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文档简介
课题名称师长情谊复习课教学目标本单元教学培育的核心素养主要是道德修养:孝敬父母,尊重师长,懂得感恩,养成孝敬父母、尊敬师长的良好品质。帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系,自觉主动地与师长建立建立和谐的关系。内容分析七年级上册第三单元“师长情谊”,由“师生之间”“亲情之爱”两课组成,主要是帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系。能了解教师职业,接纳不同风格的老师;知道教学相长、亦师亦友的道理,正确对待师生交往,构建良好的师生关系。领悟家的意味,尽孝在当下;体味家中的亲情之爱,以平等的态度与父母沟通;树立家庭主人翁责任感,让家更美好。教学重难点教学重点:进行知识结构化教学难点:理论联系实际,能够分享、解决现实问题学习目标1.建构“师长情谊”专题的知识结构。2.学会全面地看问题,提高辩证思维能力,提高理论联系实际的能力。媒体设计PPT、视频课时教案课堂教学顺序教学内容、材料设计意图导入:引起注意激发学生的兴趣创设学习情境使学生熟悉学习目的导入:播放视频——双减政策到底在减什么?提问:你更赞同哪一种说法?你认为在减什么?会对谁产生影响?小结:现在“双减”工作遍地开花,备受关注,取得了积极成效和良好的反响。双减首先是指全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。它的目标对象是:义务教育阶段的学生。在“双减”之前,义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重,短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重,作业管理不够完善;另一方面是校外培训仍然过热,超前超标培训问题尚未根本解决,一些校外培训项目收费居高,另外,资本过度涌入存在较大风险隐患,培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重,家长经济和精力负担过重,社会反响强烈。在这样的背景下,“双减”横空出世。自“双减”实施以来,学校里多了许多兴趣班,社团小组,学生的业余生活也在一定程度上得到了丰富。“双减”在很大程度上卸掉了学生肩上的沉重压力,也有效缓解了家长的“内卷焦虑”,有利于学校教育教育提质增效,形成丰富多彩的教育生态。然而,由于“双减”的模式,由于受师资、环境等因素的影响,还存在区域性差异,未来会随着在实施的过程中不断完善,为培养全面发展的人才打下坚实基础。因此,双减政策是和青少年学生、教师、家长家庭等密切相关的,产生了非常重要的影响。今天就让我们一起复习《师长情谊》!视频导入—双减政策到底在减什么?引起学生兴趣;激起思考。讲授内容:材料的呈现(例子或模型、问题、逻辑结构等等)引出期待行为的实例/提供反馈(具体知识内容)知识整合从单元和各课视角,进行知识梳理,实现知识结构化。材料:视频【教师24小时】;【爸爸辅导女儿功课,反而被女儿调整心态】;【男孩被揍哭后质问妈妈,你为什么打你的宝贝】“双减政策”;亲子冲突——化解“较劲”等等。热点分析双减”政策;《家庭教育促进法》;家校共育、家风家教;2021年7月,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,在“双减”背景下出台的家庭教育促进法自然肩负起落实双减的重任。《家庭教育促进法》规定,县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,推进学校教育和家庭教育相互配合。对此专家认为,严管校外培训机构,提升学校教学质量,都有助于推进双减政策,但从某种意义上讲,家长才是真正让政策落地的关键。今天不该学奥数的时候就让他学奥数,不该报那么多班的时候去报那么多班,更多的家长,社会上绝大部分的家长是为了孩子更好的发展才去做的,但是他确确实实不知道,所以他要学习,要接受家庭教育指导。一定要认识到要学习家庭教育促进法,这是他非常重要的一个任务,要跟孩子一块共同成长。习题训练考察特点。选择题、分析题。小结:通过核心内容、知识框架、核心问题、核心观点等内容呈现,整合本单元的重要知识点。把此板块的内容放置整个中学道德与法治学习体系中,关注中学生应具备的正确价值观、关键能力、必备品格,能够帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系,自觉主动地与师长建立建立和谐的关系。课堂小结:复习关键内容强化成功体验【拓展1】教师会被人工智能替代吗?为什么?在教育行业,有相关数据表明,中国2020年AI+教育行业的市场规模超过400亿,意味着人工智能在教育领域的应用相比之前更为广泛,其应用主要体现在以下几个方面:AI课堂、人工智能自适应学习、口语测评、拍照搜题、AI阅卷、走班排课、校园安全。科大讯飞董事长刘庆峰说“AI是赋能人的,而不是替代人。虽然在未来人工智能一定会拥有全世界的知识,但是它没法替代老师,老师是人类灵魂的工程师”。多名学者认为,目前看来,因为情感能力、认知能力等方面的局限,人工智能尚无法取代教师,但凭借数据处理等方面的优势,人工智能在教育领域大有可为。也有专家指出,人工智能神经元呈指数型成长,未来完全可以承担创造性工作,甚至获得情感能力。【拓展2】在做家务问题上,有人说,做家务是大
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