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文档简介
2024届新高考历史冲刺热点复习世界多极化、经济全球化与和平发展合作共赢的时代潮流根据课标
具化学习目标
▲必备知识选必融合固基础▲聚焦高考
深度学习再升华
▲宏观把握总结特征汇整体
▲对照目标
强化记忆升理解1.了解冷战结束后世界历史进入新阶段,用联系、发展的观点全面理解世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点。2.全球问题的出现构成了对人类社会可持续发展的巨大挑战,从家国情怀角度认识增强合作意识、共同应对挑战的重要性。3.从家国情怀的角度,深入、全面理解中国政府为完善全球治理,提出的构建人类命运共同体的方案。根据课标
具化学习目标
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▲对照目标
强化记忆升理解1.了解冷战结束后世界历史进入新阶段,用联系、发展的观点全面理解世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点。2.全球问题的出现构成了对人类社会可持续发展的巨大挑战,从家国情怀角度认识增强合作意识、共同应对挑战的重要性。3.从家国情怀的角度,深入、全面理解中国政府为完善全球治理,提出的构建人类命运共同体的方案。
根据学案
自主梳理知识
主题:当今世界发展的特点与主要趋势冷战结束后世界发展的特点
世界多极化、经济全球化
社会信息化、文化多样性
当今世界发展的主要趋势和平发展、合作共赢的时代潮流一、“世界多极化”发展趋势1、美国:冷战后美国作为超级大国,企图建立单极世界(1)背景:苏联解体,冷战结束和两极格局消失;美国一超独大。(2)行动:“9·11”事件之后,美国迅速展开反恐行动;2001年,发动阿富汗战争;2003年,发动伊拉克战争。2、欧盟:1993年成立,向经济和政治一体化迈进,是世界上最大的区域性国际组织,成为国际舞台不可忽视的力量。3、俄罗斯:取代苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交。在国际事务中的作用仍然举足轻重。4、日本:在保持经济大国的同时,追求成为政治乃至军事大国。5、中国:进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展多边外交,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。6、第三世界:不断发展壮大,推动世界格局的转换。一超多强世界多极化趋势加强
链接:全面认识世界多极化1.推动因素:
冷战结束和两极格局的消失;多个力量中心的崛起;世界经济发展呈现多极化。2.特点:和平过渡它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的竞争过渡美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系长期过渡霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台,必然要经过一个长期的发展过程3.多极化趋势加强的影响(1)有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益,有利于世界和平与发展。(2)有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治,符合国际关系民主化的潮流,有利于世界的和平、稳定与发展。(3)既是经济多极化、全球化的结果,又进一步推动了世界经济的发展。(4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展。(5)对发展中国家而言,既提供了机遇,又提出了挑战。4、经济全球化具体表现①以高科技为基础的生产带来了全新的国际生产分工体系,使其更加专业化和精细化,从而使各国的生产活动密切联系,相互依赖,相互渗透,连成一体。②贸易国际化的程度空前扩展,世界贸易的增长率高于世界生产的增长率。③国际投资迅速增加,范围遍及全球。尽管发达国家之间仍然是相互直接投资的重点,但发达国家投向发展中国家的资金数量增加,比重上升,从而促成了新兴资本市场的崛起。另外,发展中国家向发达国家的直接投资以及发展中国家之间的相互投资已经兴起。④国际金融市场异常活跃,金融的国际化与自由化程度日益提高。⑤跨国公司在数量和规模上都大大增加,成为全球化进程中最活跃、最具影响力的因素和决定性的力量。⑥进入21世纪以来,以互联网、人工智能为代表的新的科技发展,进一步推动经济全球化。二、“经济全球化”和“区域集团化”经济全球化区域经济集团化重要途径最终归宿经济全球化:是指商品、服务、生产要素与信息的跨国界流通的规模和形式不断扩大和增加,通过国际分工,在世界市场范围内提高资源配置效率,从而使各国经济相互依赖程度日益加深。经济全球化的表现是多方面的,其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。区域经济集团化:是指一地区的两个以上国家逐步让渡部分甚至全部经济主权,采取共同的经济政策并形成排他性的经济集团的过程。时间历程本质15-16世纪随着新航路开辟,世界市场开始形成经济国际化17-18世纪葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国等早期殖民扩张,世界市场拓展工业革命英国商品输出,世界市场初步形成,国际贸易和国际投资发展第二次工业革命英德法美等国资本输出,世界市场最终形成1、经济全球化
