小学学期工作计划范文汇总五篇

小学学期工作计划范文汇总五篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的小学学期工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学学期工作计划篇1一.指导思想:疫情当下的复课，我们以面向全体学生、让学生全面主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，深化校本教研活动，坚持务实求新作风，切实抓好课堂教学质量，积极探讨单元知识整合方法，着力夯实教材把握能力，促进线上线下教学的有效衔接，保障教育教学的可持续发展。二.工作目标：1.实现线上线下教学的有效衔接，为精准教学指明方向。2.科学整合和提炼单元知识，确保有条不紊地完成所有教学内容。3.扎实开展日常教研活动，让集体备课的智慧落在实处。4.重视现代化信息技术与课堂教学内容的有效整合，打造优质课堂。5.开展线上线下有效衔接教学模式的持续探讨，提高教师的研究意识。三.具体内容和措施:（一）线上线下有效衔接，为精准教学指明方向。没有网上学习效果的测试，不宜全面开展新课教学；没有关注网课学业落后者，不宜全班同步上课。因此我们要对线上教学质量进行全面评估和摸排，并做好线上学习的总结反馈。根据各年级特点，低年级可以采用问卷调查的形式，中高年级可以进行摸底考核，并利用集体备课时间进行交流和总结，找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题，分析产生问题的原因，找到解决问题的办法,为线下教学的开展指明方向.（二）落实常规管理，提高工作成效。1、备课：（1）备课内容上坚持备超周课，加强单元教材分析，结合线上学习对后期教学内容进行适当的取舍和加工，循序渐进、由浅入深，提高教学效率。目前线上课程已完成近一半的教学内容,其中六年级新课已全部完成,开学后每组至少利用两周时间完成对线上学习的知识点梳理和复习,后面的时间完成剩余新课和期末检测,确保有质量地完成所有教学任务,这也是本学期的工作重点。（2）备课形式以个人和集体备课相结合。年轻教师必须手写教案，其余教师的电子教案必须有二次备课的痕迹，并及时撰写教学反思（并且能用不同的颜色呈现）。集体备课以备课组为单位，由备课组长负责组织实施,开学初确定每次活动的时间、地点和主题,确保备课期间的实效性。在备课内容上可以分单元知识点进行梳理，找出学生学习的空白点进行补充，对迷惑点进行突破,对易错点进行辨析，发挥集体备课力量，解决线上和线下教学中的典型问题。还可以将“无生上课式”“说课式”等集体备课模式与平时的课堂教学有效结合，真正起到教研指导教学，备课落在课堂的作用。另外,继续加强备课组线上教研,保留线上教研比较好的做法,让教研活动常态化,真正为教学服务。2、上课：要做好课前准备工作，注重学具操作和现代化信息技术的运用，提高教师教学语言的简洁性和问题设计的针对性,引导学生对知识点进行回顾与整理,合理分配新授与练习的时间,重视练习课和复习课的教学.教师要善于利用课堂评价语言激发学生的学习兴趣,及时反馈教学效果,灵活调整教学安排。3、作业的布置和批改：千万不要为逝去的时间而以题海战术来弥补,因此本学期作业的布置要结合实际教学的节奏,作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。年级组的'作业要统一,批改要正确、及时。在抓作业质量的同时,对学生良好作业习惯的培养也丝毫不能松懈，例如认真书写、规范作图、完整答题等,要在细节上进行强化。4、辅导：继续做好提优补差工作，加强对学困生的辅导，做到措施得力，效果显著,从而缩小班级内的差距;特别要关注线上学习落后者的学习效果,做到一生一案,力争不让一个学生掉队。