2024届新高考生物冲刺热点复习：生物的进化

2024届新高考生物冲刺热点复习生物的进化一、现代生物进化理论1.拉马克的进化学说（1）内容:（2）意义:（3）不足:用进废退和获得性遗传是生物进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。①否定了神创论和物种不变论②历史上第一个提出比较完整的进化学说①提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测②过于强调环境的变化直接导致物种的改变，具有局限性一、现代生物进化理论2.达尔文的自然选择学说事实2：资源有限事实1：过度繁殖事实3：物种的个体数量相对稳定推论1：生存斗争事实4：遗传变异推论2：适者生存长期的选择积累适应环境的新物种自然选择：在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程汉水丑生侯伟作品汉水丑生侯伟作品（1）内容:（2）意义:（3）不足:一、现代生物进化理论2.达尔文的自然选择学说①过度繁殖;②生存斗争;③遗传变异;④适者生存能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性①没有阐明遗传变异的本质②局限于个体水平③不能很好地解释物种大爆发等现象一、现代生物进化理论3.现代生物进化理论①种群:②基因库:③基因频率:

④生物进化的实质:(1)种群是生物进化的基本单位（也是繁殖的基本单位）生活在一定区域的同种生物全部个体的集合。一个种群中全部个体所含有的全部基因。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值。基因频率=

某基因的数目

x100%

该基因的等位基因的总数种群基因频率发生改变一、现代生物进化理论3.现代生物进化理论(2)突变和基因重组产生进化的原材料①来源:②相对性:③特点:基因重组

突变突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于生物的

。生物的变异是

的，只是产生了生物进化的

，不能决定生物进化的方向。基因突变染色体变异生存环境不定向原材料一、现代生物进化理论3.现代生物进化理论(3)自然选择决定生物进化的方向①原因:②对象:③结果:不断淘汰不利变异的基因，积累有利变异的基因。直接作用：最终选择：性状方面：基因方面：个体表现型决定表现型的基因导致生物朝着一定的方向不断进化种群的基因频率发生

改变。定向一、现代生物进化理论3.现代生物进化理论(4)隔离导致物种的形成①物种的概念:②隔离的概念:③隔离的类型:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。类型生殖隔离地理隔离原因不同物种之间一般是不能

的，即使交配成功，也不能产生

。地理上的障碍实质不同种群间的个体，在自然条件下基因

。相互交配可育后代不能自由交流一、现代生物进化理论3.现代生物进化理论(5)新物种形成的一般过程种

群

基

因

频

率基

因

库

的

差

别种

群

的

生

殖

隔

离物种形成时间地理隔离积累导致标志物种形成的三个基本环节改变自

然

选

择突变和基因重组①

为生物的进化提供原材料。②

决定生物进化的方向。③

是物种形成的必要条件突变和基因重组自然选择隔离一、现代生物进化理论3.现代生物进化理论(6)物种形成的三大模式方式一方式二方式三过度繁殖拉马克的进化观点器官的

用进废退获得性遗传达尔文的自然选择学说优点：进化适应性多样性不足遗传变异的本质不清楚从个体水平解释进化新物种如何形成不明确现代生物进化理论种群是生物进化的基本单位突变与重组产生进化的原材料自然选择决定进化的方向隔离是物种形成的必要条件生存斗争遗传变异适者生存小

结一、现代生物进化理论回归课本一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。以后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图(1)一万多年后，D湖中的

称为鳉鱼种群的基因库;现代生物进化理论认为

生物的进化提供原材料。所有鳉鱼所含有的全部基因突变和基因重组一、现代生物进化理论回归课本(2)现在，有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖，结果发现:A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明a、b鳉鱼之间存

，它们属于两个

(填“物种”或“种群”);来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的

(填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”)。(3)物种A、B的形成过程需要经过三个环节。生殖隔离物种基因多样性可遗传变异产生进化原材料、自然选择使基因频率定向改变、生殖隔离导致新物种形成1.基因频率的计算方法非理想条件下（定义法）基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率。基因型频率：在一个种群基因库中，某种基因型的个体占全部个体的比率。汉水丑生侯伟作品

