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文档简介

第页共页大班续编故事教案《猫医生过河》教案标题：大班续编故事教案《猫医生过河》适用年级：大班（3-4岁）教案主题：续编故事、情感培养、语言表达教学目标：1.通过续编故事，培养幼儿的创造力和想象力。2.培养幼儿的情感交流能力和团队合作意识。3.提供幼儿运用语言表达能力的机会。教学准备：1.故事《猫医生过河》的简要梗概。2.相关图片或道具。3.教具：续编故事填图模板、彩色针线。教学流程：Step1：引入故事情境（10分钟）1.老师向幼儿们简要介绍故事《猫医生过河》的梗概：“有一天，一只猫医生要去对岸的村庄给小动物们看病，可是河里没有桥，只有一只小船。大家猜猜猫医生该怎么过河呢？”2.让幼儿们展开讨论，分享他们的想法和解决方法。Step2：观看《猫医生过河》短片（10分钟）1.播放一段关于猫医生过河的短片，引导幼儿们进入故事情境。2.在观看短片时，鼓励幼儿们主动参与，理解故事情节。Step3：创造故事（15分钟）1.将续编故事填图模板分发给每个幼儿，图上的画面是猫医生在河边等待渡船的场景。2.鼓励幼儿们在模板上绘画或粘贴自己想要的故事情节，可以使用彩色针线装饰。3.引导幼儿们在绘制图案的同时思考故事续编的可能性，鼓励他们在图形空白处进行口头叙述。Step4：小组分享和综合创作（15分钟）1.把幼儿们分为小组，让他们互相分享自己的故事画面和想法。鼓励他们彼此倾听和交流，提出建议和意见。2.在小组内，鼓励幼儿们结合自己和其他组员的想法，综合创作一个完整的续编故事。Step5：分享和表演（15分钟）1.每个小组派一名代表向全班分享他们创作的续编故事。其他幼儿注意倾听和观察，为每个小组的表演鼓掌和善意评价。2.鼓励幼儿们通过语言表达、身体动作和面部表情等方式，生动地表演故事情节。Step6：总结教学（5分钟）1.老师与幼儿们一起回顾整个教学过程，并给出积极的评价。2.总结幼儿们在续编故事中发挥创造力和想象力的表现，鼓励他们继续努力和尝试。3.教师可以补充故事的续编情节，创设更多的课堂故事讨论和练习任务。拓展活动：1.角色扮演：让幼儿们选择自己在故事中的角色，进行小组角色扮演和互动表演。2.故事绘本制作：引导幼儿们根据故事情节创作自己的小绘本，让他们通过绘画和文字

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