蜘蛛开店 第二课时教学课件

蜘蛛开店第二课时1.图文结合读懂内容，会依据示意图叙述本文内容，知道文中出现的动物的特点。2.能根据课文内容展开想象，续编童话故事。指导朗读，抓住重点词句，理解故事情节和结构特点。引导学生了解文中动物的突出特点，感知准确表达的心理变化。【学习目标】【学习难点】【学习重点】温故知新新课导入寂蜈顾罩寂寞蜈蚣顾客口罩我会读商店星期决定决定换掉蹲着寂寞围巾终于工夫袜子匆忙动物赛跑谁？干什么？结果蜘蛛开了口罩、围巾、袜子编织店开店失败内容回顾朗读指导理解运用思考讨论1.蜘蛛先后开了哪些店？2.来的顾客分别是谁？3.结果怎样？有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。蜘蛛的无聊蜘蛛心中的抱怨蜘蛛开店的原因指导朗读注意加点字和画横线的词语。蜘蛛开店的原因是什么？蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”蜘蛛开店口罩织起来简单卖口罩一元钱指导朗读——蜘蛛怎么想和做的读了这段话，你知道了什么？顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。口罩河马注意“终于”读时拖长音，这里指蜘蛛花费的时间长，好不容易完成。“工夫”一词在这里指什么？指导朗读:为什么蜘蛛花了一整天的工夫织口罩？编织时间的漫长高兴的语气重读晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”

顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。指导朗读：说说蜘蛛换牌的原因？读出“惊讶”的语气长颈鹿的可爱和顽皮蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”

可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！指导朗读为什么蜘蛛匆忙回到网上了？“足足”“才”说明了什么？1.蜘蛛先后开了哪些店？2.来的顾客分别是谁？3.结果怎样？口罩店、围巾店、袜子店河马、长颈鹿、蜈蚣蜘蛛开店失败思考讨论梳理情节感知特点卖口罩——河马——用了一整天卖围巾——长颈鹿——忙了一个星期卖袜子——蜈蚣——匆忙跑回网上文章特点：结构反复我知道根据关键字梳理情节。脖子很长嘴巴很大脚很多说一说三位顾客各有什么特点？在课文中找出描述的句子。①卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。②晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。③蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为

袜子织起来很简单。句式理解准确表达蜘蛛3次开店分别是怎么想，怎么做的？这些句式有什么特点？卖口罩——因为口罩织起来很简单。卖围巾——因为围巾织起来很简单。卖袜子——因为袜子织起来很简单。计划想法因果倒置我知道第一组①一只河马来了。②一只长颈鹿来了。③一条四十二只脚的

蜈蚣来了。第二组①顾客来了，是一只河马。②顾客来了……原来是一只

长颈鹿。③顾客来了……原来那位

顾客竟是一条四十二只

脚的蜈蚣！先说谁，再说来了。先说顾客来了，后说来的是谁。观察下面两组句子，说说有什么不同。顾客来了蜘蛛心里非常高兴看清楚顾客后蜘蛛不高兴体会蜘蛛的心情变化①“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”②“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”③“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”不论品种、大小、长短、多少都是一元钱（蜘蛛头脑简单）。蜘蛛开店没有成功的原因是什么？蜘蛛没有考虑什么？探究因果交流分享帮蜘蛛设计一下：怎么成功开店？拓展想象你发现了什么?这是一只怎样的蜘蛛？我的想法经常变来变去，一会儿卖________、一会儿卖________、一会儿卖________。我有时候也很简单，什么制作简单卖什么，无论卖什么，都是定价_________。口罩围巾袜子一元钱蜘蛛自述自由讨论展开想象比如：卖口罩按大小计价比如：卖袜子按多少只脚计价比如：编织所需要的时间自由说你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！算一算，给四十二只脚的蜈蚣织袜子大概需要多长时间？假如蜘蛛没有逃回网上，结果会怎样？说一说师生归纳课堂总结蜘蛛卖什么？蜘蛛的招牌上面写着什么？顾客有哪些？编织所用的时间及最后逃跑了。小组合作讲故事蜘蛛开店卖袜子蜈蚣长颈鹿卖围巾卖口罩河马本文描写了一只______开店，可是它不管卖什么都觉得______，总想换个_________来做，最后开店失败了。这件事告诉我们：不能因为害怕困难而选择逃避。蜘蛛麻烦简单的事主题概括1.蜘蛛如果继续开店会卖什么？2.会有什么顾客来？3.蜘蛛会怎么卖？结局如何？展开想象，续编故事随堂小测巩固提升一（）河马一（）长颈鹿两（）袜子五（）围巾一（）蜈蚣七（）口罩只只双条副条一、我会填写量词。河马：_________________________蜈蚣：_________________________蜘蛛：_________________________长颈鹿：_______________________二、根据课文内容写出下列动物的突出特点。嘴巴大脚很多头脑简单、缺乏毅力、不善于变通脖子长1.有一只蜘蛛每天蹲在网上等着小飞虫落在上面

好寂寞好无聊啊2.蜘蛛想还是卖围巾吧3.原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣，，，。：。！三、给句子填上正确的标点符号。板书设计思维导图卖口罩河马嘴巴大开店失