A的基因频率+a的基因频率=1

AA频率+Aa频率+aa频率=11.基因频率的计算方法非理想条件下（定义法）方法①:根据各种基因型个数

2XAA＋AaA的基因频率=

x100%=60%

2(AA+Aa+aa)一、等位基因在常染色体上如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么，A和a的基因频率是多少?方法②:根据基因型频率A的基因频率=AA基因型频率+1/2Aa基因型频率=60%1.基因频率的计算方法非理想条件下（定义法）二、等位基因在X染色体上1、色盲调查XBXB、XBXb、XbXb、XBY、XbY的基因型频率分别为44%、5%、1%、43%、7%，求XB和Xb的频率?方法①:根据各种基因型个数（Y上无B、b基因）

XBXB=

XB+Xb

=42x2+5+43=90.7%

（44+5+1）x2+43+71.基因频率的计算方法理想条件下（遗传平衡定律）遗传平衡定律也称哈迪—温伯格定律在理想条件下，即①种群非常大;②雌雄个体间自由交配并产生后代;③没有迁入迁出;④不同个体生存和繁殖的机会是均等的;⑤基因A和a不产生突变。各等位基因的基因频率和基因型频率在遗传中是稳定不变的，即保持着遗传平衡。方法③:根据遗传平衡定律设A基因频率=p，a基因频率=q，A+a=p+q=1;则AA、Aa、aa的基因型频率依次为p2、2pq、q2,AA+Aa+aa=p2+2pq+q2=11.基因频率的计算方法理想条件下（遗传平衡定律）二、等位基因在X染色体上2、男性中色盲的发病率为7%，则女性中色盲及携带者的基因型频率是多少?一、等位基因在常染色体上囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。B.与浅色岩P区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合子频率低X理想条件下，用方法③遗传平衡定律计算:男性中XbY=7%，XBY=93%，则Xb=7%，XB=93%则女性中XbXb=(7%)2=0.49%，XBXb=2x7%

x

93%=13%2.探究:自然选择对种群基因频率变化的影响19世纪工业革命前的曼彻斯特，环境优美，树干上长满灰色的地衣。灰色桦尺蠖是常见类型，灰色基因（s）的基因频率达到95%，黑色基因（S）只有5%左右。20世纪中叶，工业污染，地衣不能生存，煤烟将树皮熏成黑色。黑色桦尺蠖是常见类型，灰色基因（s）的基因频率降到5%，而黑色基因（S）的基因频率则定向上升到95%以上。2.探究:自然选择对种群基因频率变化的影响第1年第2年第3年第4年……基因型频率SS10%11.5%Ss20%22.9%ss70%65.6%基因频率S20%23%s80%77%13%升高26%61%26%74%14.6%29.3%56.1%29%70%降低

现在我们用数学方法来讨论一下桦尺蠖基因频率变化的原因。1870年桦尺蠖的基因型频率为SS：10%；Ss：20%；ss：70%，在树干变黑这一环境条件下假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%，以后的几年内，桦尺蠖种群每年的基因型频率与基因频率是多少呢？2.探究:自然选择对种群基因频率变化的影响结论:

在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

生物进化的基本单位是种群

生物进化的实质是种群基因频率的改变

在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断提高；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应的基因频率会下降。因此在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物向着一定的方向进化。

自然选择直接作用于种群中的个体，对不同表现型的个体进行选择，从而引起相关基因的基因频率发生改变。回归课本一、现代生物进化理论抗生素对细菌的选择作用

抑菌圈思考1、用达尔文自然选择学说解释细菌抗药性的产生细菌在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异，其中就有抗药性强的变异。在未使用抗生素时，抗药性强的变异不是有利变异，这样的个体在生存斗争中不占优势;使用抗生素以后，抗药性弱的个体大量死亡，抗药性强的个体有机会产生更多的后代，一段时间的自然选择以后，使抗生素的杀菌效果下降。思考2、滥用抗生素造成的结果是什么?可能出现超级细菌，使所有抗生素失去作用二、共同进化与生物多样性的形成1.共同进化

共同进化：不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展。协同进化类型相互关系实例—————之间种间互助具有细长口器的蛾与细长花距的兰花种间斗争捕食猎豹与斑马

黏液瘤病毒与兔子竞争农作物与杂草生物与无机环境之间生物影响环境，环境影响生物地球早期无氧环境→

生物→

生物出现→空气中有氧气→

生物出现生物与生物寄生厌氧光合好氧二、共同进化与生物多样性的形成回归课本思考1、捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢?思考2、捕食者是降低了物种的多样性还是增加了物种的多样性?捕食者所捕食的大多是年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。“收割理论”：

捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的