大班下学期科学教案《神奇的光斑》_第1页
大班下学期科学教案《神奇的光斑》_第2页
大班下学期科学教案《神奇的光斑》_第3页
大班下学期科学教案《神奇的光斑》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班下学期科学教案《神奇的光斑》教案：神奇的光斑教学目标：1.了解光的传播原理，理解光的直线传播和反射现象。2.掌握光的反射定律，并能够运用反射定律解决简单的问题。3.学会使用实验方法观察光的传播和反射现象，培养科学实验的观察和记录能力。教学重点：1.光的直线传播和反射现象。2.光的反射定律的理解和应用。教学难点：1.光的反射定律的理解和应用。2.实验方法的运用和观察记录。教学准备：1.PPT课件或者黑板、白板。2.实验器材：光源、反射物、白纸、尺子等。3.实验记录表。教学过程：Step1自我导入（10分钟）1.导入前面学习的光的直线传播实验，复习光的直线传播原理和光的能量传播方式。2.引出本节课的新内容：光的反射现象。Step2理论讲解（20分钟）1.通过PPT课件或者黑板、白板，讲解光的反射现象和反射定律。2.解释光的反射定律：入射光线、反射光线和法线三者在同一平面上，并且入射角等于反射角。3.通过一些日常生活中的例子，说明光的反射现象和反射定律的应用。Step3实验演示（20分钟）1.将实验器材摆放在黑板前，展示光的反射现象。2.涉及实验材料的现象和实验过程，让学生亲身体验和观察光的反射现象。3.在实验过程中，通过引导学生进行观察和记录，培养学生的实验能力。Step4实验总结（15分钟）1.让学生将实验结果进行总结，归纳光的反射现象和反射定律。2.引导学生发现光的反射定律与光的入射角、反射角和法线的关系。3.学生可以在小组内进行合作讨论，提出自己的观点，提高思考和表达能力。Step5拓展延伸（15分钟）1.引导学生思考一些其他的光的反射现象和应用，如镜面反射和折光现象。2.通过一些扩展实验或生活案例，让学生进一步探索光的反射和折射现象，并展示其应用价值。Step6课堂小结（5分钟）1.对本节课的内容进行总结和回顾，巩固学生对光的反射现象的理解和掌握。2.激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生对科学实验的热爱和能力。Step7课后作业1.完成教材相关习题或者作业。2.鼓励学生自主查找一些与光的反射有关的知识并进行分享。教学反思：通过本节课的讲解和实验演示，学生对光的反射现象和反射定律有了初步的理解，并能够运用反射定律解决简单的问题。通过实验的观察和记录，培养了学生的实验能力。同时，通过引

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论