反恐防暴应急演练方案

反恐防暴应急演练方案

学校本是培育人才的沃土。近年来恐惧分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增加反恐防暴意识，提升反恐防暴力量，经学校讨论，进展**年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺当进展，特制定《浦东新区老港小学校**年反恐防暴应急演练方案》。

一、演练的目的

进一步增加全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力攻击紧急状态下的应变力量，能在暴力攻击大事发生时有组织、快速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的攻击，爱护师生生命安全。

二、演练时间

**年6月26日上午9:009:40

三、演练现场

教室、楼道、楼梯、操场、门卫

四、演练对象全体师生

五、参演单位****

六、演练内容

以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急抢救、制服暴徒等为主。详细内容为：

1、校园攻击大事报警演练。

2、校园攻击大事时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。

3、校园攻击大事时的学生躲避、教师爱护、警察制服歹徒演练。

4、学校红十字会和医院抢救演练。

七、演练步骤

（一）演练前预备：由学校副总指挥作演练前布置

（二）演练开头

1、报警演练

场景1：一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带着进入学校，突然朝操场方向奔驰，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。

安保人员依据规定伴随来访人员进入校园。

场景2：伴随保安发觉状况不对，准时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告知值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。

场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告教师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒攻击校园大事，危及师生安全，请指示。）同时拨打110（“110吗？**小学校有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，恳求警力支援）。

一名保安必需留在门卫，预防其他不测大事，同时向学校当天值班组长汇报状况，组长再向校长汇报。

2、反恐、防暴演练

场景4：校长指令（播送）：“教师们，同学们，学校发生暴徒攻击大事，请各任课教师把教室门关好，爱护好学生。各防暴成员马上到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。”

指令连续三遍，各防暴队员持警械快速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组)，防止歹徒进入教学区。

场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育教师一起与歹徒周旋；教师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在教师指挥下远离歹徒，进入教室。

场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤；

场景7：警笛声响起，110警察间续到来，与歹徒绽开搏斗，制服暴徒。

场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进展简洁处理。

3、搜救演练

场景9：120抢救车赶到，对受伤的保安和学生进展抢救。

场景10：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。

搜救组组长（值班组长）报告搜救状况，恳求指示：“报告校长，经过仔

细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责抢救，120抢救车也在赶来，其他师生无人受伤。”

4、演练总结

各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。

八、演练人员分工及工作任务

1、指挥部：

组长：*

副组长：*

组员：*

任务：演练第一时间到达主席台，承受报警电话并通过播送指挥演练。

2、报警组：

值日组长：*

任务：完成汇报和110报警任务。

3.防暴组：正在上课的教师负责爱护好班级里的学生，办公室空课教师负责走廊和楼梯，防止暴徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服暴徒，不让其逃走。

4.抢救组：学校红十字会（邀请镇红十字会抢救员）

5.搜寻组：

组长：值班行政（*）

组员：当天值日教师和学校行政人员。

九、器材预备

1、警棍8个；钢叉1个；

2、急救包1个；担架1个；骨折夹板1副；绑带一些。

反恐防暴应急演练方案

为有效预防和处置各类恶性损害师生案件，提升师生安全意识和逃命自救力量，学校开展应急防暴反恐演练。为保证演练顺当进展，增加演练实效，特制定本方案。

一、演练时间：2023年3月27日（星期一）下午2：30-3：30

二、参与演练人员：全校师生、学校保安

三、演练地点：校内

四、演练程序：

场景设置：课间休息时，四、五年级学生正在操场活动，其它年

级学生在教学楼前操场活动。学校遭受持刀歹徒入

侵，威逼师生安全。

1、校长宣布演练开头（利用学校播送系统宣布：“安家庄小学2023年防暴恐疏散演练现在开头”）。

2、持刀歹徒从校外强行闯入校园，保安阻拦，学校保安与歹

徒周旋、劝说，发出警报，报告学校领导，报警。

3、发出疏散警报（小话筒警报声，持续5分钟后关闭）

4、校内师生听到警报后，快速疏散到教室（其余年级）躲避，关严门窗，保持宁静。利用身边能利用物品，做好防卫预备。

5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。

6、进展总结、点评，并进展防暴恐逃命学问培训。

五、演练预备

1、班主任会对教师进展培训，明确演练目的、任务和留意事项。

2、各班班主任组织学生学习演练方案，让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域，强调演练是预防性的模拟联系，以免发生误会，引发谣传。

3、政教处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进展仔细

检查，消退障碍和隐患，确保线路通畅和安全。

4、成立相关工作小组，明确职责。

六、相关要求：

1、不慌张，听从指挥，听从安排。

2、保持宁静，动作灵敏、标准，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、疏散时速度不能太快，确保安全。

4、按规定路线疏散，不串线。

5、各班仔细对待，严密组织，避开危急状况发生。

七、组织机构

1、领导小组：

演练总指挥：侯文军（校长）

副总指挥：杜延田

成员：全体教师

职责：建立预防措施、加强应急教育、准时有效处置突发大事，

组织各年级安全疏散。

2、教室内指挥组：各班班主任及任课教师

职责：

（1）演练前对学生进展教育，讲清演练的要求，留意事项。

（2）防暴警报发出后，组织、带着学生疏散到教室避险

（3）组织指导学生关严门窗，在教室内保持安静，避开引起歹

徒留意，就地获得防暴工具，做好防爆预备。

（4）做好学生心理疏导，教育学生镇静应对，团结互助，听从

指挥。

（5）组织并随班级学生疏散，亲密关注演练现场，维护纪律，

防止意外。

（6）防暴信号解除后，组织学生到操场集中进展总结、点评。

反恐防暴应急演练方案

一、时间：__年4月30日星期三下午3点02分

二、地点：__校园内

三、参与对象：__全体师生

四、指导思想

为了确保在发生暴力威逼到全体师生生命安全的紧急状况下，全校师生能安全、快速地进展疏散撤离并进展自救，特制定本方案，并进展实际演练，以增加师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。

