初中九年级历史九年级上册第11课古代日本 大化改新的内容_第1页
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课题：第11课古代日本难点名称：大化改新的内容1参赛教师：王娟宏时间：2020年9月27日九年级-上册-第四单元封建时代的亚洲国家目录大化改新的内容2导入知识讲解课堂练习小节

7世纪时，日本依然处于奴隶社会，世袭贵族占有大量土地、奴隶以及部民，权势很大。中央贵族之间争权夺势，地方贵族反抗中央贵族。部民不堪遭受压迫，反抗不断。政局动荡

六七世纪时，日本为什么会走上改革之路呢?

同一时期的中国是怎样的情况?

公元627—650年，中国正值唐太宗李世民在位，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。繁荣稳定导入4大化改新内容①日本政局动荡，社会矛盾尖锐；（根本因素)②吸收中国隋唐文化——中国文化推动日本进行改革。③大和皇族中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号大化。颁布“改新”诏书，仿效唐朝的典章制度进行改革，史称“大化改新”。2、时间、人物

646年6月孝德天皇1、大化改新背景①.政治：建立以天皇为中心的中央集权制度（二官八省制），地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。第11课古代日本3、内容二官八省制郡县制三省六部制①公地公民制：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖；③统一赋税。大化改新政治建立以天皇为中心的中央集权制度；地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济第11课古代日本3、大化改新内容天皇制中央集权①废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；②国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖；③统一赋税。土地国有，征收赋税，发展迅速。1．7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是(

)A．希腊共和制度B．中国明清制度C．唐朝典章制度D．罗马元首制度C

2.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（）A．贵族世袭制度B．城市自治机构C．中央集权国家D．政教合一国家C

3.645年，孝徳天皇在日本史上第一次使用年号“大化”第一年，他发布《改新之诏》，开始在各个领域进行制度改革，下列各项属于其改革举措的是()

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