话题作文《水》写作指导课件

话题作文教学话题作文《水》写作指导1、什么是话题所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头.2、什么是话题作文围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文.什么是话题作文

围绕着所给话题,也就是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章,便是话题作文.话题作文《水》写作指导话题作文的特点

1、相关性.话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨.2、自由性.这是话题作文最大的特点.我们在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性.具体表现为以下几点：话题作文《水》写作指导（1）题目自由.所给话题可以不作题目,我们可以自拟题目.但所拟之题最好能体现文体的特点.（2）选材自由.只要是选择与话题相关的写,都有效.（3）文体自由.话题作文大都要求除了诗歌外,我们可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体.（4）想象自由.话题作文在题目、选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间.但要注意想象深度.总之,话题作文缩小了对我们的限制,提供了更多的选择余地和想象空间.我们可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力.话题作文《水》写作指导话题作文如何审题

------话题作文审题

“三要”

一、要吃透材料，根据命题意图确立观点

话题作文的材料具有双重作用，它既是话题的引语，又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。审题时，首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来，并据此确立自己文章的观点。

二、要吃准材料，抓住关键问题思考立意。

读懂话题材料，不仅与能否确立正确观点有关，还与能否抓住关键问题构思文章，使文章的立意与表达的角度符合命题要求有关。如果抓不准材料中的关键问题，作文就难免或浅或偏。话题作文《水》写作指导三、要看清话题，避免脱离命题范围。

话题的文字总是很简短。但尽管这样，对话题也一定要看清，想清，否则也有偏出去的可能。话题作文《水》写作指导立好意的方法

1、观察——寻找特点；

2、感悟思考——发散思维，由表及里，由此及彼，由个别到一般；

3、联想——相似联想，相近联想，相反联想，立意正确、新颖、深刻

话题作文《水》写作指导[话题设计]水,无处不有.水孕育了生命,也可吞噬生灵；水滋润了大地,也可冲毁万物……人不能没有水,自然不能没有水.请你以“水”为话题写一篇文章.立意自定,文体不限,不少于450字.话题作文《水》写作指导题解及导写

本话题题目就一个字,这样同学们思考的空间就受到一定的限制.因此,我们可以运用为话题加定语的办法来拓展我们的写作思路.如可在“水”字之前加上如下的定语变为“难忘的水”、“天上的水”“稀罕的水”“我们拥有的水”等；我们也可以将“水”的话题进行拓展使之成为一个句子或一个短语,如“吃水不忘挖井人”“一碗水的故事”“水之畅想”“我是水精灵”等.话题作文《水》写作指导当然根据话题的提示,我们也可以写水吞噬生灵、冲毁世间万物,或者由“人不能没有水,自然也不能没有水”发挥开来,呼唤我们人类要肩负起保护水资源的重任.我们也可以联想水的其他特点进行构思,比如：自己活动,并能推动别人的,这就是水；经常探求自己的方向的,这也是水；遇到障碍时能发挥百倍力量的,这更是水；以自己的清洁洗净他人的污浊,有容清纳浊的大度量的,这也是水；能蒸发为云,变成雨、雪、雾,或凝结成晶莹如镜的冰,但不论变化如何,仍不失其本性的,还是水.然后找到人与水的相似点,构思成篇.话题作文《水》写作指导如以“水”为话题：经过组词、析词、联想后，可确立如下中心：第一、装

点大地秀色的水——要为别人带来欢乐。第二、孕育一切生命、哺育万物的水——伟大的母爱。第三、认准方向，千曲百折不回头的水——要有坚强的意志，生命不息，

奋斗

不止。第四、遇到阻力能发挥百倍勇气的水——愈挫愈坚的顽强品格。第五、污水----环保意识，爱护我们的

家园

。第六、汗水——做勤劳的人。第七、水的精神——以柔克刚，滴水穿石的精神话题作文《水》写作指导“水”的话题一、切入话题，确定主题

1.水资源的保护。涉及水资源浪费问题和水资源污染问题。

2.结合水的特点，写人生感悟。二、选择形式，确定文体

1.说明文或议论文。

2.记叙类文体。以记叙、描写为只要表达方式。设置情景。

A.可以写实，写生活中有关的经历。

B.可以写想象文。借助想象，写成寓言、童话、小说等。还可以借助更多的形式：比如日记、书信、梦的形式等。三、写作技巧可以运用虚实结合、托物言志、拟人化手法、象征等。Home构思话题作文《水》写作指导话题作文的拟题技巧

