氧气的实验室制法课件

氧气第三节制法性质用途工业制法实验室制法物理性质化学性质决定反映思考：有哪些方法可以获得氧气？水通电氢气+氧气别离液态空气法制氧气。植物光合作用…〔工业制法〕以下哪些物质可能产生氧气？1、食盐〔主要成分为NaCl)2、过氧化氢〔H2O2〕3、氧化汞〔HgO〕4、高锰酸钾〔KMnO4〕5、氯酸钾〔KClO3〕6、甲烷〔CH4〕7、水(H2O)含有氧元素的物质选择反响的原那么：

①反响速度适中

②平安无毒无污染

③廉价、易得、经济

④反响条件易到达等。4〔1〕KMnO4高锰酸钾是一种紫黑色的固体，在加热时能产生氧气，本钱较高。〔2〕KClO3氯酸钾是一种白色固体，加热时能产生氧气，如果混有可燃性杂质可能会发生爆炸。〔3〕H2O2过氧化氢又称双氧水，是一种无色的液体，常温下就可生成氧气和水，反响速度适中，价格低廉。〔4〕HgO氧化汞是一种红色粉末，加热时能产生氧气，同时产生有毒的物质汞。〔5〕H2O水在通电的条件下能产生氧气，本钱高，反响速度太慢。资料介绍高锰酸钾（暗紫色固体）过氧化氢溶液（无色液体）氯酸钾（白色固体）〔一〕、原料一、氧气的实验室制法6

发现问题：我们的猜测：向过氧化氢溶液中参加某些物质有什么方法可以让过氧化氢反响的速率加快吗？7实验探究1完成课本P88实验后填写实验报告

实验步骤用带火星的木条检验产生气体快慢1、5mL5%的过氧化氢溶液2、5mL5％的过氧化氢溶液和二氧化锰3、过氧化氢加几块碎石无明显现象木条复燃持续明亮很慢较快慢比较步骤2和3可得出什么结论？比较步骤１和2可得出什么结论？过氧化氢常温下很难分解，二氧化锰可加速分解过程二氧化锰和水泥块都可加速过氧化氢的分解，但二氧化锰效果较好过氧化氢水+氧气H2O2H2OO2一、氧气的实验室制法常用：二氧化锰〔二〕、反响原理催化剂过氧化氢、二氧化锰(分解反响)能改变其他物质的化学反响速率，而自身的质量和化学性质都不改变的物质。9催化剂要点：①催化剂只能改变化学反响速率〔包括加快和减慢〕，不能改变生成物的质量。②催化剂的化学性质在化学反响前后没有改变，但物理性质有可能改变。③二氧化锰不是所有反响的催化剂。④可以选择不同的物质作催化剂。如：硫酸铜溶液或红砖粉都可以做过氧化氢溶液的催化剂。要点一变（改变化学反应速率)二不变（质量和化学性质不变）考考你

实验室制取氧气除需考虑药品、实验原理外，还需要考虑哪些方面？ABC长颈漏斗锥形瓶分液漏斗〔三〕、实验装置〔1〕发生装置〔2〕收集装置选择收集方法的依据〔1〕排水法：；〔2〕排空气法：向上排空气法：；向下排空气法：。气体难溶于水且不与水反响气体密度大于空气密度气体密度小于空气密度ABC小资料通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反响;在0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。向上排空气法向下排空气法排水集气法适用于密度比空气大的气体适用于密度比空气小的气体不易或难溶于水的气体讨论互动：收集装置的选择√√14收集方法排水法向上排空气法实验室制取氧气装置图收集装置发生装置发生装置收集装置固液不加热型16实验步骤1.组装仪器(从左到右，自下而上)2.检查装置气密性17我们怎么检验装置的气密性呢？用止水夹夹住橡皮管，翻开分液漏斗的活塞，往分液漏斗中注水，一段时间后漏斗内液面不下降说明不漏气。18实验步骤1.组装仪器(从左到右，自下而上)2.检查装置气密性3.加药品(先固后液，即先参加二氧化锰，后加过氧化氢)4.等气泡连续均匀冒出时开始收集19排水法操作要点20实验步骤1.组装仪器(从左到右，自下而上)2.检查装置气密性3.加药品(先固后液，)4.气泡连续均匀冒出时开始收集5.瓶口冒出大气泡时，说明收集满了。水下盖好玻璃片，取出正放。6.拆洗仪器21用向上排空气法收集时，怎样检测气体是否收集满了？提示：收集时，导管要放在集气瓶底。爱问小博士用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集满了。2、检——检查装置的气密性4、操作步骤3、装——装药品，先固体后液体4、集——收集气体〔气泡均匀冒出时再收集〕5、验——验满6、放——收集好的气体正放在桌面上1、组——组装仪器1、药品：2、反响原理：3、反响装置4、验证：5、验满：6、存放：7、操作步骤及本卷须知：实验室制取气体的一般思路：小结过氧化氢、二氧化锰H2O2

