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文档简介

春天教案小班一、教学目标认识春天的特征和变化。了解春天的植物、动物和天气。培养幼儿对春天的美好情感和积极态度。二、教学内容春天的特征和变化：温暖的阳光花开的季节蝴蝶、昆虫复苏鸟儿的歌唱春天的植物：雪花、樱花、桃花春笋、春菜草地、小草和绿树的生长春天的动物：小鸟、蝴蝶、蜜蜂鱼儿、蝌蚪、青蛙兔子、羊羔、小鸡春天的天气：晴天、多云、下雨春雨的味道彩虹的出现三、教学准备图片：春天特征、植物、动物、天气。音乐：春天的旋律。四、教学活动活动一：了解春天的特征和变化（15分钟）呈现图片：温暖的阳光、花开的季节、蝴蝶飞翔、鸟儿的歌唱。引导幼儿观察图片，让幼儿讲述春天的特征和变化。与幼儿共同讨论春天的美好和值得期待之处。播放春天的音乐，让幼儿感受春天的氛围。活动二：认识春天的植物（20分钟）呈现图片：雪花、樱花、桃花、春笋、春菜、草地、小草和绿树的生长。引导幼儿观察图片，并让幼儿说出图片里的植物名称。与幼儿一起欣赏樱花开放的美景，感受到春天的气息。分发纸和颜料，让幼儿画出自己心目中的春天植物。活动三：了解春天的动物（20分钟）呈现图片：小鸟、蝴蝶、蜜蜂、鱼儿、蝌蚪、青蛙、兔子、羊羔、小鸡。引导幼儿观察图片，并让幼儿说出图片里的动物名称。观察小鸟和蝴蝶的飞翔动作，并与幼儿一起模仿。利用角色扮演，让幼儿化身为动物，体验春天带来的活力。活动四：了解春天的天气（15分钟）呈现图片：晴天、多云、下雨、春雨的味道、彩虹的出现。引导幼儿观察图片，并让幼儿说出不同天气的特点和感受。利用水和容器，模拟下雨的场景，让幼儿感受春雨的触感。利用彩纸和棉花，制作一幅彩虹画，展示春天美丽多彩的天空。活动五：综合活动（25分钟）播放春天的音乐，让幼儿跟随音乐，自由舞动。利用音乐，让幼儿模仿小鸟、蝴蝶等春天的动物的动作。带领幼儿进行春天的游戏，如捉迷藏、跳绳等。分发绘画纸和颜料，让幼儿画出自己喜欢的春天场景。五、教学评估教师观察幼儿在活动中的参与度和表现。幼儿完成的绘画作品。六、教学延伸在户外课堂中，带领幼儿观察春天的植物和动物。组织幼儿进行春游，感受春天的气息和自然的美好。进行春天主题的手工制作活动，如制作樱花、蝴蝶等。七、教学反思通过本节课的教学，幼儿在观察、思考、表达和动手实践的过程中，全面了解春天的特征和变化，认识了春天的植物、动物和天气。同时，也培养了幼儿对春天的美好情感和积极态度

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