大学毕业论文写作技巧教案

PAGEPAGE6《大学毕业论文写作技巧》教案任课专业：行政管理专科学期：2014年秋期主讲教师：刘建平第一章绪论一、教学重点：了解和认知：毕业论文的性质、毕业论文的作用、毕业论文的类型。二、教学难点：大学生要重视自己的全面素质修养三、教学课时：五课时四、教学进程：导入新课第一节毕业论文的性质

毕业论文是大学应届毕业生针对某一问题，运用所学专业的基础理论、基本知识、基本技能，探讨研究后撰写的发表自己学术见解的文章。毕业论文是一种表述科学研究成果的文章。在自然科学领域或社会科学领域中：人们总是不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所提高推动科学文化的进步，促进社会生产的发展。这种科学成果的文字表述，就是学术文章。这类文章在自然科学领域通常称为科学论文，在社会科学领域称为学术论文，简称论文。大学毕业生：如果不会写论文，不擅长用论文这种科学的语言，总结和传播知识阐发真理那将是一名不合格的学生。毕业论文是学生在大学阶段学习的一个总结，是对学生专业知识和综合素质的综合考查。没有毕业论文，大学教育是不完整的。

第二节毕业论文的作用1.毕业论文是大学生学业的重要组成部分。高年级学生：要攻读专业搞研究，搞研究的结果就产生了论文。论文是最常用的写作文体。

从事教学、科研、管理等工作，各行各业论文写作都是必不可少的。撰写论文的方法，必须在学生阶段在教师的指导下娴熟自如地掌握它。2.毕业论文写作是对大学生各方面能力的综合性考核。写作毕业论文：不仅需要写作知识，更需要扎实、系统的专业知识，同时还需要正确的世界观和方法论，这是对大学生各方面能力的综合性考核。如果没有扎实的专业知识基础，没有对本学科前人研究成果的熟知，没有严格的写作能力的训练和实践，没有对专业理论系统、完整的了解和掌握，要想写出像样的论文那是不可能的。3.毕业论文写作是对大学生从事科学研究的初步训练。写作毕业论文：即是对大学生业务的全面考核，也是对大学生从事科学研究的一次初步训练。

大学生在科学研究的过程中，熟悉撰写论文的基本环节、程序和方法，同时培养学生对科研的兴趣，初步确定科研的方向，为今后从事科学研究打好基础。

4.毕业论文写作有益于促进大学生早日成才。科学研究不是一朝一夕的事，学会写作也不是一蹴而就的事。尽早参加科学研究实践，

尽早进入论文写作训练，对于开掘学生智力，提高学生发现分析解决问题的能力具有积极的意义。这即可以培养大学生对科学研究的兴趣，也为学校和用人单位从毕业论文的写作和答辩中及时发现人才创造了条件从而有利于人才的成长。

第三节毕业论文的类型一、科学论文是研究者的创造性成果

一般分为两类：学术性论文

学术论文

科学论文综述性论文

学士论文

学位论文硕士论文

博士论文二、按毕业论文所研究的内容不同

也可分为两大类：自然科学类凡研究自然界各

种物质和现象的

毕业论文科学；工程技术

社会科学类社会意识形态的

各个方面，经济

政治、历史、教

育、法学、宗教写毕业论文一般是科学研究的开始，

从某种意义上说是对科研论文写法的学习与锻炼。

三、从毕业论文表现形式来说，可以分为四种：1.创造型创造型毕业论文必须对所研究的课题以往的理论、学术观点有新的发展和深入开掘，或提出新见解，或证明先前的说法是错误的；或进一步对学术界尚未认识的事物，有新的发现，提出新的假说、新的理论等等。2.评析型文学作品和作家，社会现象和理论思潮，自然现象和科学理论，都可以作为评析的内容或对象。根据所学专业，根据对某一现象、理论或作家、作品所占有材料的多少选择评析课题。

它需要对评析对象的来龙去脉、前因后果以及该对象与其他现象的相互联系有一个透彻的了

解。3.描述型描述型论文也可称为说明型论文。对某一课题的深入研究得出新的结论或看法，

对某一社会现象或自然现象的分析和描述，如：某种观念的形成，某种经济体制改革的过程，

某种社会体制改革的过程，某一自然现象生成的原因，某一实验结果的产生过程等等。4.综述型综述型论文，不要求对论题有个人独到的见解，也不要求对所述的问题有新的发现。它只是要求作者就某一课题一定时期以来在学术界的研究情况及成果作一综合性的评述。首先要求作者必须全面详尽占有资料，资料不详尽文章便会失去价值。其次是作者须具有高度的概括能力，没有对资料的高度概括也就谈不上综合和评述了。第四节大学生要重视自己的全面素质修养