5、检测：加强质量监督评价工作，促进综合评价改革,继续推进基于单元知识点过关试卷的研拟工作。通过“研拟+运用+改进+成型”的过程，出一品高质量、有价值的训练题、拓展题。并由此，对教与学进行诊断性分析，确定教学的薄弱点与优势点，以此推进备课组工作，推动课堂教学效果的最优化。6、听评课：本学期各教师积极参加听课、评课活动，积极参加学校组织的各项教学活动,要求听评课不少于16节。（三）聚焦核心问题,助力提升教学水平。1、加强对作业设计和试卷命题能力的提升。教师要学会根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业和练习,基础训练可选做，也可结合教材以备课组为单位自拟每周一练，以及单元过关卷等。教师在命题时要以近几年的绿色评价为导向,注重学生运用知识解决问题的能力,特别是与生活紧密联系的问题;其次,要加强分析问题的能力,能从复杂的图文信息中寻找关键信息,找出它们之间的联系,进而寻找解决问题的方法。总之,教师只有努力提升对教材的把握能力,结合学生学习过程中的具体学情,研拟试卷时才会做到精准高效,不给学生增加学业负担,为积极推进素质教育创设宽松的环境与条件。2、开展线上线下有效衔接的后续研讨活动（暂定三年级）。目前我们每个组都制定了有关线上线下如何衔接的具体方案,待复课一段时间后能否见成效,亦或又会遇到哪些新的问题,我们希望通过后续研讨发现每个组在解决问题时的亮点,真正让教研活动发挥作用,落到教学实处.四、每月行事历:二月份：1.总结反馈寒假特色作业落实情况,并汇总展示。2.各年级开展线上教研活动,完成新闻报道。3.承担庐阳区“空中课堂”五年级数学微课录制。4.在线参加庐阳区和合肥市组织的教材培训.三月份：1、落实省市平台的电视教学和庐阳区空中课堂，落实“双师课堂”。2.承担庐阳区“空中课堂”五年级课后辅导微课录制。3.各年级继续开展线上集体备课活动。4．结合线上教学课程，各年级布置科学合理的作业，完成线上作业批改和在线答疑.5.组织教师参加庐阳区20xx年度教育教学论文评选活动。四月份：1.落实省市平台的电视教学和庐阳区空中课堂，落实“双师课堂”。2.继续承担庐阳区“空中课堂”五年级课后辅导微课录制。3.各学科开展线上集体备课活动。4.开展在线教研“线上学习总结及线上线下链接”。6.组织各组备好“开学第一课”。7.教研组、备课组制定新学期工作计划。五月份：1.组内对上学期教学质量进行分析和反馈.2.各年级摸排学生在线学习情况，组织线上学习质量评估.3.开展线上线下有效衔接的后续研讨活动.六月份：1.制定期末复习计划.2.毕业班进行模拟检测。3.完成各项论文、案例等上报评选工作。4.做好暑期特色作业策划和推送工作。5.整理、汇总教学工作过程资料。七月份：1.完成期末教学检测.2.参加校本培训活动。小学学期工作计划篇2一、指导思想本学期，科研处将紧紧围绕学校“一条主线、三个确保、六个重点、八项活动”工作目标，改进工作方法，注重工作实效，踏踏实实做好每一次教研，开展好每一次活动，通过卓有成效的教科研活动促进教师成长，努力实现学校办学目标。二、工作目标1、全面巩固和深化以“自主”为核心的班级自主管理、课堂自主探索、课外自主发展的三维办学模式，推动高效课堂改革，抓好片区高效课堂开放日活动。2、改革教研活动组织形式，发挥集体备课研究作用，提升学校教研水平。3、抓好学生课内课外阅读，构建大阅读环境，做好“大阅读”特色项目评选工作。3、抓好课题的申报，尤其是课题的研究和结题工作，使教学研究真正服务于实际教学的需要。4、举行青年教师综合素养比赛，开展多种形式的集体活动和帮扶听课活动，促进教师尤其是青年教师的专业成长。5、积极做好语文主题学习观摩研讨活动，推动我校教学改革迈向深水区。6、继续抓好“平一小语文名师工作室”建设和“江西省中小学学科建设综合研究与协同实验校”工作。