浙江工商大学2016年全校学生体质健康测试总体分析_第1页
浙江工商大学2016年全校学生体质健康测试总体分析_第2页
浙江工商大学2016年全校学生体质健康测试总体分析_第3页
浙江工商大学2016年全校学生体质健康测试总体分析_第4页
浙江工商大学2016年全校学生体质健康测试总体分析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江工商大学2016年全校学生体质健康测试总体分析为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号)有关精神,按照《教育部办公厅关于关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知》(教体艺厅函[2015]32号)及2016年浙江省教育厅对学生体测工作的安排要求。依据校体委会对学生体测工作的部署安排,体工部制定了全校学生体质测试的具体工作流程,测试步骤和操作细则,并完成了我校今年学生体质测试、统计上报省教育厅和教育部“全国学生体质健康标准数据管理中心”等工作。现将我校2016年学生体质健康状况分析如下:一、学生体测工作安排情况为顺利完成本年度我校学生体测工作,经体工部研究决定,学生体质测试集中在10月至11月完成,其中大一、大二的测试工作及新生信息采集由任课教师完成,大三、大三学生的体测工作采取集中统一安排方式,采用全校学生体质测试比赛的形式完成,今年集中测试安排在10月29-30日两天,因特殊情况未能及时进行测试的学生(包括对第一次测试成绩不满意的学生)在后期分别安排了2次补测工作。12月进行学生信息、体测成绩整理,并分别上报省教育厅及教育部相关职能部门等工作。在体测前,要求各学院及任课教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育,让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的,让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。并分别对测试人员进行了培训,包括对《标准》及《实施办法》的学习,测试工作的组织和安全措施、测试的方法和要求、测试结果及评定成绩方法,测试仪器的使用和保养等。在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前,总是先仔细检查测试仪器设备,确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。要求每个项目测试前进行充分的准备活动,检查和了解学生的身体健康情况,有病或身体状况不好的学生另行安排测试,杜绝意外伤害事故的发生。二、2016年我校学生体质健康状况(一)2016年学生体测健康测试的总体情况全校在校学生15019名(学院提供数据),完成测试并上报体测学生数14367名(上报率95.7%),交流136名,休学10名,申请免测学生395名,其他原因未完成体测或未参加体测共111名。测试结果最高分106分,最低分26.4分,全校平均分为74.2;全校学生体测及格以上人数13572名(94.5%);良好以上人数3530名(24.6%),明显高于2015年的19.0%,其中优秀人数250名(1.7%);不合格人数107名(50分以下)。按年级分类来看,体测成绩最好的为大二学生,其次为大一新生、大三学生,成绩排名最后的为大四学生。按性别来看,女生平均分及良好率等明显高于男生。见表1、2。与2015年测试结果比较,2014级(大三学生)平均分由75.9分下降到74.0分,及格率及良好率等均出现一定程度的下降。全校良好以上学生数明显提高,由2015年的19.0%提高到24.6%,尤其是女生良好率提高比较明显(2015年为24.0%,2016年为31.0%)。表12016年学生体测结果总体情况(按年级分类)年级参加体测学生体测平均分合格人数(合格率)及格以上人数(及格率)良好以上人数(良好率)优秀人数(优秀率)不合格人数(不合格率)2016级349675.13475(99.4%)3373(96.5%)909(26.0%)65(1.9%)21(0.6%)2015级341475.63394(99.4%)3295(97.3%)957(28.0%)79(2.3%)20(0.6%)2014级378674.03756(99.2%)3555(93.9%)992(26.2%)58(1.5%)30(0.8%)2013级367172.23635(99.0%)3349(91.2%)672(18.3%)48(1.3%)36(1.0%)总体1436774.214260(99.3%)13572(94.5%)3530(24.6%)250(1.7%)107(0.7%)表22016年学生体测结果总体情况(按性别分类)性别参加体测学生体测平均分合格人数(合格率)及格以上人数(及格率)良好以上人数(良好率)优秀人数(优秀率)不合格人数(不合格率)男生479269.74710(98.3%)4209(87.8%)562(11.7%)80(1.7%)82(1.7%)女生957576.59550(99.7%)9363(97.8%)2968(31.0%)170(1.8%)25(0.3%)总体1436774.214260(99.3%)13572(94.5%)3530(24.6%)250(1.7%)107(0.7%)(二)2016年各学院学生体质健康测试结果比较学院学生数参加体测学生数参与率(%)参与率排名平均分平均分排名及格以上人数(及格率%)及格率排名良好以上人数(良好率%)良好率排名优秀人数(优秀率%)优秀率排名财会学院1209116896.61575.99111135(97.17)