MnO2H2O+O2将带火星的木条放到集气瓶中，假设复燃那么证明是氧气将带火星的木条放到集气瓶口，假设复燃那么证明收集满了正放〔共6步〕24其他制取氧气的方法我会思考高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气你知道这些方法有什么缺乏吗？氯酸钾加热氯化钾氧气二氧化锰+利用含有氧元素的物质，可以制得氧气，如电解水、氧化汞受热分解等，在实验室中也可以通过加热高锰酸钾〔KMnO4〕固体或氯酸钾〔KClO3〕固体的方法得到氧气，如：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热知识拓展氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰适于固液不加热制取气体适于固体加热制取气体选择发生装置需要考虑的因素：反响物的状态、反响条件发生装置收集装置ABC选择收集装置需要考虑的因素：气体的水溶性、气体的密度271、右图是实验室用H2O2和MnO2制取O2的装置图，请回答下列问题：⑴写出带标号仪器的名称①

；②

；③

；④

。①②③④⑵指出图中的错误并改正错误改正

长颈漏斗锥形瓶集气瓶水槽发生装置中导管伸入锥形瓶内太长伸入锥形瓶内的导管刚露出橡皮塞即可长颈漏斗下端未插入液面以下长颈漏斗下端应插入液面以下应用拓展28⑶利用改进后的装置进行实验，有如下操作步骤，①将药品装入锥形瓶，塞上带导管的橡皮塞②检查装置的气密性③将收集好的氧气正放在桌面上④用排水法收集氧气⑤组装仪器正确的操作步骤是。

⑤

②①④③29⑷这种收集气体的方法为______，其理由是___________；另外还可用__________,其理由是_________________；如果想得到枯燥的氧气，那么可用__________法收集;如果想得到较纯洁的氧气，常用__________法收集。排水法O2不易溶于水向上排空气O2密度大于空气密度排水向上排空气30⑸某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用向上排空气法收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是

。装置漏气思维能力拓展硫化亚铁〔FeS〕是一种黑色的块状固体，把稀硫酸滴在硫化亚铁的外表，会产生硫化氢〔H2S〕，实验室常利用这个反响来制取硫化氢。硫化氢是一种没有颜色而有臭鸡蛋气味的气体，它的密度比空气大，能溶于水，水溶液叫氢硫酸。硫化氢有剧毒。制取硫化氢时，应选用以下图所示的_____装置；收集硫化氢时，应选用以下图所示的___装置。〔填代号〕

ABCDEBD练一练1、以下关于催化剂的说法正确的选项是〔〕

A.二氧化锰是催化剂。

B.催化剂能加快化学反响速率，增加生成物的质量。

C.没有催化剂，过氧化氢就不能产生氧气。

D.在过氧化氢制氧气的反响中，二氧化锰起催化作用2、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它在空气中能跟氧气迅速反响生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体可采用的方法是〔〕

A.向上排空气法B.排水法

C.排水法或向上排空气法

D.排水法或向下排空气法3.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。观察以下图后，答复以下问题。

ABCD（1）分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放入的物质是。（2）写出该方法制取氧气的文字表达式，要收集一瓶纯净的氧气，应选择上图中的装置（填字母）。

（3）某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡产生时，即用装置D收集氧气，然后用带火星的木条伸入瓶中，瓶口、瓶中都未见木条复燃，其原因是。

（4）装置A中反应很剧烈，由此提出实验安全注意事项是（填序号）。

①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物。2．以下有四种制取氧气的方法，其中有一种方法与其他三种方法有本质的不同，该方法是〔〕