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文档简介

三峡郦道元1、领会课文内容，体会三峡风光自然美。2、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法，学习正面、侧面相结合和动静相结合等描写方法。3、通过抓住关键词语，体会文章语言的精妙。教学目标了解《水经注》和郦道元

郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家，他好学，历览奇书，撰注《水经》四十卷，《本志》十三篇。《水经注》不仅是一部地理志，也是一部山水游记和民俗风土录，是一本有文学价值的地理巨著。《水经注》的文体骈散相杂，写景部分多用四字句，受楚辞、汉赋影响，富有文学气息，对后世影响较大。初读课文，读准字音阙(quē)叠嶂(zhàng)曦(xī)月襄(xiāng)陵沿溯（sù)素湍(tuān)长啸(xiào)属(zhǔ)引

再读课文，注意停顿自/三峡七百里中

自非/亭午夜分，不见曦月至于／夏水矿襄陵[襄陵：动补短语，漫上丘陵]沿／溯／阻绝[沿溯：并列短语，上行和下行)或／王命急宣，有时/朝发白帝则／素湍／／绿潭，回清／倒影

[素湍：偏正短语，雪白的浪花)[回清：动宾短语，回旋着清波]清／荣／峻／茂[清，指水清；荣，指树荣；峻，指山高；茂，指草茂。]故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”三读课文，疏通文意

圈点勾画，利用工具书和书下注释，试译短文。（四人人小组进行讨论，充分发表自己的见解。）

朗诵课文，品味意境

朗诵课文。在大家的朗诵中，再一次把我们带入了三峡美景，说说作者写出了三峡景物的什么特征，共同来体会文章的内容之美。细读课文，欣赏笔法

三峡如此的险峻峭拔，全文仅150多字，可谓精致短小，然而作者竟在这极短的篇幅之内，浓缩了万千气象，展现了无限风光，可谓内容丰富，笔力雄健。下面我们就来欣赏作者的笔法之美吧。描绘景物的方法很多，可从正面描写、侧面烘托；可从动、静方面写；可从声、色、形、味方面写；可从视、听、嗅、味、触方面写；还可从高、低、远、近方面写。深读课文，品味语言

本文的作者郦道元是地理学家。一位地理学家却用文学的语言，独特的视角，把三峡描绘的如此出神入化，其用词的精妙，实在不能不令人惊叹。那么我们以第三、四段为例，来体会本文语言的精妙吧。

拓展延伸

学完本文，你觉得作者的哪些写作技巧值得我们借鉴、学习的？1.抓住特点描写景物。2.用不同的描写方法。3.注重字词的锤炼。

课堂小结

《三峡》向我们展示的是一轴三峡四季景色的山水长卷，读来令人神往。作者以凝练生动的笔墨写出了三峡的奇险、清秀

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