一、题目是文章的

“眼睛”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。

命题者总是提供材料，提出某个话题让同学们根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。话题作文《水》写作指导二、作文拟题的要求

1.标题范围尽量要小

2

标题不能过长

3

标题要含蓄

4

拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事

5

拟题时要善于联想话题作文《水》写作指导三、拟题方法指导

1.要扣题,不要摘题

话题作文中，一般有话题提示、要求，三者是一个完整的统一体，话题不等于文题，2.要新颖,不要平淡3.要大题小作,不要小题大做:例:以《梦》为话题《梦》——

《与嫦娥通信》

《美梦成真》

《多梦少年》

角度具体,文体亮丽

范围太广,无从下手

话题作文《水》写作指导4.要切合文意文体,不要游离话题

（1）话题作文的题目与作文内容是统一的:

例:以“水”为话题进行写作,有的同学记得“女人是水做的”这句话,就以<<女人>>,<<我的妈妈>>为题目,让人啼笑皆非。（2）话题作文的题目与体裁(文体)是统一的:

如:用“论.....”,“说.....”,“......之我见”,“.......给我的启示”之类的题目,那么文体就一定要写成议论文。话题作文《水》写作指导四、怎样才能拟好作文的题目让读者从你的题目中看出你的文学素养。

1、我们可以引用诗句、格言、警句、符号

等

2、我们也可以运用一些修辞手法

3、我们还可以出奇制胜，别出心裁，以反胜常

4、当然，我们更可以直接表达自己的情感话题作文《水》写作指导五，拟题的常用方法：

1、直露法。

直截了当地表达作者的思想感情或态度观点，这是常见的拟题方法。例如《奥运，为您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲伤的事》........

2、比喻法。

用美妙的比喻，唤起丰富的想象，引起情感的共鸣。例如

《“老黄牛”的故事》、

《夕阳红》《生命的绿洲》、

《第二起跑线》........

话题作文《水》写作指导3、拟人法

把原本写人的词语用于描写事物。例如《迟到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》《水的哭诉》《尊重的自白》........4、引用法。

引人名、地名、诗名入题。例如《别了，三毛》、《江南雨》

《春蚕到死丝方尽》.......5、象征法。

指借具体形象的事物，表现某种精神品质或事理的手法。例如《放飞鸽子》、《绿叶赞》、《雨中，那把小红伞》

话题作文《水》写作指导6、悬念法。

又称“卖关子”，或突出尖锐的矛盾，或表明异常的结局，引起读者“为什么”、“怎么样”式的好奇。例如:《6月15日送贺年片》、《不该发生的故事》、《那天，我迟到了》........

7、反常法。

看似不合常规，不合逻辑，但别出心裁，出奇制胜，焕发新意。例如《一个真实的谎言》、《泪，甜甜的》、《为了忘却的记忆》、《还是狂一些好》.........话题作文《水》写作指导六、拟好作文题目歌诀•文好题一半，拟题须思量。

•要使作文好，佳题不可少。

•直接最方便，引用更奇妙。

•比喻和拟人，新颖又独到。

•方法用得好，读书少不了。话题作文《水》写作指导范文展示范文展示话题作文《水》写作指导陈哲水是一种宝贵的自然资源，是人类生活、动植物生长和工农业生产不可缺少的物质，是我们的生命之源。虽然地球上水的总量很大，但是供人类使用的淡水却很少，只相当于大水缸中的一汤匙。地球四大洋就集中了地球上96.5%的水量。陆地上的水只占3.5%，而1/3是咸水，所以地球上淡水只占2.5%。我们继续计算，如果把地球上淡水量视为100%的话，约有70%是以冰雪形式集中在南北极地区和高山之巅。将近23%又是目前难以开发利用的深层地下水。

