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文档简介

B002无（200（）及其规律、办法的一门思维科学，内容广博，有许多类型和分支。根据本科专业的培养规定和实际状况，在教学内容上以传统形式逻辑和归纳逻辑为主，同时引进当代逻辑的某把素朴的、经验的逻辑意识自觉地升华到理性的高度，强化逻辑知识的运用，学会批判性地思考。度解决问题，提高思维、科学研究和理论素质。新意识，同时为进一步学习当代逻辑及其它各门具体科学知识提供必要的逻辑分析工具。（BPPc

12002（式概述000012-4004200215-4004绪（2学时 第四 逻辑学的发展概第一章（10学时概念间的外延关系（文恩图、命题间的真假关系（真值表第一节词项（概念）第二节直言命题第三节直言推理第四节三段论第二章（10学时第一节命题逻辑概述第二节复合命题及其推理第三节直值表办法第六章传统归纳逻辑第八章科学逻辑（4学时第六章传统归纳逻辑第一节归纳推理第二节枚举归纳推理第三节穆勒五法第四节类比推理第八章科学逻辑第一节科学办法与科学逻辑第二节科学阐明与科学预测第三节科学假说第四节科学理论及其演化第九章（2学时使学生掌握明确概念的四种逻辑办法（补充限制、概括第一节非形式逻辑与论辩逻辑第二节论证、辩驳与辩护第三节定义与划分第四节谬误与狡辩第十一章（4学时第一节逻辑规律与思维规范第二节矛盾律第三节排中律第四节同一律（无平时成绩：100（考勤，课内、外互动期末成绩：100（开卷，笔试育出版社7月第一版。，91版社，11月第1版，原则

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