7、大力推进教师读书活动，抓好“好书我推荐”、“朗读者”两项读书比赛活动。三、主要工作及措施1、强化以“自主”为核心的办学模式的推广工作本学期，我们将进一步深化和巩固原有的成果，构建层面更广、理念更新、内涵更丰富的以学生“自主”为核心的“班级自主管理、课堂自主探索、课外自主发展”的三维办学模式。科研处重点抓好以“课堂自主探索”为主的高效课堂实验。本学年，学校继续在三、四、五、六年级全面深化高效课堂实验，在原有成果的基础上，一二年级加入语文主题学习实验，扩大实验年级队伍，将语文课程改革推向深入。（1）着重探索并形成有本校特色的语文主题学习课堂教学课型。如总结好阅读指导课的教学，加强主题写作课的指导教学，推进阅读汇报课的教学，探索一二年级识字写字课的教学。通过这些课型的建立，打造我校的语文主题学习实验研究体系，推动语文学科建设上台阶。构建（2）学生阅读大环境，创建阅读特色项目。通过设置阅读课程、用好开放书吧、开展好读书节活动、办好阅读知识竞赛、倡导书香家庭建设等渠道，促进学生阅读，形成良好的.阅读习惯。（3）抓好语文学科建设协同实验校工作，通过参与协同校学习交流，培养带动学校语文教师发展，促进语文教学水平整体提升。（4）数学学科以构建教学模式为目标，积极开展教学研讨活动，让每一位教师都熟知教学模式流程，并能在教学中运用；着眼“学生自主探索”，根据教学特点和学生认知规律，修改完善数学学科校本教材。（5）英语学科重点抓实以探索高效课堂模式为主的备课组活动，提炼教学模式流程，让英语教师熟知并运用。本学期，将重点通过备课组教研活动传帮带，培养带动年轻教师成长。2、抓好县高效课堂示范校评选工作（1）认真筹备十月份的高效课堂现场展示活动——课改公开日，早动手，早筹备，高标准，严要求，全力打造好展示活动，把我校课改成果充分挖掘展示出来。（2）继续开展好各实验年级、各实验学科集体备课、互相上研讨课、互相听课、磨课工作，做到实验教师人人都展示，并在相互研讨中有提高。同时，通过各种活动，发掘课堂教学有特色的教师，为展示活动做好准备。（3）认真抓好高效课堂文化建设，切实做好每个月的常规检查评比工作，通过检查评比，使高效课堂常规工作常态化。（4）开展语文、数学、英语学科高效课堂教学模式、教学流程专题教研培训活动，做到实验教师人人熟知，个个会用。3、创新科研工作，追求工作实效（1）改革以往单一的教研组听评课办法，为让更多的教师有上课锻炼的机会，增强教研活动的针对性和有效性，本学期实行低中段和高段分别举行听评课的方式。（2）开展集体备课课堂教学展示活动。本学期，将在两个年级开展本项活动，活动组织方式为：首先备课组集体备课，制作好上课课件，组内每位教师熟知教学流程、课件，教研活动时间，采取随机抽签的办法决定教师上课人选。这种教学活动，重在推动备课组集体备课，发挥集体智慧，教师上课的表现将直接体现备课组集体备课的成果，课堂成了集体智慧的结晶。（3）开展教学案例交流展示活动。本学期，将开展一次以教学案例展示为主的教研活动，此教学活动旨在通过案例分析，探讨教学中出现的问题，寻求解决问题的方法意见，以通过案例会诊的方式，让教师相互学习借鉴。（4）抓好课题的申报，尤其是课题的研究和结题工作。本学期，课题的研究方向为“自主”办学模式的研究，科研处要引导教师从三个不同的维度开展小课题研究，通过实实在在的研究工作，来发现教学与管理中的问题，寻找解决问题的策略，形成有理论依据和实践经验的研究成果，以研究完善推进办学模式。同时，科研处要跟进了解课题的研究进展情况，切实做到研究过程真实，研究成果有效。4、抓好学生课内课外阅读（1）全面开设阅读课，以主题丛书和推荐目录为主，有序安排学生进行阅读，做到“四个确保”：确保学生有书读、确保有时间读书、确保有指导、确保有成效。在充分开设阅读课的基础上，一二年级的期末考试，将安排10%左右的分值用于考查学生课外阅读的情况。