人教版初中化学九年级上册 课题2　水的净化 优质课比赛一等奖_第1页
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文档简介

课题2水的净化5.1水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上，这些泥水可饮用吗？他只能从池塘中取得一些泥水。他能否从中提取洁净的饮用水？鲁滨逊从池塘里获得的水：可溶的杂质

不溶的杂质微生物想一想：如何对水进行净化？课题2水的净化学习目标1、了解纯水与自然水2、初步掌握过滤操作学习重、难点1、净水的常用方法2、过滤的基本操作

自主学习情况汇报

这是生活中常见的一些水，它们都是纯净物吗？都能直接饮用吗？被污染的河水自来水海水矿泉水蒸馏水纯净水一、纯水和天然水1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。

属于纯净物(化学符号：H2O）2、天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。

属于混合物自来水厂净水过程图除去难溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质取水沉淀过滤（物理变化）活性炭吸附（物理变化）消毒(化学变化）配水泵加絮凝剂自来水厂净水过程：第四单元课题3水的净化常用的净化水的方法水的净化方法静置沉淀蒸馏过滤吸附由左到右，净化程度依次增高1、静置沉淀沉淀物让部分不溶的杂质沉到水底。不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。加入明矾吸附悬浮物，浑水变澄清其他常用的吸附剂：木炭活性炭想一想：如何除去水中的沉淀？2、吸附沉淀3、过滤（1）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。（2）过滤操作需要哪些仪器？玻璃棒烧杯漏斗铁架台滤纸第三单元课题3水的净化老师相信大家通过合作一定能让这杯浑浊的水变澄清一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸一边漏斗颈紧靠烧杯内壁第四单元课题2水的净化2、过滤操作要领：步骤：1.一贴；2.二低；3.三靠。玻璃棒的作用：引流。师生总结1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。

属于纯净物(化学符号：H2O）2、天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。

属于混合物3、净水的方法

水的净化方法静置沉淀蒸馏过滤吸附一贴二低三靠2、下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）

A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏B1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()

A.酒精和水B.食盐和泥沙

C.食盐水D.铁粉和铜粉B达标检测3、指出左图中的错误:(1)_____________________。(2)________________________。(3)__________________________。没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁滤纸没有紧贴漏斗内壁4.

某生活污水中有一股臭味，主要含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等．现欲将其经去渣、除臭处理后用于作清洗厕所的用水．问：(1)采取何种操作可除去其中的固体物质?____________________________________

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