让家更美好教案

让家更美好【课题与课时】课题:人民教育出版社《道德与法治》七年级上册第三单元第七课第三框《让家更美好》

课时:1课时

【课标要求】

1.感知现代家庭特点，理解现代家庭生活的重要内容2.知道和谐家庭离不开每个成员的共同努力，以良好的心态促进家庭的和谐。。【学习目标】

1.通过合作探究感知现代家庭特点，理解现代家庭生活的重要内容。2.通过合作探究知道和谐家庭离不开每个成员的共同努力，以良好的心态促进家庭的和谐。学会有效沟通，做家庭成员的黏合剂。【评价任务】

1.完成学习任务一(检测目标1)

2.完成学习任务二(检测目标2)

【学习过程】环节一自主感悟

环节二合作探究

学习任务一现代家庭面面观（指向目标一）探究1:现代家庭的特点说一说：你经常使用哪些方式和家人沟通？指名说一说，师总结。（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。材料：有这样一个家庭:这对夫妇结婚二十多年来一直互信互爱，很少吵架，更没有出现过动手打人的现象。在家庭大事决策方面他们始终坚持“民主平等”的原则。在对重大家庭事件作出决定前都要召开“家庭民主会”，征求各位家庭成员的意见，妥善做出决定。为教育好孩子，夫妻二人付出了很多艰辛。无论工作再忙，回到家，总要抽出时间询问孩子的学习情况。他们虽然很重视对儿女的教育，但他们从来不搞“家长专制”，给予儿女们充分的自由成长空间。这是怎样的一种家庭氛围?（3）家庭氛围越来越平等、民主现在家庭生活的重要内容：关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。友情提示一:

特点：（1）家庭不断趋向小型化。二孩、三孩家庭逐渐增多。（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。（3）家庭氛围越来越平等、民主。内容：关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。学习任务二和谐家庭我出力（指向目标二）探究2怎样建立和谐家庭？读故事悟道理：碗和筷子碗和筷子的故事，对于家庭成员之间的相处有什么启示？指名说，师总结：（1）家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。出谋划策：我该怎么办在国家“二孩”政策下，乐乐的小妹妹出生了。全家人天天围着小妹妹转，乐乐觉得自己像是多余的，心里特别难受……思考：你想对乐乐说点什么？指名说，师总结：（4）以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。友情提示二:（1）家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。（2）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。（3）家务我分担。积极参加家务劳动，养成劳动习惯。（4）以良好的心态面对家庭变化。友情提示三:1）帮助家庭成员舒缓情绪。（倾听者）（2）明确自己是不偏不倚的中立者。（中立者）（3）引导家庭成员看到对方的优点。（引导者）（4）帮助家庭成员走出“面子”困境。（搭桥人）指名说一说，师总结：环节三走进生活

你是怎样参加家务劳动的——————————————————————————

环节四学后反思

1.在构建和谐家庭时，我做的好的地方有哪些?还存在哪些问题?

2.对面存在的问题，我打算这样改进:

【当堂达标】

1随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法中，你认为正确的是（）（1）家庭不断趋向小型化（2）家庭关系变得越来越复杂（3）家庭氛围越来越平等、民主（4）随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）2家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐（）（1）体谅、包容（2）理解、信任（3）斤斤计较（4）平等、尊重A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）3.每年的5月15日是“国际家庭日”，2016年“国际家庭日”的主题是全家一起动起来。下列与这一主题不符合的有（）A．小强一