（2）健全书吧管理制度，将书吧管理纳入班级工作考核，多渠道配备书籍，保证书吧图书数量和质量，满足学生阅读兴趣。（3）加强国学经典诵读的组织，充分利用各种读本，要求有统一组织，统一的时间，集体诵读，形成浓厚的诵读氛围。5、加强教师读书活动的组织与开展，推动教师专业成长。组织好教师读书沙龙活动，按照读书方案，每期的负责人负责召集教师座谈，形成读书沙龙纪要，印发到每个备课组，期末进行归档总结。6、加强教师论文评选与发表工作的组织。鼓励教师向《安福县中小学教学简报》、《吉安教育简报》、《吉安教育》、《江西教育》等报刊杂志投稿。每个备课组每学年论文获奖不少于1篇，论文发表（或课题立项结项1个）不少于1篇，并及时做好论文的收集归档工作，每学年将教师获奖与发表的论文编印成册。小学学期工作计划篇3一、指导思想:以学校各部门（特别是教导处）的工作计划为依据，结合教育部《基本教育课程改革纲要（实行）》文件精神，以人为本，树立和落实科学的思想，深化教育改革，认清形势，明确方向，巩固教育强镇的成果，为我们九龙三小培养出更多的二十一世纪的新人。二、总体目标：1、抓好教学管理和质量监控，加强集体备课的建设，进一步完善本校的教学常规管理。2、大力推行“新课标背景下的目标教学”与“六要素”模式，进一步提高教师驾奴课堂的能力。3、让学生养成良好的学习习惯。4、培养学生的环境意识。三、现状分析：1．教师现状：（1）教师间的合作还算融洽，有集体凝聚力，但我们的融洽程度与凝聚力核心仍需加强；（2）教师的多媒体运用技术有所提高，但能很好地运用在我们的教学工作中；2.学生现状：全校共有12个班，上学期的期末检测成绩不太理想，学生两极分化特别严重，后进生（30分以下）的人数比上两届明显增多。目前在校学生的主要学习表现有：（1）学生对学习数学兴趣不高，缺乏主动性，需要老师讲究方法，并给予适当引导；（2）学生学习的依赖性较明显，中下生抄袭作业的现象仍存在；（3）同学间欠缺合作学习精神，团结精神；（4）部分学生畏难情绪较强，遇到比较难的知识，理解不透不会主动去学习，学习上欠缺信心；（5）普遍班出现明显“两极分化”现象，基础差的学生普遍感觉学习费心、费力，导致有些厌学。四、工作重点：今学期我们数学科组的教学重点将从以下四个方面努力：1．落实教学常规：（1）备好课，只有备好课才能上好课，也只有上好课，才能促进课堂的教学质量，各备课组要严格制定备课组工作计划，备课内容要落实到人，并组织有效的、人人参与的研讨：a．各年级科组教师，以老带新，以会电脑与不会电脑两人配成一组，互相学习，钻研教学大纲、教法，一起备课、备练习，备单元测试；b．每次集体备课，先由备课负责小组（两人组成）进行说教，分析重难点，教法、学法几设计意图，大家认真讨论，精心设计好教案，练习，然后由负责小组整理好，打印，备课组共享。c．教案打印统一规格。d．各级统一教学计划，进度，统一小测，个别辅导。e．每次单元小节都要认真分析，备课组长作好数据分析,并在教导处公布出来，模拟检测时，本次模拟考试要与上次模拟考试一起公布；（2）上好课，课堂的45分钟是我们教师争取教学质量的主要阵地，必须保持清晰的教学思路，保持良好的精神状态，充分调动学生的积极性。（3）坚持辅导：a．培优班工作：立足我校实际情况，培优、补差工作真抓实干。做到有计划，有备课练习，有人员落实，有时间保障。b．补差工作：选好辅导对象（每班人数自定）；作好思想动员；充分利用堂上作业时间，指导学生复习方法。作业及时批改，及时指正，争取减少不合格人数。c．数学竞赛班工作：预赛前做好学生的选拔与培训，预赛后人员再筛选，从优择取，做到有计划，有备课练习，有人员落实，有时间保障，有固定地点，有专题训练的专门辅导，争取竞赛名次的突破。2．以多样化教研促进教学工作。（1）每级备课组每周至少组织一次级组教师集体研讨活动，主要小结当周教学情况、重难点分析、解决措施及学生信息反馈；开展集体备课研讨，每个组员如无特殊情况必须参加教研活动，做好会议记录。