在毕业论文写作过程中，大学生对于客观事物的反映是主观能动和积极的。一方面大学生的思想、阅历、个性特征、业务水平、写作能力和个人风格，限制和影响着被反映的客体；另从文献资料中寻找研究课题是一种传统的方法，没有调查就没有发言权，通过广泛、深入、仔细地阅览相关专业的文献资料，作者思想受到启发后，结合自己感兴趣的问题，从而提出有待解决的研究课题。二、毕业论文选题的方法了解了选题的途径还要熟悉选题的方法，就是怎样提出问题？选题的方法有多种多样，大致可以归纳为四种方法：1.抓住疑点和难点寻找研究课题的方法。是从学科中有争议、有疑问、有较大难度的一些敏感点着手，去抓住和发现研究课题的方法。要以独特的思维方式去抓住客观事物关键问题，提出令人耳目一新的研究课题。2.从本学科研究领域的空白处

和交叉学科中寻找研究课题的方法各学科或多或少都留有一些前人还没有研究过的课题，

期待研究者去发现、去探索、去研究。大学生要用独特的眼光和超前的意识去思索、去发现去探索、去研究。各种迫切需要解决的课题，往往缺少参考资料，无从借鉴，这给大学生留下了极大的发挥创造的空间。现代科学技术的发展正在出现一种各种学科界线越来越模糊的趋势，学科融合共鸣、学科交叉共振已成为一种普遍现象。社会发展中存在的各类问题往往带有高度的综合性。应将视野放开阔一些，多关注一些学科边缘上的问题，就是从某些交叉学科的结合部中去选题，即在这些领域的空白处去寻找和发现研究课题。科学的发展是相互交叉和渗透的，处于学科边缘上的问题，大多是人们尚未涉足的领域,容易获得突破、取得研究成果。

恩格斯说过：科学在两门学科的交界处是最有前途的。3.从偶发事件中捕捉和发现研究课题的方法。平时在生活、学习中要善于观察和发现问题，注意自己身边发生的事情，从偶然发生的事件中，去捕捉和发现研究课题也是一种非常有用的选题方法。一个人的思维灵感表现出的爆发形式是偶然的，有时它像闪电那样一掠而过，有人称它为思维激光。

这是一种机遇可遇不可求，大学生要把握住偶发事件，这也是一种发现研究课题极好的方法。

4.探索科学最前沿的选题方法探索科学最前沿就是从别人从未涉足或刚刚开始涉足的科学最前沿，去探索和发现选题的方法。探索科学最前沿的新领域，敢碰是非之地带，敢攀登科学高峰，甚至敢闯科学禁区，探求未来世界之迷，这是古今中外杰出科学家共有的本质特征。

上述毕业论文选题的三条途径和四种方法，可以在实践过程中不断摸索、不断完善。第四节优秀大学毕业论文选题简介经济与管理学院国际经济与贸易专业《WTO争端解决机制对中国对外贸易的影响》

