七年级下《两小儿辩日》苏教版-课件

七年级下《两小儿辩日》苏教版-ppt课件目录contents课程导入课文内容解析人物形象分析主题思想探讨教学互动环节课后作业与延伸阅读教师总结与答疑01课程导入本文选自《列子·汤问》，讲述了孔子在旅途中遇到两个小孩在争论太阳大小的问题，从而引发对太阳的探讨的故事。介绍《两小儿辩日》的背景列子是战国时期道家学派的代表人物之一，他的思想主张是“贵虚”，认为万物都是相对的，没有绝对的标准。阐述列子的思想课程背景

教学目标让学生了解《两小儿辩日》的故事情节和主题思想。引导学生理解列子的思想，认识到万物都是相对的，没有绝对的标准。培养学生的思维能力和语言表达能力，通过讨论和思考，让学生能够从多个角度看待问题，并能够清晰地表达自己的观点。02课文内容解析文章概述本文选自《列子·汤问》，讲述了孔子在旅途中遇到两个小孩在争论太阳大小和高远的问题，反映了古人对于自然现象的探索和思考。文章通过对话形式展开，语言简洁明了，生动有趣，表现了古人的智慧和好奇心。辩论，争论。重点字词解释辩太阳。日古代车篷子，像盖子一样覆盖在车上，这里形容太阳大。车盖古代盛器，像碗一样的东西，这里形容太阳距离近。盘盂形容清凉的感觉。沧沧凉凉把手伸进热水里，这里形容天气很热。探汤“一儿曰‘日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？’”这句话用比喻的方式描述了早晨和中午太阳的大小，提出了一个关于太阳远近的问题。“一儿曰‘日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？’”这句话用对比的方式描述了早晨和中午太阳的温度，提出了另一个关于太阳远近的问题。句子解析03人物形象分析两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近的问题产生了浓厚的兴趣，并就此展开辩论，表现出对自然现象的好奇心和探索欲望。好奇心强两小儿在辩论中思维敏捷，能够迅速抓住对方话语中的漏洞，进行有力的反驳，展现出他们的聪明才智。聪明机智虽然两小儿的看法不同，但都是基于对自然现象的观察和思考，没有主观臆断或歪曲事实。实事求是两小儿形象实事求是孔子虽然无法回答两小儿的问题，但他的回答是诚实的，没有敷衍或歪曲事实，显示出他实事求是的品质。谦虚谨慎面对两小儿的提问，孔子没有轻易给出答案，而是表示自己无法判断，表现出一种谦虚谨慎的态度。尊重儿童孔子对两小儿的问题给予了足够的重视和尊重，没有因为他们是孩子就轻视或忽视他们的观点和疑问。孔子形象04主题思想探讨通过两小儿辩日的对话，展示了古人对天文现象的好奇和探索精神，强调了科学探索的重要性。科学探索精神孔子面对两小儿的提问，坦然承认自己不知，体现了实事求是的科学态度。实事求是的态度科学思想两小儿不畏权威，勇于挑战，体现了对知识的尊重和追求。孔子面对两小儿的质疑，坦然承认自己不知，展现了谦逊的品质，为后人树立了良好的榜样。人文思想谦逊品质尊重知识05教学互动环节通过课堂讨论，引导学生积极参与，提高课堂活跃度。总结词在讲解《两小儿辩日》时，教师可以设置一些与课文相关的问题，引导学生进行讨论。例如，可以让学生探讨两小儿的观点、论据是否合理，或者让学生发表自己的看法和见解。通过讨论，可以加深学生对课文的理解，同时也能培养学生的思维能力和表达能力。详细描述课堂讨论总结词提供机会让学生提出疑问，增强学生的学习主动性。详细描述在讲解完《两小儿辩日》后，教师可以留出一些时间让学生提问。学生可以就课文内容、语言点等方面提出问题，教师进行解答。通过提问环节，可以让学生更好地掌握课文内容，同时也能培养学生的问题意识和解决问题的能力。学生提问环节06课后作业与延伸阅读要求同学们能够熟练地背诵全文，加深对文章的理解和记忆。背诵全文根据课文内容，完成课后练习，巩固所学知识，提高解题能力。完成课后练习要求同学们在阅读本文后，写出自己的感想和体会，培养文学鉴赏和表达能力。写读后感鼓励同学们通过图书馆、网络等途径，搜集有关《两小儿辩日》的资料，了解文章背景和作者生平，加深对文章的理解。搜集资料课后作业推荐同学们阅读《论语》，了解孔子及其思想，加深对《两小儿辩日》的理解。《论语》作为中华文化经典的读本，其中包含了丰富的文化知识和思想智慧，有助于同学们深入了解中华文化，提高文化素养。《中华文化经典读本》推荐同学们阅读《孟子》，了解战国时期儒家思想的发展和演变。《孟子》作为古代文学的经典选本，其中收录了许多优秀的古文篇章，有助于同学们拓展阅读视野，提高古文阅读和理解能力。《古文观止》延伸阅读材料推荐07教师总结与答疑本课主要讲述了《两小儿辩日》的故事，通过孔子与两个小孩的对话，探讨了关于太阳距离地球远近的问题。内容回顾重点在于理解故事中蕴含的道理，即看待事物要全面、具体，不能片面、主观臆断。重点解析难点在于如何引导学生理解故事中的寓意，并能在实际生活中运用。难点解析建议采用小组讨论、角色扮演等方式，帮助学生深入理解故事。学习方法本课总结问题1解答问题3解答问题2解答太阳距离地球远近是否真的与大小有关？实际上，太阳与地球的距离与太阳的大小没有直接关系。地球围绕太阳运转的轨道是椭圆，地球在某些位置时会离太阳更近或更远。但这种远近变化对太阳的大小没有影响。故事中的道理如何应用到现实生活中？在现实生活中，我们经常会遇到各种复杂的问题，需要我们全面、客观地看待。比如在