（2）加强兄弟学校间交流区内兄弟学校的公开日教研活动，以及教研室组织的`教研活动，各老师要积极参加，吸取他人的有效经验，本科组的公开课活动积极开展，认真对待。（4）抓好青年教师的培养工作，使优秀青年教师能脱颖而出尽快成为教学骨干。通过上课、教学案例分析等活动，发挥他们的带头作用，同时促进他们的成长与提高。3．完善资料汇总制度各备课组每一次教研活动都要安排专人负责记录并汇总，包括每一次月考的数据分析，学生的信息反馈，后进生辅导资料与跟踪，统一的教案、练习、测试题、作业等。4、努力创建绿色科组工作：在平常教学中建议教师利用数学科本身特点，在教学中不失时机地对学生进行环境保护教育五、每月具体工作安排：2月份1、科组长与备课组长，部分教师商讨科组计划及课题开展措施；2、讨论辅导后进生措施3、学习科组计划；4、做好月考准备；5、集体备课阶段检查。6、上交备课组公开课安排7、月考并做好月考成绩分析3月份1、各备课组长组织本级教师进行集体备课小结，调整方案。2、辅导后进生阶段小节与措施调整3、准备中段考4、教学常规检查5、准备月考4、5月份1、教学常规检查2、学生学习情况反馈分析与措施研讨3、组织全科组教师学习经验交流。6、7月份1、定好复习计划。2、组织教师学习数学论文写作；3、开始全面复习，学期教学常规大检查，科任写教学总结!小学学期工作计划篇4工作目标树立服务意识，提高服务技能。积极增收节支加强财务方面管理。强化校园安全工作，创建平安校园。以达标校建设为契机加强学校标准化装备建设。工作任务和措施(一)后勤工作：1、对后勤部门的各项制度要进行重新的整理和进一步完善、规范。2、加强校园美绿化建设，并加强养护工作。3、对教学设施设备进行更新和进一步投入建设。4、强化物品管理，登记造册，节能减排。(二)学校财经：1、校舍和校产的管理达到规范。2、增强师生爱护公物意识，抓好固定资产管理，提高使用效益。3、抓好校田地管理，严格财务管控和审批程序，创建节俭校园。(三)平安校园建设:1、对各类突发事件的应急措施进一步疏理和完善。2、组织落实各种安全教育会议，及时向学校所有相关人员宣导安全知识和安全措施。3。定期巡查制度，对学校可能存在的安全隐患做好排查，不定期检查用火、用电和饮食、交通等安全工作。4、防范校园与周边的安全，严格学校的值班制度。5、利用可利用资源，打造校园安全文化品牌。(四)学校装备建设1、推进校园校舍标准化建设。改造永久、合心校舍1330平方米;完成中心校旗杆旗台、50蹲位厕所新建、中心校幼儿园改建;力争大兴300米延长太平100米延长围墙维修、中心校车棚和绿化带等校园附属设施标准化建设。2、力争中心校装备数字化网校、多媒体教室和16个多媒体班班通网络教室，添置微机30台。3、建设中心校标准化科学实验室，装备标准化卫生室，部分音体美器材和图书。对于本学期九年级部后勤及宿舍管理，计划从以下三个方面开展工作一、班级卫生管理及班级劳动文明星评选；二、宿舍卫生管理、星级文明寝室评选；三、九年级部后勤工作。按照教育中德育为先的原则，加强对学生的卫生习惯、寝室生活习惯以及寝室生活管理，营造卫生的教室环境与良好的寝室环境，为学生静心学习，解决学生寝室生活的后顾之忧,全力冲刺中考做好准备工作。计划从以上三个方面入手：第一、班级卫生管理及班级劳动文明星评选方面。在开学第二周召开各班劳动委员会议并开展起每周一次的大扫除检查评比模块，组织各班劳动委员进行评比打分，每周在周二进行开学大扫除检查。检查使用互评的方式进行，每次检查的分数及名次都在当天在内网上公示，并在级部宣传栏公布检查结果。劳动卫生星在期中、期末分别进行汇总，作为评班级星级的重要依据。定期组织劳动委员开会讨论班级卫生评比的改进，并及时进行更改。