《健康教育学》自考真题及(一)

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一、单选题（共20题，共40分）

1.健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）

A.知识

B.态度

C.行为

D.价值观

2.卫生宣传通常指的是卫生知识的（）

A.单向传播

B.双向传播

C.人际传播

D.组织传播

3.驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）

A.基本健康行为

B.预警行为

C.保健行为

D.避开环境危害行为

4.拉斯韦尔模式的繁硎鍪牵？()

A.传者——信息——传播途径——受者——效果

B.传者——传播途径——信息——效果——受者

C.信息——传者——传播途径——受者——效果

D.信息——传者——传播途径——效果——受者

5.高血压病患者关注电视节目中降压药的广告，属于受者对信息的选择性（）

A.应用

B.记忆

C.理解

D.接受

6.在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）

A.可读性试验

B.重点人群调查

C.把关人调查

D.问卷调查

7.期望寿命属于（）

A.人群健康学指标

B.日常生活质量指标

C.临床健康学指标

D.社会健康学指标

8.健康促进规划的三个组成部分是（）

A.设计、管理、评价

B.设计、实施、评价

C.评估、设计、实施

D.评估、实施、管理

9.社会诊断评估的是（）

A.需求与健康

B.健康相关行为

C.卫生服务

D.社会环境

10.实现母乳喂养的促成因素是（）

A.母亲了解母乳喂养的好处

B.母亲愿意进行母乳喂养

C.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养

D.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持

11.患者戒烟的强化因素是（）

A.患者了解吸烟的危害

B.患者使用帮助戒烟的产品

C.医生指导患者如何戒烟

D.医生对患者戒烟表示肯定和赞许

12.为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）

A.形成评价

B.过程评价

C.效果评价

D.总结评价

13.高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群（）

A.有关高血压知识的变化

B.测量血压技能的变化

C.饮食行为的变化

D.高血压控制率的变化

14.在收集评价资料的过程中，调查员使用了诱导性提高，属于影响评价因素中的（）

A.观察或测试偏倚

B.选择偏倚

C.回归因素

D.测试工具不准确

15.改革城市卫生服务体系，形成功能合理、方便群众的卫生网络，属于社区健康促进要素中的（）

A.创造支持环境

B.发展社区健康服务

C.建立社区健康促进机构

D.提高社区保健技能

16.医院健康促进的目标人群是（）

A.患者

B.患者及患者家属

C.患者及医院职工

D.患者、医院职工及所在社区的居民

17.通过开展医院健康提高病人的依从性，直接体现出医院健康教育（）

A.能密切医患关系，减少医疗纠纷

B.是一种治疗因素

C.能降低医疗保健成本，提高医疗设施利用率

D.有助于精神文明建设

18.在控制烟草使用的健康促进规划中，在公共场所建立无烟区属于（）

A.环境支持策略

B.政策倡导策略

C.信息传播策略

D.技能发展策略

19.我国目前处于艾滋病流行的（）

A.传入期

B.播散期

C.快速增长期

D.稳定期

20.从生物学角度看，老年前期指（）

A.55—64岁

B.65—74岁

C.75—84岁

D.85岁以上

二、问答题（共11题，共72分）

21.名词解释：健康

22.名词解释：危害健康的行为

23.名词解释：传播

24.名词解释：近期和中期效果评价

25.名词解释：医院健康促进

26.你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力?

27.简述影响高血压的四大类因素。

28.以艾滋病为例，分析健康信念模式(HBM)中“对疾病威胁的认知”因素包括哪些内容?

29.简述确定优先项目的标准。

30.请拟一份糖尿病的健康教育