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文档简介

艾森耐特科技有限公司客户档案表客户名称地址电话邮编负责人姓名性别男性格电话职务住址其他联系人姓名地址电话职务姓名地址电话职务原参数设置售后服务素质教育教研室任课教师培训要求一、培训的意义掌握相应课程的内容，教学目标，从而胜任教学工作。可与课程组老师交流新的知识，获得经验，从而得到自我提升。坚持接受培训，可减少教学中知识点的错误。增强自身对胜任教学工作的信心。增强教学能力，有利于自身发展。二、培训的纪律要求1、参加培训的教师，按时到课并在《培训签到表》上签到，不可迟到、早退、缺席，原则上不得请假，如有特殊情况需要请假的，需部门主管领导签署请假条，请假时间超过培训时间三分之一的，视为培训不合格。2、进入培训教室，禁止吸烟，不得吃东西，不可大声喧哗。3、培训时保持安静，不可交头接耳，注意力集中。4、培训时认真听课，做好笔记，不得做与培训无关的事。5、开始培训后，手机呈震动、静音状态，需接听电话的，事先向主讲老师申请，经其同意后去室外接听。6、培训过程中如果有紧急事情，不能继续参加培训的，需向培训主讲老师申请。三、培训的考核要求1、培训结束后，所有参加培训的教师都应接受考核（笔试或论文，具体由当次培训课程组负责组织）。2、培训考核合格的教师，方可参与下学期教学工作，培训不合格的教师，应在参加下次培训合格后，再参与教学工作。3、培训属于素质教育任课教师上岗的重要依据，请参训教师都认真对待。未尽事宜，请咨询素质教育教研室。文理学院素质教育教研室

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