因此，与人类生活最密切的相关的淡水资源，只占地球上淡水资源储量的极少部分。随着工农业的发展，用水量迅速增加，同时由于人类活动使部分水资源受到污染，这些都导致淡水资源的短缺。所以我们人类为了生存的需要，要注意节约用水，保护水资源和防止水污染。水资源并非用之不竭，我们要珍惜、爱护我们生命的源泉。说明文范文讲评（写实）水水保护话题作文《水》写作指导

刘飞水，这个字我从来不在乎它，只有需要的时候才会想到它。我只觉得浪费水、污染水对我都无关紧要，因为我周围的水足够我用了，可以随便的浪费，随便地污染它。看看书吧，无意中发现了一副漫画。那是一双黑黑的手，那双饱经沧桑枯瘦的手托着最后一滴水，不愿意放弃它，而周围早已干枯了，变成了干枯的河床。当我看完这幅漫画的时候，感到没什么，只是胡编的。慢慢地，不知不觉，我已经睡着了。我在一片荒芜的大沙漠上，身边没有人，没有动物、没有花草、没有植物，只剩下了一个我，还有漫无边际的沙子、风暴。风在狂吹着地上的沙子。细小的沙子打在我脸上，脸上传来丝丝的疼痛。这时，我感到了嘴巴干干的，想找一些水喝。我在沙漠上盲目地走着，寻找最后一滴希望的水。我不知道走了多久，终于走不动了。我身心疲惫，一下子跪到了的上。当想到马上就会因为缺水而死，我感到了恐惧。不知不觉流下了一滴泪，我看着这最珍贵的水，不觉用双手托住了它。看着这滴水，我不知怎么才好。一下晕了过去。啊!我叫了一声,醒来了,感觉很渴,我马上找到了杯,咕嘟咕嘟地喝了一大杯。再看看手上还拿着那副漫画，心里又是另一种滋味。仔细一看才看到漫画的标题。最宝贵的一滴水！梦境虚实结合想象文水保护最宝贵的一滴水话题作文《水》写作指导高海龙水在很久以前，由“水神”管理。水神一年四季飞于大地之间，哪里缺水他就会飞到哪里。人都亲切地叫他“水圣”。水圣，很善良。他在施水过程中遇到人类有危险，他就会拔刀相助。但有一次，他为了救一个采果子的小孩而摔入黑洞，他死了。从此，大地的水越来越少，人们想水神为什么不来，因为他们不知道水神已经死了。水神有一个同胞的兄弟叫“冰神”，水神的心纯净无暇，冰神的心却被冰冻了。水神和火神有一个共同的朋友叫火神。火神是一个仙女的孩子，他的心热情如火。他想解救人间的苦难，决定去找冰神，让他去施水。但冰神不愿意就此牺牲，因为他明白如果他一答应就意味着他会少活1万年。所以两个好朋友反目成仇了。火神很生气，说道：“你这么自私，怎么会活得安生？”冰神说：“用不到你来教训我！”两人打起来了。两人大战了一千零一夜。冰神败了，他浑身大汗，除了头脚没湿。他跑回自己的城堡，爬到第三十九级台阶，火神追了上来。火神把他揪出城堡，用出“回心”招式，把冰神的心融化了。冰神迎着火神冲过去，他巨大的身体开始融化，他的头脚变为两极的淡水，身体有的部分变成淡水，而绝大部分变成了咸水。他的头在融化之前，说：“这样一来，人们就不用等着谁去施水了……”火神明白了，冰神是想借火神的能量来融化自己。火神伤心欲绝，自己头撞向城堡。他的身体变成了火种。由此，这三兄弟终于都为人们做出了贡献。神话水神想象文水对人类情深义重拟人化手法话题作文《水》写作指导