五、演练范围

适用于发生在珠海高新区__第__学校园内的突发应急大事。演练时间掌握在6分钟左右。

六、组织机构与职责

1.总指挥：__。负责校园应急演练工作的总筹划、总指挥。

2.副总指挥__两位副校长。协作总指挥部署、落实、催促校园应急演练的相应的指挥工作。

3.现场指挥__。负责应急演练的详细实施和协调。

4.参加人员：校行政成员及全体班主任、科任教师

。负责应急演练的各项分工和实施。

七、详细分工

1.疏散引导组

组长：_;副组长：_。组员：班主任或科任教师。发生防暴、洪水、地震等应急大事时，组长副组长马上根据总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。

2.通信联络组

组长：_;副组长：_、各年级组长。发生防暴、洪水、地震等应急大事时，组长根据总指挥的指示要求快速组织成员赶赴现场，了解状况，同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故状况，保证通信联络快捷而精确。

3.现场防暴组

组长：_。成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男教师。发生暴力时，组长、副组长马上负责组织和带着全组教师赶赴现场，对施暴者进展强行阻挡，必要时实行正值防卫行为，竭力掌握施暴者远离学生，不再损害学生。

4.现场抢救组

组长：_;副组长：_;成员：_和生活教师。发生防暴应急大事时，组长根据总指挥的指示要求快速组织成员赶赴现场临时救治，对重伤学生准时求助120救急电话，准时送往就进医院。

5.心理辅导组

组长：_;副组长：_;成员：_以及其它心理教师。发生防暴应急大事时，组长根据总指挥的指示要求快速组织成员赶赴现场，做好学生心理辅导工作，安抚好学生。

6.后勤效劳组

组长：_;副组长：_成员：厨房、卫生工作人员。发生防暴应急大事时，组长根据总指挥的指示要求快速组织成员做好后勤、卫生根本保障相关工作。

防暴演练

㈠、紧急警报：学校发觉暴力倾向时，由值班保安马上启动警报系统报警，并马上向学校领导报警;在校园内，除保安根据校门口报警方式外，学校应马上启动播送系统紧急向全校师生发出警报。

㈡、校园暴力处理程序及措施

1.发觉校园暴力者的应急程序及措施

(1).假如教师发觉歹徒刚要在校内向学生施暴时，教师应马上向前阻挡，并与之周旋，然后奇妙派人报告总指挥或学校领导。

(2).假如学生发觉歹徒刚要在校内施暴时，学生应当立即朝着歹徒跑的方向逆向快速跑向安全的地方，并大声呼救，听到呼救的同学要尽快跑向课室或办公室等有教师在的庇护场所，留意听从在场教师的安排。听到呼救的教师应当要留意爱护学生，并尽一切可能阻挡施暴行为发生，想方法将状况立即报告给总指挥或学校领导。

(3).总指挥或学校领导接到报告后，快速赶往现场，同时一边准时通知联络组长负责通知和报告，一边召集最近的教师(特殊是男教师)赶赴事发觉场，阻挡施暴者施暴。

2.发生暴力大事时，任课教师在班级组织好学生，关好门窗，不要乱动，保持警觉，做好自我爱护。

㈢、演练过程

1，两名歹徒在学校门口滋事，保安劝阻不听，保安报警，报警持续60秒，歹徒乘保安不备，从身上拔出尖刀冲进校园。保安按响全校警报，并打电话报告邓倩梨主任，邓倩梨主任快速通过学校播送反复提示师生留意自我爱护。

2，保安和接到报警快速赶到的派出所干警快速合力制服了其中一名歹徒。

3，另一名歹徒冲向学校运动场上上体育课的师生，企图施暴，这时保安、民警连续追逐歹徒，听到报警的学校防暴队的教师也冲出办公室一起追逐歹徒。

4，操场上三名体育教师快速组织学生疏散到学校体育馆二楼，一名教师连续爱护学生，另外两名教师合力上前与歹徒周旋，胜利阻挡了歹徒向上体育课的学生施暴。歹徒连续窜往教学楼方向，很快就跑不见了。

5，听到报警后没有在班的班主任教师马上放下手头工作，拿上防暴警棍，快速冲向自己的班级爱护学生。班主任到班后，防暴教师组织好学生自我爱护后，也冲出教室查找阻挡歹徒施暴。级组长留意爱护本年级师生安全。

6，一局部防暴教师已守在各栋楼的楼梯口，一局部在查找歹徒。

7，在课室的教师，组织同学关好门窗，顶好教室的前后门，手里拿着扫把、拖把等防卫工具严阵以待。

8，在室外的学生听到报警后，快速向朝着歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此时同学们要留意听从教师的指挥，不要混乱。

9，最终保安、学校防暴教师和派出所民警在B区前将试图从A区窜出去攻击正在上课的B区师生的歹徒制服，并