作者张雯琦指导教师彭夯经济与管理学院金融学专业《我国商业银行个人理财服务营销初探》

作者税心悦指导教师王晓博经济与管理学院工程管理专业《空间失配理论与公共住房选址研究—上海配套商品房选址问题分析与建议》

作者陈哲指导教师钱瑛瑛经济与管理学院会计学专业《对外商在我国投资的分析与研究》

作者胡志平指导教师王遐昌经济与管理学院工商管理专业《从国家助学贷款谈大学生诚信体系的建立》

作者邱珍妮指导教师慎金花交通运输工程学院交通工程专业《城市道路交叉口群交通阻塞机理研究》

作者马莹莹指导教师杨晓光机械工程学院机械设计制造及其自动化专业《全液压电动叉车设计》

作者孔蓓蓓指导教师关景泰

《管道检测机器人实用技术研究》

作者李娟指导教师张炳安传播与艺术学院广告学专业《广告效果研究》

作者童烨指导教师董景寰

《论三维艺术及其在广告领域的运用》

作者柳吉俊指导教师王肖生文法学院行政管理专业《论腐败动机的产生与抑制》

作者黄章林指导教师张劲小结第二章毕业论文的选题第一节选题的意义

第二节选题的原则与范围

一、毕业论文选题的原则

二、毕业论文选题的范围

第三节选题的途径和方法

一、毕业论文选题的途径

二、毕业论文选题的方法

第四节优秀大学毕业论文选题简介课堂讨论1.每个小组

模拟设计一个你们认为比较满意的论文题目。第三章毕业论文的材料一、教学重点：了解：材料的概念

1.第一层次资料

2.第二层次资料

3.第三层次资料

掌握：材料的获取

认识：材料的鉴别与筛选二、教学难点：熟练掌握：材料的处理与加工三、教学课时：五课时四、教学进程：导入新课第一节材料的概念在论文写作中，所谓材料，是指作者为着某一写作目的，直接或间接从现实生活中搜集、摄取，写入文章或未写入文章的一系列事实与理论。这里某一写作目的，是指学术论文的选题。通常人们将资料与材料在同等意义上使用，其实，二者是有区别的。资料应是为了某一写作目的最初搜集到的东西，材料则是对最初搜集到的东西经过筛选而得到的东西。就是说材料比资料更有条理、更有序、更精致。构成一篇文章要有四个要素，即材料、主题、结构和语言。

文章的内容、体裁、篇幅千差万别，但是每一篇具体论文都不能缺少任何一个要素。在四要素中：材料和主题属于文章的内容，结构和语言属于文章的形式。按照系统论的观点，如果将在一项科研项目中起作用的全部资料看作一个系统，那么在资料系统内部就能划分出若干个层次，每个层次的资料都对科学研究起着独特的作用。

同一研究课题的资料根据功能不同划分为三个层次。1.第一层次资料第一层次资料是指基础理论基本知识性的文献资料。这是处于较深层次的资料。其作用主要表现在两个方面：

一是作为支撑新的学术观点的依据；二是作为感知、理解、使用其他资料的基础。一般说来，文献资料应以大学教科书和学术专著为主。大学教科书侧重于基本理论、基本知识的阐释和介绍；内容准确、严密、稳定，通常能较全面、系统、规范地介绍某一学科或某一专业的总体面貌，能够反映该专业或学科的整体研究水平。学术专著是对某一方面问题进行研究和论述的专门性著作。所涉及到的知识面通常比教科书狭窄，内容更加精深，

融作者的见解与系统的知识于一体，集理论观点的创造性和全面性于一身。通过阅读学术专著，能够深入了解某一专业领域较为深邃的知识信息。2.第二层次资料第二层次资料是前沿性的最新学术动态资料。学术创新要以使用新的方法和掌握新的资料为前提。

新的资料是资料系统中比较活跃的浅层次资料，资料越新越有助于研究课题新的突破。

新的资料来源主要是各类专业学术刊物。读学术会议论文集，听学术报告也是获取最新信息的有效途径。3.第三层次资料第三层次资料是易对新观点产生触发性作用的材料。这类资料在课题研究中像电石火花，

往往会触发新思路、新见解的豁然闪现，使研究者对螟思苦想多日而不得要领的问题，会茅塞顿开，疑难尽消。

触发性资料属表层资料，内容和形式有多种多样，主要有与研究项目相关联的社会动态，

与研究课题相关的边缘学科的研究动向等。三个层次资料功能不同，但是相互联系、相互作用；大学生在课题研究过程中都应以最大限度地充分利用它们。综观古今中外，传播后世的著作经典无不以材料作为坚实基础。马克思写《资本论》，光研究或写过“摘要”的书籍就达一千五百多种。列宁写《帝国主义是资本主义的最高阶段》，

几乎没有遗漏一个当时所能得到的有关国家地理、经济、技术、政治和外交等文献资料。

托尔斯泰写《战争与和平》，参考了七百多种历史著作。

由此可见：材料在毕业论文写作中的作用是十分重要的。第二节材料的获取尽量搜集与自己毕业论文题目有关的一切材料撰写毕业论文首先要在材料的搜集和选用上下功夫。

研究课题中需要的所有材料，除了亲自通过实验观测调查直接获得外，主要还是靠通过阅读有关文献资料间接获得。关于毕业论文搜集材料的途径与方法主要有两种：第一手材料即大学生亲自参加科学研究或考察，把观察到的现象与测量得到的数据详细记录下来。由于这时的材料尚未进行过处理与加工，称为素材或未经处理的材料。这种材料具有十分重要的价值，是大学生参加科研实践的真实记录，是用以提炼毕业论文主题的重要基础。第二手材料是大学生在毕业论文写作过程中，有计划有步骤地去调查和阅读与自己科研课题相关的书籍和文献资料。

