大班数学活动计划：层级分类_第1页
大班数学活动计划：层级分类_第2页
大班数学活动计划：层级分类_第3页
大班数学活动计划：层级分类_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班数学活动计划：层级分类活动计划：层级分类一、活动概述大班数学活动计划：层级分类（二）目标：通过层级分类活动，培养幼儿的观察能力、分类能力，提高他们的思维能力、逻辑思维和解决问题的能力。二、活动内容1.活动一：分类游戏活动目标：培养幼儿的分类能力，提高他们的观察能力。活动步骤：-教师向幼儿介绍层级分类的概念，例如：水果有很多种，可以按颜色、形状等进行分类。-教师给每个幼儿一张分类表格，上面列有不同的分类项，如颜色、形状、大小等。-教师准备一些不同的物品，如水果、玩具、动物等，并示范给幼儿如何将物品按照不同的分类项分类。-幼儿按照分类项将物品分类，并将物品放入相应的分类格子中。2.活动二：图形分类活动目标：通过分类图形，培养幼儿的观察能力和分类能力。活动步骤：-教师准备一些不同形状的图形卡片，如圆形、三角形、正方形等。-教师向幼儿介绍不同形状的图形，并鼓励他们找出相同形状的图形。-幼儿将相同形状的图形放在一起，并将图形分类。3.活动三：数字分类活动目标：通过数字分类，培养幼儿的分类能力和数字理解能力。活动步骤：-教师准备一些不同的数字卡片，如1、2、3等。-教师示范给幼儿如何将数字按照奇偶、大小等分类。-幼儿将数字按照不同的分类项分类，并将数字放入相应的分类格子中。4.活动四：物体分类活动目标：通过物体分类，培养幼儿的分类能力和观察能力。活动步骤：-教师准备一些不同的物体，如水果、玩具、动物等。-教师示范给幼儿如何将物体按照材质、功能等分类。-幼儿将物体按照不同的分类项分类，并将物体放入相应的分类格子中。5.活动五：场景分类活动目标：通过场景分类，培养幼儿的观察能力和分类能力。活动步骤：-教师准备一些不同的场景图片，如家庭、学校、公园等。-教师示范给幼儿如何将图片按照不同的场景分类。-幼儿将图片按照不同的分类项分类，并将图片放入相应的分类格子中。三、活动评估1.观察幼儿在分类游戏中的表现，包括分类的准确性和分类的多样性。2.观察幼儿在图形分类中是否能正确找出相同形状的图形，并将图形分类。3.观察幼儿在数字分类和物体分类中是否能正确按照分类项分类，并将数字或物体放入相应的分类格子中。4.观察幼儿在场景分类中是否能正确将图片按照不同的场景分类。四、活动延伸1.鼓励幼儿创造自己的分类项，并将物品或图片按照自己的分类项分类。2.引导幼儿进行交叉分类，即将物品或图片按照两个或更多的分类项分类。3.让幼儿设计自己的分类游戏，邀请其他幼儿参加。五、活动总结通过层级分类活动，幼儿可以培养他们的观察能力、分类能力，提高他们的思维能力、逻辑思维和解决问题的能力。通过分类游戏、图形分类、数字分类、物体分类和场景分类等活动，幼儿可以学会如何将事物按照一定的规则进行分类，培养他

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论