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文档简介

第3节、摩擦力【活动1】1.将手掌向下压在桌面上，再向前用力但使手掌静止在桌面，然后让手掌向前运动，体会手掌有什么感受？桌面对手的前进有什么影响？【活动2】2.将课本直立在课桌的表面，用力推动或拉动课本，观察课本弯曲的方向与课本运动的方向有什么关系？思考：（1）、什么摩擦力?产生摩擦力的条件有哪些？（2）、摩擦力的作用点在哪儿?（3）、摩擦力的方向又是怎样的呢?（一）摩擦力

二、实验探究：实验1：测量滑动摩擦力探究影响滑动摩檫力大小的因素1、怎样改变木块的压力大小？2、用什么工具测摩擦力？怎样测？（实验的关键之处）3、用到什么科学方法？一个木块加一个钩码光滑表面F/N粗糙表面F/N压力F/N接触面增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度你能举出更多的例子吗？2、增大压力减小有害摩擦

加润滑油加气垫电磁场使接触面分离2、使接触面光滑3、变滑动为滚动4、使接触面分离1、减小压力

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