文学巨匠茅盾说过：大家都以为高尔基干过许多职业所以能写，却忘了高尔基写以前读的书更多。因为书中有几千年来人类知识的结晶，有几千年人类生活经验的结晶。搜集到的不管是第一手材料还是第二手材料，它们共同的作用是：

第一明确研究目标：材料可以帮助作者了解自己从事某项研究工作的终点，从而也能找到自己研究工作的起点。

第二避免走弯路：大学生通过了解前人的工作，借鉴前人研究工作的经验与教训，使自己少走弯路。第三某些资料本身具有保存与传播的价值：

例如，1785年，卡文迪什（Cavendish）在空气中通入过量的氧，用放电法使氮变为氧化氮，然后用碱吸收，剩余的氧用红热的铜除去。可是即使把所有的氮和氧除尽，仍有很少量的残余气体存在。这种现象在没有千分之几克的精密天平的时代，不可能对实验中出现的而又无法解释的小气泡进行精细的研究，因此，卡文迪什失去了发现氩气的机会，但是，他始终坚持做十分详细的实验记录，并断言一定还有一种人类没有发现的气体存在。结果，这些实验记录保存了109年后，英国物理学家雷莱（Rayleigh）于1894年发现从氮的化合物中制得的氮每升重1.2505克，而从空气中分离出来的氮在相同情况下每升重1.2572克，虽然两者之差只有几毫克，但已超出了实验误差范围。这些微小的差异引起了雷莱等人的注意，他怀疑大气分离出来的氮中含有尚未被发现的气体杂质。因此，雷莱重做卡文迪什的实验，经过多方面的试验，使他们终于发现了氩气。综上所述，为了写好毕业论文，大学生必须收集和积累一定数量的信息资料。

为了帮助大学生在撰写毕业论文过程中，更好地掌握文献检索方法，在此作简单介绍：1.明确查阅文献资料的目的大学生在毕业论文或毕业设计过程中，首先要进行文献调研，了解前人在自己将要进行研究的领域中已经做了哪些研究工作？取得了哪些科研成果？还有哪些问题需要去研究解决？

在充分掌握本领域的研究现状后，再制定适合自己的切实可行的研究方案。其次，在查阅文献过程中，使大学生转变角色适应科研工作的特点，这是一个缓冲过度阶段，同时也是一个再学习扩大知识面的过程，进一步明确开展科学研究工作的目的性。2.文献资料的作用与分类按其包含的知识与信息的内容、结构，可划分为三类：

第一类为原始文献主要类型有科技期刊、科技报告、会议文献、学位论文、专利文献和政府出版物等。内容具有创造性、新颖性和先进性，是科研成果的直接体会，一般说来是研究者首先选择的主要对象。第二类为二次文献，将分散的原始文献组织成为系统的便于查找利用的有序资料既文摘、索引等的检索工具。其目的是作为检索原始文献的辅助工具。文摘的特点是把某一学科或某一专题的最重要、最新的著作、论文等，经过挑选后，以简练的文字将其主要内容摘录出来，使人能以较少的时间和精力掌握有关专题的研究近况和最新成果。索引又称通检或引得，它是较书目更为细致地将图书报刊中项目或内容摘要记录下来，按一定顺序排列，便于检索散见于书刊报纸中资料的工具书。第三类为三次文献，通常包括教科书、专著、辞典、技术手册、综述报告和评论等。

利用三次文献能使大学生较迅速、系统、全面地了解某项研究的发展历史与趋势。3.文献检索的途径与步骤二次文献的目的是向读者提供快速查阅原始文献的辅助工具，因此，文献检索的有效途径就是正确利用检索工具。文献检索的主要途径有：书名或篇名、作者姓名、文献序号、分类、主题词和关键词等六种检索途径。文献检索的过程，一般分成这样几步：第一分析研究课题的属性，明确查阅要求做到有的放矢，弄清自己研究的课题属于哪一个学科分支，要解决的是哪一类问题，以明确检索的范围。

第二选择检索工具，如目录、索引、文摘等，还要善于使用工具书。第三确定检索途径和检索标志，如利用文献的外部特征：书名、作者、序号；文献的内部特征：分类、主题及其他；确定检索的途径：书名、著者、序号如专利号、关键词及其它如分子式等。确定的原则是快检、准检。4.选择检索方法确定查找文献线索介绍几种常用的检索方法：