1361(30.91)131(2.654)1东语学院33227984.041675.2862266(95.34)673(26.16)76(2.151)5法学院82679496.13774.4198762(95.97)5196(24.69)1014(1.763)9工商学院1333129296.92375.15141241(96.05)3337(26.08)827(2.090)6公管学院89385195.301274.8806807(94.83)7234(27.50)219(2.233)3环境学院65964197.27273.79712597(93.14)13167(26.05)917(2.652)2金融学院1137109195.95974.151111031(94.50)8288(26.40)613(1.192)12经济学院1169111995.721075.09751074(95.98)4305(27.26)422(1.966)8旅游学院84981095.411174.2179759(93.70)11199(24.57)118(0.988)16人文学院78474795.281373.69413705(94.38)9141(18.88)1510(1.339)11食品学院99696196.49674.5207903(93.96)10264(27.47)319(1.977)7统计学院83981396.90474.17910758(93.23)12217(26.69)59(1.107)14外语学院80675193.181475.1653729(97.07)2178(23.70)128(1.065)15信电学院94492197.56172.37316853(92.62)14183(19.87)1320(2.172)4信息学院1403134896.08872.443141239(91.91)15259(19.21)1416(1.187)13艺术学院84078192.981572.39015716(91.68)16129(16.52)1612(1.536)10(三)2016年学生体测各项目测试结果1、体重指数体重指数低体重正常超重肥胖总人数人数%人数%人数%人数%2016级男生14511.692073.514011.2463.71251女生1526.8193686.21376.1200.922452015级男生998.8↓83374.215513.8↑353.11122女生1094.8199286.91657.2261.122922014级男生937.5↓95076.715912.8↑373.01239女生1194.7229690.11124.4200.825472013级男生958.1↓86573.317014.4↑504.21180女生1104.4226991.1923.7200.82491总体男生4329.0356874.562413.01683.54792女生4905.1849388.75065.3860.99575体重指数(体重指数BMI=体重/身高2)是通过身高与体重一定的比例关系、反映人体的围度、宽度和厚度以及人体的密度,是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从测试结果来看,男生无论是低体重,还是超重肥胖者均高于女生;尤其是男生中低体重者达9.0%。按年级分类来看,体重正常者占比男女均随着年级逐年提高,但超重、肥胖也有增加趋势,尤其是2014级、2015级男生与2015的测试结果比较,超重者呈上升趋势。2、肺活量肺活量能充分反映胸廓大小,肺的弹性以及呼吸肌的力量和身体锻炼水平。从测试结果来看,大一、大二学生均明显优于大三、大四学生,大二学生平均分最高。与2015年测试结果相比,2015级男女生的平均分明显提高,而2014级则明显下降。肺活量不及格及格良好优秀平均分人数%人数%人数%人数%2016级男生655.270256.129223.319215.375.5女生482.1136560.846120.537116.576.82015级男生312.861654.927224.220318.177.2↑女生281.2134258.649821.742418.578.1↑2014级男生14511.772858.820416.516213.171.2↓女生1044.1164764.740716.038915.374.5↓2013级男生14612.469258.620717.513511.470.6女生1887.5159363.837315.034113.771.9总体男生3878.1273857.197520.369214.473.6女生3683.8594362.1173918.2152515.975.23、50米跑50米跑不及格及格良好优秀平均分人数%人数%人数%人数%2016级男生100.873758.921417.129023.280.3女生271.2185982.832614.5331.573.12015级男生40.460654.020918.630327.081.6↑女生241.0191783.631113.6401.773.0↑2014级男生50.4↑81665.919215.522618.279.1↓女生512.0↑224087.92248.8321.371.4↓2013级男生40.384071.217014.416614.178.0女生532.1218487.72249.0301.271.2总体男生230.5299962.678516.498520.679.7女生1551.6820085.6108511.31351.472.250米跑主要是测试学生速度、灵敏素质及神经系统灵活性的发展水平。从测试结果来看,男生成绩明显优于女生;大一、大二学生均明显优于大三、大四学生,大二平均分最高,大四学生成绩最低。