文明、礼仪进校园主题班会

回忆今天升旗的内容？第一页第二页，共21页。第二页第三页，共21页。第三页第四页，共21页。

文明礼仪知多少？在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？七嘴八舌第四页第五页，共21页。

面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方仪表之礼请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？第五页第六页，共21页。容仪有整一个人的仪表、仪态，是其修养、文明程度的表现。古人认为，举止庄重，进退有礼，执事谨敬，文质彬彬，不仅能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。古代思想家曾经拿禽兽的皮毛与人的仪表仪态相比较，禽兽没有了皮毛，就不能为禽兽；人失去仪礼，也就是不成为人了。

纵向升华第六页第七页，共21页。

讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。餐饮之礼

你有过不符合餐饮之礼的行为吗？有哪些？以后该怎么做？第七页第八页，共21页。

用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善言谈之礼

通过学习，你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些？第八页第九页，共21页。

尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人待人之礼

回忆过去，你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗？请寻找机会用恰当的方式给他（她）一个真诚的道歉吧。第九页第十页，共21页。尊老敬贤我国自原始社会到封建社会，人际的政治伦理关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带，故此在家庭里面尊从祖上，在社会上尊敬长辈。由于中国古代社会推崇礼治和仁政，敬贤已成为一种历史的要求。孟子说：“养老尊贤，俊杰在位，则有庆”。“庆”就是赏赐。古代这种传统礼仪，对于形成温情脉脉的人际关系，以及有序和谐的伦理关系，不管过去和现代，都起着重要作用。

纵向升华第十页第十一页，共21页。爱人者、人恒爱之。

——孟子名言诵读

爱，是对父母和老师的尊敬；是与同学之间的团结互助；是对别人错误的宽容大度；是在利益面前对他人的礼让三分；是对人对事的诚实守信。第十一页第十二页，共21页。

遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座行走之礼

列举：我们平时应该遵守哪些交通规则？

遵守红绿灯、骑车不走机动车道、不过快骑车、不骑电动车、步行走人行道、过马路走斑马线、不翻越护栏……第十二页第十三页，共21页。在观看文艺表演和体育比赛等场合：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩观赏之礼第十三页第十四页，共21页。

善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德游览之礼第十四页第十五页，共21页。埃及卢克索神庙发生的“到此一游”事件，引发国人热议，不少人表示这是“国人之耻”。实际上，国内的自然和人文景区，到处都能见到“到此一游”之类的字迹，如敦煌壁画上2000年的“留字”，故宫铜缸上的刻字等。游览之礼对此，你如何看待？又该如何去做呢？第十五页第十六页，共21页。

讲究文明礼仪，做到：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗仪式之礼第十六页第十七页，共21页。一、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方二、餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅三、言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善四、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人八礼第十七页第十八页，共21页。五、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座六、观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩七、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德八、仪式之礼：讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗第十八页第十九页，共21页。中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者几个特定的