第一种直接查找法（顺查、倒查、抽查）顺查是从课题起始年代查起，直到近期；倒查即逆查，从近期向早期回溯，当查到的资料已能满足需要为止；抽查是针对学科的特点，抓住该学科文献发表集中的年代进行检索。

第二种追溯查找法

是利用文献末尾所附参考文献的目录追溯查找。

第三种循环查找法

这种方法是直接查找法与追溯查找法的结合。

5.获取原始文献资料如果图书馆或资料室内藏有所需查阅的期刊，则可借阅、复印。通过文献检索收集到的材料，只是别人研究的成果，其成果有以下作用：

第一，作为撰写毕业论文时引用的材料；

第二，用以启迪自己的思维；

第三，用以了解别人研究的水平；

这些材料与作者本人亲自实践获得的素材，都是有价值的资料，是撰写毕业论文所不可缺少的。

第三节材料的鉴别与筛选1.鉴别与筛选材料的重点对间接获取的第二手材料，在检验材料的真实客观方面必须要考虑这样几点：

第一，料来源要有根据、有出处；

第二，注意提供材料单位的权威性和可信度；

第三，将事实与推断区别开来；

第四，材料不可夹有个人的好恶与偏见。

因此，对搜集到的材料必须进行鉴别是十分重要的。鉴别材料要抓住两点：一是鉴别材料的真伪，材料的真伪与否直接关系到研究和撰写毕业论文的成败。例如，2001年《财经》杂志八月号刊披露了轰动全国的银广夏做假案。案发前，点津顾问薛敦方于2000年8月出版了《中国第一蓝筹股—银广夏》一书，客观上推动了银广夏股价的上升，无形中起到了不良的作用。事发后，记者问薛敦方写书推荐银广夏的动机：当时你实地调查过该公司吗？写作的资料来源是什么？是谁提供的？薛敦方的理由是：银川总部去过几次，天津广夏去过三次，芜湖去过两次，写作的主要材料是来源于银广夏的中报和年报。

天津广夏的东西都是公司总裁李有强提供的，而公司的封闭式生产现场是不让进入参观的。

当时写文章时为银广夏改造沙漠的激情所感动，完全信任他们的话，因此有关细节没有认真核对，被他们骗了。记者又问：在得知真相后，你有什么感觉，想对广大读者说点什么？

薛敦方：我有一种被耍弄的感觉，花了这么多心血做出来的东西竟是一场骗局，心情很沉重。又如，最近，在美国《新闻周刊》上曾连续发表两篇文章，揭露了几件在科学实验中弄虚作假的事；其中一位曾被称为美国医学界最杰出的青年人之一的医学博士约翰．达西在布里格姆妇女医院实验室做一次心脏实验时，把应在两个星期做完的实验压缩在几小时内完成，记录上却标上虚假的时间表；在随后进行的另一次药物试验时，又以同样手法篡改了数据。事发之后，在美国科学界引起大哗，纷纷指责他破坏了科学家的声誉。韩国首尔国立大学黄禹锡论文造假事件告诉我们什么？二是鉴别程度，同样是真实材料，还有个深浅程度的差别，这个差别在有些材料中表现得很细致，难于一眼看透，但是，往往在这些细微中才能显示出高低上下，因此，需要认真鉴别。

程度的鉴别是量的控制，量的任何差异都不可避免地影响研究和论文的质。因此，要对材料质和量两个方面都要进行精密的鉴别。2.常用鉴别材料的方法常用鉴别材料的方法有两种：

一是比较法，二是专注法。(1)比较法怎样比较材料？

例如：内容相关的不同国家、作者的材料相比较；把材料本身的论点和论据相比较；把正在阅读的材料和已经确认可靠的材料相比较；把实验数据和大规模生产的数据相比较；将宣传性广告与产品目录相比较；将个人著作与政府出版物公布的同类数据相比较；将科普读物和学会刊物、专业刊物相比较。不要急于下结论，一般经过比较即可得出正确结论。

比较的过程中，最好的方法是先不要偏向某一观点，再继续跟踪搜集同类材料，待材料充足时再作判断；或亲自做实验进行论证。(2)专注法就是注意专门的鉴别性文章。在学术界经常会产生不同的观点，甚至产生针锋相对的论点的争论，这都是正常的现象。在争论中，我们往往就发展了理论，发现了原先的理论或是不够充实，或是存在部分甚至全部错误，或是原先引用的材料不全、数据不准确等等。第四节材料的处理与加工材料整理的过程实际上就是信息处理与加工的过程。处理信息的能力应成为大学生的一个基本能力。怎样处理与加工材料呢？