第二、寝室管理模块，首先按相关制度来开展每周的寝室互评工作，开学第二周前召开一次各班劳动委员、全体寝室长会议，布置本学期的任务，并讨论寝室管理的相关建议，让学生参与管理。例外除了日常常规的检查外，还进行每月一次的寝室文化的评比，具体评选方案见星级寝室评选实施方案。每周进行一次寝室管理问卷调查，由班主任统一收取并反馈意见，级部每月收取汇总。文明寝室在期中、期末分别进行汇总，作为评班级星级的重要依据。计划本学期第二周召开九年级全体寝室长会议，邀请级部xx部长与xx组长参加，与刘xx组长主持。积极组织学生参加校级文明寝室评选活动，发挥评选作用。第三、年级组后勤模块，及时支持学校各处室的工作，分发教材与每期的初中生必读与一些需分发的.用品。每月组织一次班主任经验交流碰头活动，支持年级组的每次考试后勤工作，检查与管理各教室、办公室的公共财产，发放卫生工具与办公用品，及时组织人员对已损坏的物品进行维修等，及时反馈教室需解决的问题。努力做好后勤工作，为九年级的教育教学工作做好服务工作，让教育教学工作更顺利的开展！小学学期工作计划篇5为了全面贯彻党的教育方针，适应社会需要，以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，培育学生创新能力，使学生成为身心全面发展的新型社会所需人才。为顺利完成本学期教学任务，根据教材内容、学生情况和目标要求，特制定如下计划：一、教学理念：小学阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。二、学情分析：本学期我继续担任二年级两个班的数学教学工作，一班47人，二班41人，共计88人。与孩子们在一起已有一年半的时间了，对孩子的家庭情况和学习状况已基本了解，学生也已经适应了我的教学方法。学生已形成良好的学习氛围，并掌握了一定的听课技巧和形成了较好地听课习惯；且养成了课前预习的习惯，有一定的学习能力，尤其是在数与计算方面。但由于年龄特点的限制，孩子们不论是哪方面都具有不稳定性，需要我们培养，使其得到内化。三、教材内容：本册教材的内容包括：表内除法，有余数的除法，混合运算，万以内数的认识，克和千克，图形的运动，数据收集整理，数学广角，用数学解决问题，综合与实践主题活动等。这册教材的重点教学内容是数与计算的教学内容，如表内除法、混合运算、有余数的除法和万以内数的认识。在量的计量方面，本册教材给学生初步建立质量观念，使学生初步认识克和千克。让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。并通过实际操作与体验，培养学生估量物体质量的意识。在图形与几何方面，本册教材安排了“图形的运动（一）”一章，包括简单的“对称现象和轴对称图形”，图形的“平移和旋转”等教学内容。结合生活实例，使学生通过直观、操作，感知对称、平移和旋转现象，初步认识轴对称图形和图形的平移，学会进行最简单的图形平移，发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想方法。在统计知识方面，本册教材安排了“数据收集整理”一章，让学生经历简单的数据收集和整理过程，学习简单的数据收集和整理的方法，即运用调查的方法收集数据，学习用最简单、最基本的方法记录、整理和呈现数据，能对统计表中的数据进行简单的分析，回答简单的问题，初步了解统计的意义。并且通过对周围现实生活中有关事例的调查活动，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。“数学广角——推理”介绍了简单的逻辑推理方法，引导学生通过尝试、推理等活动解决简单的逻辑问题。培养学生初步的分析及推理能力，以及有顺序地、全面地思考问题的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安