与2015年测试结果相比,2015级男女生的平均分明显提高;而2014级平均分则明显下降,且不及格率明显高于2015年测试结果。4、立定跳远立定跳远不及格及格良好优秀平均分人数%人数%人数%人数%2016级男生14311.484967.919815.8614.967.8女生1978.8148966.334115.22189.771.72015级男生1039.2↓75667.417916.0847.569.2↑女生1295.6↓150565.737716.428112.373.7↑2014级男生16113.0↑84167.916813.6695.666.8↓女生1867.3↑166265.353120.81686.672.1↓2013级男生20917.780568.212610.7403.463.7女生27210.9167667.339015.71536.169.5总体男生61612.9325167.867114.02545.366.9女生7848.2633266.1163917.18208.671.7立定跳远主要测试学生下肢爆发力及身体协调能力的发展水平。从测试结果来看,女生成绩优于男生;大一、大二学生均明显优于大三、大四学生,大二平均分最高,大四学生成绩最低。与2015年测试结果相比,2015级男女生的平均分明显提高;而2014级平均分则明显下降,且不及格率明显高于2015年测试结果。5、坐位体前屈坐位体前屈测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。从测试结果来看,女生成绩优于男生;大一、大二学生均优于大三、大四学生。与2015年测试结果相比,从整体来看,女生成绩有所提高,而男生则有所下降,尤其是2013级、2015级与上年的成绩比变化明显。坐位体前屈不及格及格良好优秀平均分人数%人数%人数%人数%2016级男生947.581765.318915.115112.171.6女生713.2116351.846120.555024.578.32015级男生1059.470763.016514.714512.971.1↓女生522.3108047.145920.070130.680.2↑2014级男生12810.376661.815812.818715.170.3女生773.0116445.749119.381532.079.92013级男生13011.075063.613511.416514.069.4↓女生873.5128451.444617.967827.278.2↑总体男生4579.5304063.464713.564813.570.6↓女生2873.0468749.0185719.4274428.779.1↑6、800米(女)/1000米(男)800米/1000米不及格及格良好优秀平均分人数%人数%人数%人数%2016级男生1239.885968.721016.8594.770.5女生642.9144564.454124.11958.775.72015级男生13912.484775.5988.7383.467.5↓女生1094.8161270.341618.21556.873.2↓2014级男生26121.183467.31058.5393.165.3↓女生2178.5181071.138515.11355.370.6↓2013级男生40734.567657.3756.4221.959.3↓女生41716.7163165.529411.81496.066.4↓总体男生93019.4321667.148810.21583.365.7↓女生8078.4649867.9163617.16346.671.3↓800米或1000米跑测试学生耐力素质的发展水平,特别是心肺功能及肌肉耐力。从测试结果来看,女生成绩优于男生;并呈现逐年下降的趋势,尤其是大四男生不及格高达34.5%。与2015年测试结果相比,总体成绩均呈现下降趋势。7、1分钟仰卧起坐(女)/引体向上(男)仰卧起坐/引体向上不及格及格良好优秀次数/平均分人数%人数%人数%人数%2016级男生105584.313210.6252.0393.14.5/17.8女生31313.9168074.81727.7803.634.0/64.02015级男生93583.311310.1262.3484.35.0/20.1↑女生25211.0177177.31848.0853.735.0/66.0↑2014级男生109188.1877.0201.6413.34.2/14.1↓女生1827.1179870.634513.52228.738.7/70.0↑2013级男生104488.5877.4181.5312.64.0/13.5↑女生2088.4179171.933513.41576.338.3/69.2↑总体男生412586.14198.7891.91593.34.4/16.3↑女生95510.0704073.5103610.85445.736.6/67.4↑1分钟仰卧起坐/引体向上体现的是女生腹肌耐力和男生上肢力量的发展水平。从测试结果来看,女生成绩明显优于男生,男生引体向上全校平均为4.4次,大一、大二男生不及格率分别为84.3%、83.3%,大三、大四不及格率更是高达88%以上。与2015年的测试结果相比,除2014级男生平均分下降外,其它各年级均有不同程度的提高。三、结论与建议(一)结论1、今年我校学生体质大部分都能达到及格或以上标准,与2015年相比,全校良好以上学生数明显提高,由19.0%提高到24.6%,尤其是女生良好率提高比较明显(2015年为24.0%,2016年为31.0%)。2、从各项目的测试结果来看,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论