下面分两方面进行介绍。1．处理与加工材料的基本原则材料进行处理与加工的指导思想应当是：扣紧以观点统率材料这根弦。

材料并不在于多而在于精，如何做到精呢？一般来说，能够体现客观事物本质的材料，能够反映客观事物变化的规律性的材料，与论文所要论证的观点有着内在的必然的联系的材料等，都是材料之精华。因为这样的材料才具有证明学术观点的能力。2．处理与加工材料的基本方法（1）要认真阅读和消化

在材料的筛选和消化吸收过程中，存在一个由簿到厚和由厚到簿的积累过程。大学生开始接触研究课题时，知之甚少，对文献的积累也较少，但随着课题研究的不断深入，文献资料的积累越来越多，这就是由簿到厚的过程。开头，可能对该怎样整理与取什么样的材料感到毫无把握，随着阅读的深入和思维的启动，对论文涉及的范围、深度乃至主题的理解日益加深，

整理材料的速度自然就会加快。

同时，让材料为撰写毕业论文服务的意识也会不断得到强化，研究的思路越来越清晰，吸收文献资料中的精华，这就是由厚到簿的过程。（2）在阅读消化的基础上要判断真伪去伪存真。

对于决定选取的材料：

需要绘图制表的应进行再加工；需要进行推导与运算的，要及时进行处理；需要标明出处的，随手进行摘记，并且在写作提纲上加以必要的提示。小结第三章毕业论文的材料第一节材料的概念

1.第一层次资料

2.第二层次资料

3.第三层次资料

第二节材料的获取

1.明确查阅文献资料的目的

2.文献资料的作用与分类

3.文献检索的途径与步骤

4.选择检索方法确定查找文献线索

5.获取原始文献资料

第三节材料的鉴别与筛选

1.鉴别与筛选材料的重点

2.常用鉴别材料的方法

第四节材料的处理与加工

1.处理与加工材料的基本原则

2.处理与加工材料的基本方法课堂讨论1.你认为薛敦方写的《中国第一蓝筹股—银广夏》一书，对股市造成不良影响的理由是否充分？

2.韩国首尔国立大学黄禹锡论文造假事件告诉我们什么？第四章毕业论文的主题一、教学重点：认识：突出毕业论文主题的意义

理解：确定毕业论文主题的原则与要求

掌握：毕业论文主题支配全文谋篇布局二、教学难点：熟练掌握：逻辑在提炼毕业论文主题中的应用三、教学课时：五课时四、教学进程：导入新课第一节突出毕业论文主题的意义一、毕业论文的主题毕业论文的主题是指大学生在说明问题、发表主张或者阐明学术观点时所表达的中心思想或中心论点，它是作者写作意图最明显、最集中的体现。

毕业论文的主题是对文章思想内容高度的概括，它必须统帅全文，文章内容可以千变万化，但必须围绕主题一线到底。毕业论文的主题是全文的核心，大学生把亲自参加调查研究、实习、做实验、查阅文献以及其他各种途径收集到的分散的材料聚合在一起，通过毕业论文主题这根红线，采用相应的结构、表达方式和语言表现出来，使其成为一篇完整有机的毕业论文。论文确立了主题，才有了“一身之主”，有了灵魂和统帅，才能指挥文章构成诸要素，各司其职，共同为表现主题服务。

毕业论文的学术价值与社会价值，主要是靠论文的主题，也就是学术见解来体现的。文章怎样开头，怎样结尾，怎样突出中心，怎样设计巧妙的结构等等，都要视论文主题的需要而确定。

衡量一篇毕业论文质量的高低、价值的大小，主要看其主题是否具有新颖性，即是否具有创新的学术思想、科学的研究方法和有益的知识。毕业论文的主题是决定学术思想意义和社会价值的最重要的因素。第二节确定毕业论文主题的原则与要求毕业论文的主题应该及时跟上时代的步伐、把握住时代的脉搏，提出工农业生产和社会发展中急需解决的各类问题，解答时代提出的最尖锐、最迫切的课题。一、毕业论文主题的原则确定毕业论文主题的原则，一般可以从两方面考虑：（1）毕业论文要反映和揭示客观事物的真相，就是要如实地再现它的本来面貌。

大学生不能修改、编造科研数据和有关结果，应该真实地按照科研结果的本来面貌去描绘它。

大学生要学会把分散的材料集中起来，形成概念和系统理论，从感性认识跃进到理性认识。

（2）确定毕业论文的主题，还必须考虑大学生主观上应具备的条件，即对有关写作对象的资料积累、知识储备、认识能力和写作热情等等。二、毕业论文主题的要求确定毕业论文主题有四点要求（1）毕业论文的主题要正确新颖

