优质课大赛小学英语研讨课Lesson 7 At the Zoo 刘亚先

小学三年级英语下册Unit2Lesson7AttheZoo说课教师刘亚先说教学反思一、说教材冀教版小学三年级英语下册Unit2Lesson7AttheZoo《Lesson

7：Atthezoo》是冀教版小学英语三年级下册的一篇教学内容，本节课的内容让学生认识动物园及动物园里的各种动物，掌握其英语表达方法，同时通过生动有趣的故事串联使得孩子们更喜欢学习英语。Lesson7AttheZooLesson7AttheZoo二、说学情活泼好动求知欲强表现欲强表扬为主培养学习兴趣Lesson7AttheZoo三、说教学目标1、知识与能力目标：学生可以听懂、会说、认读并书写：zoo,

panda,monkey，elephant,big,small2、过程与方法目标：学生通过学习，能用英语说出动物园及动物园里的动物，能用简单的单词描述动物的特点。3、情感态度与价值观目标：增强孩子们的英语学习兴趣，孩子们能更多的了解动物和自然并爱护它们。

Lesson7AttheZoo四、说教学重、难点重点：学生可以听懂、会说、认读并书写：zoo,

panda,monkey，elephant,big,small难点：能用简单的单词描述动物的特点。Lesson7AttheZoo五、说教法、学法情景教学法愉快教学法听说法直观教学法游戏法练习法小组合作法教为主导，学为主体，练为主线

Lesson7AttheZoo六、说教学过程第一环节：热身运动1、Greeting.2、创设情境：

“动物们要开运动会了！快来看看都来了哪些动物？”。设计意图：以创设情境的方式导入可以抓住学生的注意力，让孩子们积极地参与到学习中去，提高学生的英语学习兴趣Lesson7AttheZoo自主学习Whatcanyousee?Icansee…Lookandanswer：Lesson7AttheZoo第二环节：合作学习1、小组长领读单词2、小组合作利用图片练习读单词3、小组间挑战1、词汇学习①、Learnnewwords:zoopandamonkeyelephantsmallbigLesson7AttheZoo第三环节：展示交流设计意图：1、通过图片孩子们能更直观的记忆单词。2、通过学习熊猫和大象引导孩子们应热爱和保护大自然和野生动物！3、通过游戏让孩子们能轻松愉快的记忆单词并抓住孩子们的注意力！4、通过小组学习和组间竞赛培养孩子们的团结协作能力和竞争意识！单词乐园：快拼PKLesson7AttheZoo第四环节：巩固与总结1、小组内讨论本节课学习的知识。2、各小组展示总结的重点知识。3、出示PPT并领读单词设计意图：培养学生的团结协作能力。Lesson7AttheZoo第五环节：拓展与运用１、出示PPT题目。２、完成导学案中第五部分的题目3、完成导学案第六部分（设计意图：巩固学生对本课知识的掌握。）第六环节：课后作业1、完成导学案上的题目。2、小组合作总结所有学过的动物的单词（要求每个小组成员都参与！下节课小组间进行评比！）3、预习课本19页第二部分。Lesson7AttheZoo七、说板书设计Lesson7AttheZooThisisanelephant.Ana/e/i/o/uZoo:elephantmonkeypandabig---small（反义词）大的小的

八、说教学反思Lesson7AttheZoo本课教学过程中小组成员之间互相配合完成小组任务，小组间读单词竞赛时，每个同学都积极踊跃地参与其中。课堂效果良好，反馈也及时，体现了以学生为主体的教育思想。遗憾的是，只有单词的重点教学，欠缺句式的练习