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文档简介

9三峡

自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。读中感

春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”

山献自由朗读课文，理清课文层次。梳理课文课文可以分为两部分：第一部分（）：写三峡

的特点第二部分（）：分写三峡

季不同的景色。【领略美景——山】1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。领略“三峡夏水”之势2、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。领略“春冬”之美素湍碧潭多生怪柏悬泉瀑布三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。领略“秋景”之气氛林寒涧肃高猿长啸作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用文中四个词语分别概括其特点。作者引用渔歌的作用是什么？

结构上：总结全文内容上：突出三峡山高水长和两岸猿声悲哀的特点，侧面渲染三峡秋景的凄凉气氛。三峡很美，那你觉得三峡美在哪里呢？你能用"三峡的

美，你看（听）

。"的句式说一说吗？

品中评三峡的山美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽了天空，挡住了阳光。

作者为什么能把三峡描写的如此美丽多情？分析李白《早发白帝城》，说说它和本文的联系。早发白帝城

李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。悟中学读山，读水，读你千遍万遍也不厌倦！课后作业假如你是一位导游，请为三峡写一段解说词，可以加上举世瞩目的三峡水利枢纽。请尽量用上郦道元文中的句子。（提问交流，要求有感情）示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家

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