毕业论文的主题要正确新颖，这是对论文主题的思想性、科学性和创新性的一条最基本的要求。

毕业论文的主题要符合客观世界的真实情况，符合科学规律，能够帮助人们正确认识客观世界。（2）毕业论文的主题要鲜明

所谓鲜明，就是指毕业论文主题要能够正确反映出大学生对所研究问题的明确观点，切异模棱两可。

（3）毕业论文的主题要集中

毕业论文的主题要集中主要是指主题的简明和单一。一般来说，一篇科学论文只能有一个主题，不宜同时存在两个或两个以上的主题。对一篇论文，不论长短，要求这个主题贯彻始终。

否则就会扰乱论文的中心，妨碍读者对论文中心的准确把握。大学生初次写作毕业论文，主题不集中主要有两个原因：其一：对研究成果的意义没有想清楚，想在论文中告诉读者过多的意思，什么都想作为重点，结果主题分散，使读者理不出头绪，感到困惑。

其二：对主题关系不密切的材料舍不得删除，觉得这也重要那也重要，不加选择地全写进论文中去，这样毕业论文的主题当然也就不会集中了。（4）毕业论文的主题要深刻

深刻是指毕业论文主题要有深度，主题欲其深刻，主要有赖于作者的才、学、胆、识。大学生的才能、学问、胆量和见识是毕业论文获得深刻的主题的必要条件。

深刻的主题不可能是抽象的推论或凭空拔高的产物，而是需要有具体材料支持的。只有学术观点创新和具体材料支持两者之间巧妙的结合，毕业论文主题的深刻性才能有所保证。例如：托尔斯泰创作《复活》前后整整经过十年，其间对材料反复思考，数易主题，由最初表现一般的道德的主题，到表现法庭的全部荒谬的社会政治的主题，到最后批判沙皇专制制度的残酷、国家机器的残无人道的主题，主题在是在反复提炼中得到深化，有力揭示出造成小人物悲惨命运的真正原因。材料与主题的关系主题在论文写作中起统帅作用，材料只能起被统率的作用。

材料要围绕主题来选择，象众星拱月一样，为主题服务，衬托主题。第三节毕业论文主题支配全文谋篇布局一、毕业论文的组织结构毕业论文的组织结构，是论文思想的骨架，是主题表达的外部形态。

表达任何一个主题都需要有与之相适应的论文结构和布局。毕业论文主题的任何变化，都会引起全文结构的相应调整。大学生只有在动笔撰写毕业论文之前，明确了写作的意图，作出毕业论文结构安排，才能全文严谨、布局合理、线索清楚、层次分明。毕业论文的主题总要寻找最适合于表现自己的表达手法。撰写科学论文时，一般只能用叙述、说明、论证三种主要表达手法，根据表达论文主题的要求，选用相应的表达手法。不同性质的论文主题，其表达手法往往不同，就是性质相同的主题，由于其具体材料上的差异，所采用的表达手法也会同中有异。毕业论文的主题支配全文的谋篇布局。谋篇布局中的逻辑问题在经历了由材料到观点，

再由观点到材料阶段以后，接下去要考虑的问题是：如何使观点与材料组织得更严密、

更加合乎事理和更加合乎逻辑，从而使其成为有机统一整体的问题。为了能有效地实现这一目标，常借助于写作提纲的帮助。拟制写作提纲的主要目的，就是策划论文结构，实质上也就是通常所说的谋篇布局。

二、论文逻辑结构的基本方法通过谋篇布局形成论文逻辑结构的基本方法主要有分析和综合的逻辑方法。1．分析法分析就是把研究对象分解为各个不同的部分、方面、特性、要素，按若干层的意思逐步展开整个思想体系的一种方法，可以说是一种布局的过程。例如：论文《超簿型微带晶体调频遥测发射机的设计》这篇论文的研究对象是比较复杂的调频遥测发射机。企图一揽子进行思维，必然会遇到较大的障碍，因此，在布局的设计上，就应考虑将此研究对象分解成几个部分，然后分别加以研究，这样会有助于把握与反映整个事理的体系。论文布局为：