封浪“这条河多臭啊！”“可不！别说了，快走了！”河水被这声音惊醒了，不敢相信他们的话，于是自己抬起鼻子闻了闻。“真的！又腥又臭！”河和悲伤，但又不觉发出疑问：“怎么会这样？每个人都曾说我清澈，说我美，说我给人带来了欢乐。”“这都是人类！”河石说话了，带着明显的愤慨，“是他们把你从清澈变到浑浊再变到腐臭的，却又反过来骂你！”“人类？怎么会是他们？他们不是很喜欢我么？就算不喜欢，也该保护我呀，我可是他们唯一的水源啊！”河真的很不明白。“也不知道他们怎么想的，别说你，我碍着他们什么了，瞧，我被他们踢来踢去，满身的伤痕了！”河石悲愤中透着无奈。“人，真的很无理！”河显得很气愤，它突然记起了什么“对了，兄弟，我的鱼呢？它们去了哪？”河关切的问。河石用它憔悴的眼神望着河：“它们，唉，它们都死了，是被你的水……”河石突然停了下来，但它还是继续说了，“……最后一只鱼在临死前对我说它不怪你，这都是人类的错……”河石的眼泪在眼眶里徘徊，“他说它在下面等着你……”

河被激怒了，它咆哮起来：“人类，太不知天高地厚了！我要让他们得到惩罚！”河石拦不住河汹涌而起的力量，河向前狂奔，一路上，它唤来了它的兄弟姐妹，它们汇合成一条无法阻挡的巨河，向人类所居住的地方冲去！于是所到之处，田园荒芜，房屋倒塌，人类居所转眼成了废墟。洪水过后，地球上只剩下了两种固体：一种是黄沙，另一种是体无完肤的石子。还有一种液体就是人类自己的眼泪，也许河的眼泪也在其中。后记：人类，你要早日觉醒啊！拟人化手法洪水来了水保护想象文话题作文《水》写作指导

刘润民“你这孩子，好好的一瓶水，喝了一半就要扔！”“嘿，不要再责骂我了。我不就是浪费一些水吗？这样的大动肝火！”这是什么地方，为什么这么黑？有人吗？没人应，我就向着仅有的一点光亮走过去。无论我怎么走，周围总是被烟雾笼罩着。“孩子，你不是说浪费一点水没事吗？我领你四处参观一下。”“你是谁？为什么我看不到你？”“我是空气中的一滴水，原本我是住在长江里的。为了逃难，我躲到空气中来了。我不能多说话，空气的烟雾太重，话说多了会喘不过气。”我有些不明白，而且滴水让我参观什么呢？黑暗中呆久的缘故，我渐渐看到了我周围的景象。烟雾迷漫，许多家工厂的烟囱与天相接！突然一阵风过，沙子掉进了眼睛里，而且一股难闻的气味直冲鼻孔。这是从哪里发出的味道？我仔细查看，原来气味是从河水里发出来的。河水的颜色呈深绿色。这难道是墨厂？不对啊，墨池里怎么能有这么一大批鱼类的尸体。这些鱼都漂浮在水面上，皮肤泛白，显然都是中毒而死。“滴水，这是什么河，是谁在水里投毒？”“这就是你们人类的母亲河，她的名字叫长江。你不见那些工厂的大烟囱和废水管道，就是污染源。”人类的母亲河，她的名字叫长江。你不见那些工厂的大烟囱和废水管道，就是污染源。”“你说的逃难，就是远离这被污染的水吗？”我开始同情滴水的处境。阳光出来，滴水不是也要蒸发掉的吗。“是啊，在被污染之前，我和一些兄弟逃了出来。有的兄弟逃往地下，但他们说地下的状况也不是很好，一些受到污染的水已经渗入地下了。”我听了，心情沉重起来。而且空气也令人窒息，不能说太多的话。“滴水，我们快逃吧，空气也会中毒的。”我们迅速逃离那些烟囱。却来到了一个垃圾厂。咦？那不是我扔掉的半瓶水吗？瓶口还有我用刀划过的痕迹！滴水也看到了，叹息着：“人类把可利用的水资源都弄脏，然后又把少之再少的饮用水浪费掉，难道他们都不想将来吗？难道人类不是靠水才能维持生命的吗？”我的心被刺痛了，身体温度急剧升高。起来，起来！作业做一半就睡觉！妈妈的声音从遥远的地方传来。我坐了起来，原来是梦。嗓子干干的，半瓶水就在眼前，我楞了一下，幸亏还在，没有扔掉。梦境虚实结合剩下的半瓶水水保护想象文话题作文《水》写作指导水的悲哀