发展历程时间发展特征本质二战后国际市场机制的完善和确立:建立国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定,促进经济全球化进程经济全球化70年代以来以信息技术为代表的新的科学技术的发展推动经济全球化90年代跨国公司迅猛发展,国际投资迅速增加,1995年世界贸易组织的诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平21世纪2001年,中国加入世界贸易组织;随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全球化成为强劲的时代潮流。
问题与应对①风险:
大部分利润流入了西方发达国家;
发展中国家经济失控风险增大;
“逆全球化”现象出现,如英国的脱欧公投,美国采取的贸易保护、控制移民等措施;
某些国际组织对民族国家经济主权的侵蚀。②应对:充分利用机遇、合作应对挑战、共同构建国际新秩序。【扩展阅读】习近平总书记在世界经济论坛2017年年会开幕式上讲话说到:“人类历史告诉我们,有问题不可怕,可怕的是不敢直面问题,找不到解决问题的思路。面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。”
链接:“逆全球化”与中国方案“逆全球化”的表现“中国方案”2016年6月,英国进行脱欧公投,主张“脱欧”派险胜;特朗普上台以来,“反移民浪潮”在美国愈演愈烈2020年疫情以来,“中美贸易摩擦”升级。从1月份开始,美国先后对8款中国应用,如QQ、微信支付等禁用;制裁中国77个实体;将中芯国际列入被禁实体清单等。2017年3月,李克强总理在政府工作报告中提到,在世界“逆全球化”思潮涌现的当前,“一带一路”倡议是中国为逆全球化开出的一剂良方。疫情冲击让全球经济低迷,在2021年9月在中国召开的第60届WFE年会开幕式中,证监会主席易会满提出,将继续深化全球资本开放合作,促进全球经济法苏发展。
思考:如何看待“逆全球化”思潮?“逆全球化”是少数资本主义国家主导经济全球化所包含的深刻矛盾,经济全球化是人类社会发展的必然趋势,应坚持合作共赢的思维,继续推进深化。
2、区域经济集团化(1)欧洲联盟:经济一体化程度最高的区域组织。(2)北美自由贸易区:由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团。(3)东南亚国家联盟:东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织。(4)亚太经合组织:亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。
链接2:如何认识和应对经济全球化1、认识:(1)经济全球化是一把双刃剑;(2)尽管经济全球化存在着各种各样的问题,但这一历史趋势是无法改变的,它是社会经济发展的必然结果;(3)经济全球化的实质:以发达资本主义国家为主导的资本在全球范围内的新一轮扩张。2、如何应对:(1)建立起公正合理的国际政治经济新秩序(根本途径);(2)对经济全球化因势利导、趋利避害。3、中国的应对方案:(1)深化改革,建立社会主义市场经济体制;(2)进一步扩大对外开放,积极参与国际竞争;(3)全面落实科学发展观,实施科教兴国和可持续发展战略;(4)坚持独立自主发展经济的方针,增强经济实力,维护经济安全;(5)积极参与国际经济游戏规则的制定,并运用游戏规则。三、社会信息化和文化多样性(选择性必修2)1、社会信息化:
影响①积极:进入21世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,正在使人类社会发生极其深刻的变化,使世界各国更加相互依存、相互影响;②消极:人们在享受信息化带来的便利之时,如何保卫自己的信息安全,也成为各国必须解决的现实问题。
概念是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程;享受网络便利,保护信息安全2.文化多样性
挑战在经济全球化和社会信息化过程中,文化多样性面临着前所未有的挑战。
