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2023北京东直门中学初二(上)期中考试时间:120分钟总分100分一、基础与运用(共18分)见证者,既激动更自豪,有遗憾更羡慕。”1.小组成员对文段中划线词语的字形作出判断,下列判断正确的一项是()(2分)A.因为表达的是“可供参考、依照的经验”,所以应写作“可遁”。B.因为表达的是“早晚都不停息地训练”,所以应写作“不缀”。C.因为表达的是“有些惋惜、不太称心”,所以应写作“遗撼”。D.因为表达的是“太空的广大无垠”,所以应写作“浩瀚”。2.小组成员对文段中空缺处的词语进行补充,下列补充词语正确的一项是()(2分)A.B.①捷径C.①弯路D.①弯路②执行②实现②实现④谱写④谱写有“南有袁隆平,北有赵治海”之称的赵治海。在杂交谷子领域主研发的,他说了不起,这是一项超级杂交谷子的研究成果3.小组成员对文段中加点词语的字音作出判断,下列判断正确的一项是()(2分)A.燕yān塞sāi怯què黝yòuB.燕yàn塞sāi怯qiè黝yǒuC.燕yān塞sàiEQ\*jc3\*hps5\o\al(\s\up5(),)D.燕yàn4.小组成员对文段中空缺部分的标点作出判断,下列判断正确的一项是()(2分)文、水利专家。他初见元世祖忽必烈就提出了发展华北水利和漕运的“水利六事”,第一条用不恰当的一项是()(2分)B.北京城市副中心五河交汇处,天上一大片弯弯的晚霞,倒映水中,色彩绚烂,C.全市河湖健康水体比例从不足60%提升到87.2%,很多河流、湖库成为鸟类栖息的乐园。D.点成语使用不恰当的一项是()(2分)D.在北京水系的治理问题上,今天的“治水人”也没有墨守成规,他们深入挖掘“8.对下列书法作品赏析有误的一项是()(2分)【甲】者田直常不依赖集的朝事待乾【甲】嫦娥遨游天宫北鬥遥連神州周系素大年d中识渐了共走周熟0…至年熟0…【丙】?【丁】B.【乙】作品为行书书写的“工农业大丰收中认识了共产主义事业真伟大”,行云流水,挥C.【丙】作品为楷书书写的“上善若水”,字形端正,笔画圆转,秀美圆润。“水利万物而不争”,留给世人无限况味的人生禅意。9.下列文学和文化常识表述不正确的一项是()(2分)二、古诗文阅读(共16分)(一)默写(共5分)10.根据上下句或提示内容默写。(5分)(1),都护在燕然。(王维《使至塞上》)(1分)(2)自康乐以来,。(陶弘景《答谢中书书》)(1分)(3)王绩在《野望》中以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人文中,有许多写“月光”的句子。你积累的一句是“”。(1分)(二)古诗阅读(共5分)11.下列对两首诗(曲)理解不正确的一项是()(2分)A.《黄鹤楼》首联写仙人驾鹤杳无踪迹,鹤去楼空,给人一种怅然若失的感觉。B.《黄鹤楼》颈联描绘了作者想象中的秋景:晴空里,汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲上的D.《天净沙》中的景象相互映衬:动态的“流水”与静态的“小桥”相映,动态的“西风”12.你从《黄鹤楼》和《天净沙》中读出了作者哪一种共同的情感?请任选一首,结合具体诗句谈谈你的感受。(2分)(三)阅读文言文,完成题目。(共6分)【甲】“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。山松14.下面加点字词语意思及用法相同的一项是()(2分)15.对下列语句的翻译和理解全部正确的一项是()(2分)(2分)三、名著阅读(共8分)他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”。他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年,他们都来自中国各地。文中的“他们”被作者斯诺亲切地称为“②”:“③”和“猛攻不停”一贬一褒,表达了作者对敌军的嘲笑和18.豆瓣读书网上,读者阿信在读了《西行漫记》(《红星照耀中国》)后,发表了短评,“我觉得这本书对人物的刻画很生动,展现的四、现代文阅读(共18分)(一)阅读《藤野先生》节选,完成下面小题。(共9分)(一)①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不③到别的地方去看看,如何呢?监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用⑥从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜⑦“我就是叫作藤野严九郎的……”19.鲁迅的文章在语言运用上特别讲究意味和趣味,请你自选角度(词语、修辞、写法等),20.本文题目为“藤野先生”,有的同学认为①-⑤段内容与“藤野先生”无关,可以删去。你同意这种看法吗?结合《藤野先生》全文内容说说你的理由。(2分)(二)“他们”又指什么人?作者对后一个“他们”持怎样的态度?(3分)分)(二)阅读《门缝里看戏》,完成题目。(共9分)《三国演义》的《失街亭》《空城计》《斩马谡》,当时却懵懵懂懂:三国人物为啥长成、穿成那个模样?讲话为啥是那个腔调?平常为啥在街上看不见他们?难道他们是单独住在一是日午前,天朗气清,母亲在屋后小洋河的码头洗衣服。我他没文化,我已经在私塾读了一年,刚才在正门,看到海报淮剧《梁山伯与祝英台》。两位女子唱罢《梁祝》,又唱了几首歌曲,然后,像完成了一次说“门缝里看人——把人瞧扁了”,是说把人看小了,或者扁平化了。我倒不这么认为,反从两壁夹峙的缝隙觑探蓝天。无论如何,这是一个特殊的与众不同的半个世纪后,我历尽沧桑,风尘仆仆还乡。像武陵人重访(有删改)23.文中作者记述了自己小时候看戏的几次经历和心理变化。①之前跟祖父在剧场看《失空斩》,懵懵懂懂,但又感觉神秘玄妙。④,快乐满足。五、写作(共40分)(1)成长日子里,我们在学习、生活中会遇见很多人,经历很多事。许多凡人琐事,看似平常,却折射着美好的精神品质,给人启发,催人进步,精神力量。正如马尔

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