周欣芳

我的名字叫水。我曾经是一个天真的小孩，别人都夸我美丽。的确我那时真的是非常的晶莹透明，人们也为我的存在而高兴。今天早上，我被一些欢笑声吵醒，起来一看原来一群小孩子在我的脚下开心的玩耍着。我被他们的笑声感染，想和他们一起玩。于是我向他们身边流去。谁知他们却个个闪开，离我很远，嘴里还念着“真臭！真脏！”当时我听了心里一阵酸楚：看看自己，已失去了往日的透明，取而代之的是一种难闻的气味和到处的垃圾废物。这不能怪我，还不是旁边的工厂，天天往我这倒废水而成的。我哭了，因为现实中所有的欢乐都要离我而去……

有一次，一些人来检查工厂的污染情况，可是，可恶的厂长不知往我这里倒了什么东西，让我喘不过气了。检查人员到时看了看我便走了。当时我真想变回我原来的面目，让他们看看现在的我是何等脏！我无法告诉他们，我只有忍住内心的痛苦。“怎么样？这儿挺干净吧！”厂长沾沾自喜的说着。“不错，但要继续保持啊！”那是的，好了，咱吃饭去！“随后他们说笑着走了，但这笑声，对于我却如此的刺耳。我恨他们，恨他们思想麻木，恨他们的无知。接下去的几天里，我每天都受着如此的煎熬。朋友都渐渐的远离我，厂长也把我当成垃圾桶。但这似乎比垃圾桶更糟糕，没有换掉的可能。每天晚上，我都会冻成一团，天气越来越坏，沙尘暴老兄也来欺负我。我真想让人们觉悟，可我却无能为力，我只有站在高山上大喊：朋友们，请别再这样折磨我了！话题作文《水》写作指导水的自述

我是谁？我从哪里来？要向哪里去？我自己也无从得知，但我知道，我肩负着一个使命——滋润万物。

——题记

我的名字叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是人类不可缺少的朋友。

在地球上的每一个地方都有我的足迹，我能聚集江河为人类发电，也能为农民灌溉农田。一艘艘船漂浮在我的身体上，它们需要我的帮助才能运行。我竭尽全力地朝前奔去，它们飞快地行驶，船上的人们对我露出赞叹的笑容。我满足了，全身像上了发条一样，我更快地朝前奔去。我喜欢劳动者和新生儿，我常常为劳动者洗去一天的污垢；给新生儿洒下一滴冰凉的水祝福他。

话题作文《水》写作指导

我能给人们提供好处，也能带来灾难。如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾气的哦！”比如我会发疯似的冲垮堤坝，淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我还变化多端，变成冰雹，把每个房屋打穿；变成倾盆大雨，把农田淹没；变成厚厚的云，把耀眼的太阳遮住，长时间见不到光明。

但，现在有些人类把一袋袋垃圾朝我扔来，我不知所措地看着他们，他们一个个冷漠的眼神让我感到心寒。我不知道自己做错了什么，我开始感到害怕、无助。当我的身体渐渐发臭时，我终于明白，他们想毁灭我。但我还是相信他们会有改过的一天，因为我帮助过他们。话题作文《水》写作指导

可是，当那一袋袋垃圾快填满我的身体时，我向人类发出怒吼：“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。”

我愿意和人类交朋友，愿意为你们更好的服务，但人类也要保护我——保护你们的生命之源。简评：

自述体作文是一种新颖独特的作文形式,它要求作者站在某种事物的角度来看世界、说感受,从而带我们进入一个奇异的新天地,获得一种奇特的新发现,得到一次奇妙的新体验。话题作文《水》写作指导同学们请注意：话题作文有时采用这种文体会很快地打开写作思路。不信话题作文《水》写作指导2、一碗水的愤怒

在我的生命里曾流淌过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒.暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行,七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行,黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势,在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”,据说那里前几辈人时,全村确确实实只有这顽强生存下来的五棵树,在村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意,一个小姑娘拿着一特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿.“小姑娘,能不能给点水?”我一边不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸.话题作文《水》写作指导

小姑娘迟疑了一会儿,转身走向苗圃后面的屋子,屋子后的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详,小姑娘轻轻对她说了些什么,老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙,这时我才发现在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖,木盖上牢牢地