应对各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉;中国在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。美国国际移民文化大游行【扩展阅读】经济全球化带动全球“移民潮”,移民社会中出现多样的移民文化,移民文化与本国文化相融合,呈现多元一体的特征。四、和平发展合作共赢的时代潮流“和平”是世界总体和平“发展”是世界的繁荣与发展世界和平世界发展前提保障主题表现关系促进因素面临问题应对方式和平二战结束以来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突得到政治解决和平是发展的前提发展是和平的保障世界多极化继续发展经济全球化不可逆转各国之间的相互依存日益紧密①世界经济增长动力不足②南北差距和贫富分化日益严重③地区热点问题影响和平与安全④恐怖主义、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延⑤霸权主义和强权政治依然存在⑥海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈(1)全球治理机制①传统的治理机制:联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等②新的治理机制(加强国际协调):二十国集团、上海合作组织、金砖国家、新开发银行等组织(2)中国方案:人类命运共同体(建设“一带一路”、倡议设立“亚投行”、文明交流互鉴)发展世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面获得发展根据课标
具化学习目标
▲必备知识选必融合固基础
▲聚焦高考
深度学习再升华
▲宏观把握总结特征汇整体
▲对照目标
强化记忆升理解1.了解冷战结束后世界历史进入新阶段,用联系、发展的观点全面理解世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点。2.全球问题的出现构成了对人类社会可持续发展的巨大挑战,从家国情怀角度认识增强合作意识、共同应对挑战的重要性。3.从家国情怀的角度,深入、全面理解中国政府为完善全球治理,提出的构建人类命运共同体的方案。在科索沃危机期问,欧盟坚持召开朗布伊埃和谈,希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后,欧盟决定设立外交和国防总代表一职,充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明()A.欧洲已实现政治一体化B.欧盟在多极格局中占据主导地位C.世界多极化格局已形成D.欧盟加强在国际事务中的影响力在科索沃危机期问,欧盟坚持召开朗布伊埃和谈,希望在欧盟的主导下解决问题。1999年科索沃战争后,欧盟决定设立外交和国防总代表一职,充分表现了独立解决欧洲问题的决心。这表明()A.欧洲已实现政治一体化B.欧盟在多极格局中占据主导地位C.世界多极化格局已形成D.欧盟加强在国际事务中的影响力下图是不同类型国家的进出口依存度变化示意图。该图可用来说明()A.发展中国家经济高速增长B.世界经济区域化的发展C.发达国家经济陷入了滞胀D.世界贸易全球化的加强1992年,墨西哥签订《北美自由贸易协定》以后,又制定了一系列负面清单,如规定外资占商业银行的投资比例不得高于普通股本的30%,外资不得经营内陆港口、海运及空港等。这些规定旨在()A.发展国家特色产业B.改善对外贸易的机制和环境C.保障国家经济安全D.巩固区域经济集团化的成果西方学者弗里德曼认为,全球化包括不可阻挡的市场一体化,民族国家发展和科技进步达到前所未有的程度,同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面,从而在这些国家出现强烈的反作用。由此可知,该学者()A.指出了全球化带来的利弊B.批评现存的反全球化思潮C.强调了全球化的消极作用D.提出了应对全球化的策略“在世界许多地方,普遍的商业化和通过外来影响对国家或地区文化的重塑,刺激人们寻找回归,寻求他们本身的传统和价值。”作者意在强调,在全球化进程中应重视()A.传统文化的价值B.文化理念的趋同C.商业的文化功能D.外来文化的影响当前,人们提到或使用“全球化”一词时,往往没有将“全方位的全球化”和“经济全球化”进行明确区分,而是将特定和有限度的“经济全球化”省略为“全球化”。出现这一情况的主要原因是,目前()A.人们对全球化的理解逻辑混乱B.全球化主要表现为经济全球化C.全球化的政治意图被刻意淡化D.全球化的经济意义被刻意彰显根据课标
具化学习目标
▲必备知识选必融合固基础▲聚焦高考
深度学习再升华
▲宏观把握总结特征汇整体
▲对照目标
强化记忆升理解1.了解冷战结束后世界历史进入新阶段,用联系、发展的观点全面理解世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点。2.全球问题的出现构成了对人类社会可持续发展的巨大
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