应彩云中班绘本教案_第1页
应彩云中班绘本教案_第2页
应彩云中班绘本教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

应彩云中班绘本教案一、教案简介本教案是针对彩云中班的绘本教学设计，通过引入绘本，帮助孩子们开展情感、认知以及语言的发展，培养他们的想象力和创造力，提高他们的阅读理解能力。本教案适用于中班儿童，希望通过绘本的阅读能够引发孩子们对于世界的好奇心并激发他们的探索欲望。二、教学目标培养孩子们对绘本的兴趣，提高他们的阅读欲望。培养孩子们的阅读理解能力，并能通过绘本表达自己的观点和感受。培养孩子们的想象力和创造力，鼓励他们进行创造性的思考和表达。提升孩子们的语言表达能力，培养他们的口语交流能力。三、教学内容及步骤1.绘本选择根据中班儿童的阅读能力和兴趣爱好，选择适合的绘本进行教学。这里以《小兔子找妈妈》为例。2.绘本导读通过展示绘本封面、简要介绍故事的背景和主要角色，激发孩子们对绘本的兴趣，并导引他们展开想象和预测。3.绘本阅读老师引领孩子们一起朗读绘本，注重语调和语速的掌握，保证孩子们的阅读流畅。在阅读过程中，引导孩子们观察绘本的插图，理解故事情节和角色之间的关系。4.绘本理解与讨论阅读完绘本后，老师与孩子们共同讨论故事情节、人物性格以及故事中的价值观。鼓励孩子们分享自己的观点和感受，培养他们的阅读理解能力和表达能力。5.绘本练习活动为了巩固孩子们对绘本的理解，可以设计一些与绘本相关的练习活动，例如绘本连连看、故事填空等。6.绘本创作贴画鼓励孩子们根据绘本中的插图进行创作，可以使用贴画、颜色笔等辅助工具，发挥自己的想象力，并尽可能进行文字表达。7.绘本表演组织孩子们进行绘本的角色扮演，让他们通过角色身份的切换，体验故事情节，并锻炼口语交流能力。四、教学评估通过观察和记录孩子们在教学过程中的参与度、阅读理解能力和创造力表现，以及他们的口语表达能力，进行教学评估和反馈。评估结果可以用于调整教学策略和提供个性化的辅导。五、教学延伸为了进一步拓展孩子们的阅读和创造力，可以开展绘本分享活动，鼓励孩子们带着绘本回家与家人分享，并组织孩子们进行绘本故事的创作。六、教学资源准备选定的绘本《小兔子找妈妈》绘本连连看、故事填空等练习活动材料贴画、颜色笔等创作工具角色扮演服装和道具七、教学心得体会本教案通过引入绘本，为彩云中班的孩子们提供了一个丰富的学习和成长平台。绘本不仅能够培养孩子们的阅读理解能力，还能锻炼他们的语言表达能力和创造力。通过丰富多样的教学活动，能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果，促进他们全面发展。最终，我们希望通过这个绘本教案，帮助彩云中

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论