效果一般

3有监测和控制效果较好

2有监测和控制效果很好

1编辑课件综合打分评价I=a+b+c+d+eI=5~14一般环境因素I≧15重要环境因素编辑课件危险源识别与风险评价1：物业企业危险源及识别的原那么2：危险源识别的方法3：危险源识别与风险评价的步骤4:危险源识别范例5:风险评价方法编辑课件石化企业常见的危险源原料采购仓储：中毒、火灾卸油台：火灾、高空坠落、滑倒、车辆伤害、泵房：噪声、中毒、火灾办公及效劳过程：触电、上下楼摔跤生产过程：触电、高空坠落、中毒和窒息、火灾、爆炸、中暑、冻伤、机械伤害、物体打击焊渣灼伤、焊接烟尘加油站：火灾、爆炸、车辆伤害、、化验室：中毒、触电、火灾、腐蚀编辑课件危险源识别原那么应考虑常规、非常规状况下存在的危害因素应考虑六类危害因素：物理性危害〔设备设施缺陷、防护缺陷、电危害、噪音、粉尘、辐射、运动物〕化学性危害〔易燃、易爆、有毒、腐蚀〕生物性危害〔传染病、致害动、植物〕心理、生理危害〔负荷超限、情绪异常〕行为性危害〔指挥失误、操作失误、监护失误〕其他危害2024/1/857编辑课件危险源分类第一类危险源：生产过程存在的，可能发生意外释放的能量〔能量或能量载体〕或危险物质。控制措施：采取措施约束或限制能量或危险物质第二类危险源：导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效的各种因素〔如物的故障、人的失误、环境因素〕控制措施：维护、检修、培训、监督、控制环境第一类危险源决定事故后果的严重程度，第二类危险源决定事故发生的可能性；第一类危险源的存在是第二类危险源出现的前提，第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件。2024/1/858编辑课件GB/T13816━1992?生产过程危险和危害因素分类与代码?1、物理性危险因素设备设施缺陷：强度、刚度不够、稳定性差、密封不良、外形缺陷、制动器、控制器缺陷、外露运动器缺陷；防护缺陷：无防护、防护装置和设施缺陷、防护不当、防护距离不够；电危害：带电部位裸露、漏电、雷电、静电、电火花、其他电危害；噪声危害：机械性噪声、振动性噪声、电磁性噪声、流体动力性噪声、其他噪声；振动危害：机械性振动、电磁性振动、流体动力性振动电磁辐射：X射线、γ射线、高能电子束、紫外线、激光、射频辐射、超高压电场辐射；2024/1/859编辑课件运动物危害：固体抛射物、液体飞溅物、反弹物、堆料垛滑动、气流卷动；明火或能造成灼伤的高温气体、高温固体、高温液体；能造成冻伤的低温气体、低温固体、低温液体；粉尘与气溶胶：作业过程物料粉尘、扬尘、聚合物粉尘作业环境不良：平安过道缺陷、采光照明不良、通风不良、缺氧、空气质量不良、给排水不良、气温过高、气温过低、高温高湿、作业空间狭窄、强迫体位；信号缺陷：无信号设施、信号选用不当、信号位置不当信号不清、信号显示不准；标志缺陷：无标志、标志不清楚、标志不标准、标志选用不当、标志位置缺陷2024/1/860编辑课件2、化学性危险因素易燃易爆性物质：易燃易爆性气体、液体、固体、易燃易爆性粉尘和气溶胶；自燃性物质：煤粉、红磷、硫磺有毒物质：有毒气体、液体、固体、有毒粉尘与气溶胶腐蚀性物质：强酸、强碱、腐蚀性气体、液体、固体；

3、生物性危害因素

微生物：细菌、病毒、其他致病微生物染病媒介物：鼠、蝇、蚊、垃圾、动物腐尸致害动物：蛇、犬致害植物：2024/1/861编辑课件4、心理、生理性危害因素员工负荷超限：体力、听力、视力负荷超限健康状况异常：带病工作；从事禁忌作业：女工四期禁忌作业、未成年工禁忌作业、特种作业人员禁忌作业；心理异常：情绪异常、冒险心理、过度紧张；辨识功能缺陷：感知延迟、辨识错误、色盲、听力迟钝；

5、行为性危险因素指挥错误：指挥失误、违章指挥、其他指挥失误操作失误：误操作、违章作业、其他操作失误；监护失误：无监护、监护措施不当、监护失职2024/1/862编辑课件 危险源辨识方法组织有经验的人员通过询问、交谈辨识组织平安技术人员现场观察辨识查阅有关事故和职业病记录辨识获取外部同类信息或请咨询辨识工作任务危害分析辨识〔JHA〕平安检查表〔SCL〕危险与可操作性研究〔HAZOP〕事件树分析〔ETA〕故障树分析〔FTA〕2024/1/863编辑课件 危险源识别和风险评价步骤风险评价时应考虑:组织厂房内/外的地理位置；生产过程或所提供效劳的各个阶段；有方案的工作和被动性的工作；确定的任务〔如驾驶〕风险评价步骤:工作活动→危险源→暴露于风险中的人员→伤害的可能性→伤害的严重程度→风险水平→现行控制措施→需采取的行动和措施2024/1/864编辑课件2、危害因素识别的思路有助于识别危害的三个问题：a〕我们要干什么〔活动〕b)存在什么危害因素〔伤害源〕c〕什么原因会导致这种事情的发生编辑课件根源能量声能化学能电能势能动能光能热能辐射能意外释放生物能编辑课件危害因素识别的思路列出区域作业活动将作业活动分解为若干个相连的工作步骤对每个工作步骤识别危险因素危险因素汇总控制划分区域编辑课件

对上述活动、过程和场所进行分析，编制作业清单或过程清单时，选择的尺度、划分的层次要适当，以便对其进行验证，有利于危害因素的识别和确定。生产现场操作部分作业活动清单序号活动名称序号活动名称序号活动名称

编辑课件3、危害因素识别方法之二：危害提示表作业活动期间存在以下危害吗？a〕在平地上滑倒〔跌倒〕；b〕人员从高处坠落；c〕工具、原材料等从高处坠落；d〕头上空间缺乏：e〕与工具、原材料等的手提〔搬运〕有关的危害；f〕与装配、试车、操作、维护、改型、修理和拆卸有关的装置、机械的危害；g〕车辆危害，包括场地运输和公路运输；h〕火灾和爆炸；i〕对员工的暴力行为；j〕可吸入的物质；k〕可伤害眼睛的物质或试剂；编辑课件1〕可通过皮肤接触和吸收而造成伤害的物质；m〕可通过摄入〔如通过口腔进入体内〕造成伤害的物质n〕有害能量〔如电、辐射、噪声、振动〕；o〕由于经常性的重复动作而造成的与工作有关的上肢损伤；P〕不适当的热环境，如：过热；