题目：超簿型微带晶体调频遥测发射机的设计

1.引言（发射机研制方案的总体考虑）

2.电路设计

3.参考源的设计

4.注锁功率振荡器的设计

5.功率放大器的设计

安排这样的论文结构就是应用了逻辑上的分析方法。2．综合法综合就是把反映事理的不同思想要素和各层意思，按彼此间固有的联系统一起来，组成反映整个事理的思想对象的一种方法。这种方法实际上就是由部分到整体，形成思想体系的过程，可以说是一种谋篇的过程。例如：论文《当代气候的变化趋势》研究的课题是从人类开始进入工业化社会的1850年至2100年左右的气候变化即当代气候的变化。显然，这是一个综合性很强的大课题，必须对大气、海洋、低温层、地面岩石圈以及生物圈的运动及对气候的影响，进行综合考察与研究，通过综合研究，才会逐步发现这些层圈彼此有着极为密切的相互依存、相互作用的复杂关系，从而通过综合，探索气候变化规律及预测气候变化趋势。最后应指出一点一般来说，分析与综合这两种方法常常是不能分开的，没有分析，就没有综合，而分析又是以已经得到的综合成果为先导，离开了综合，分析也就难以进行。但是，一篇论文的结构，若既不体现分析，又不体现综合，那只能成为若干原始资料的堆砌与拼凑。

这种文章根本没有什么学术价值和社会价值。第四节逻辑在提炼毕业论文主题中的应用论文主题并不是现成放着的，也不是大学生们头脑中固有的，毕业论文主题是需要经过充分提炼以后才能确立的。提炼毕业论文主题的唯一途径只能是科研实践，通过反复实践，

取得多种调查、观测、测量以及试验的第一手材料，并参考各种有关文献对相近命题的

第二手材料进行仔细分析、归纳以后，才能逐步形成对某一问题的看法。大学生要善于从大量的现象或材料中，揭示出客观事物的本质，抓住其主要矛盾，

还要注意抓住事物的特点，发现事物发生、发展的规律，逐步使自己的印象和认识升华，形成一种学术思想。提炼毕业论文的主题，除了要有丰富可靠的材料等条件外，还需要掌握一定的逻辑方法。

一、逻辑方法从形式逻辑角度讲，主要采用归纳、概括和演绎等几种常见的逻辑方法。1．归纳归纳是指从个别的、特殊的事实出发，得出有关事物的一般性结论的推演方法。

我们要从事实材料中找到事物的一般本质或规律，就要应用归纳法。这是我们形成毕业论文的学术观点的过程中，经常用到的一种逻辑方法。应用归纳法要防止以个别代替一般、以局部代替整体的错误。2．概括概括是指从认识事物的种到认识事物所属的类这样一种推演方法。

通过概括，可以帮助人们从更为广泛和更为深刻的意义上来认识事物，但是，在进行概括时，要注意概括适当，不要无限度的概括，否则会使思想失去明确性。

例如，将各种机型的计算机概括为电子计算机是必要的，但是，若概括为机器或设备，那就令人费解了。3．演绎演绎是指把一般本质或规律的认识，引伸到个别事物中去的推演方法。

一般来说，当我们从理论材料出发，来提炼与形成学术见解或观点时，就常常应用演绎方法。

使用这种方法还可以加深中心思想，使原有知识扩展和深化。它是认识具体事物时经常用到的一种逻辑方法。事实上，归纳、概括和演绎三种常见的逻辑方法，在提炼毕业论文的主题并形成中心论点时，

总是综合加以运用的。毕业论文的主题是在材料的基础上形成的，它要与材料保持一致，

这是其自身正确性在逻辑上的表现，是对材料进行正确的归纳、适当的概括、合理的演绎的结果。小结第四章毕业论文的主题第一节突出毕业论文主题的意义

第二节确定毕业论文主题的原则与要求

第三节毕业论文主题支配全文谋篇布局

第四节逻辑在提炼毕业论文主题中的应用第五章毕业论文写作过程一、教学重点：了解：制定毕业论文写作计划、制定毕业论文写作计划的意义、制定毕业论文写作计划的内容、制定毕业论文写作计划应注意的事项。

理解：拟定毕业论文写作提纲、毕业论文写作提纲的功用、拟定写作提纲的原则与方法。二、教学难点：熟练掌握毕业论文的修改方法及理论。三、教学课时：五课时四、教学进程：导入新课第一节制定毕业论文写作计划

一、制定毕业论文写作计划的意义

科学研究的过程，就是论文写作的过程，这是一种广义的理解；狭义的意思是指写作论文从动笔开始直到完稿的全过程。在正式投入写作之前，如果能有一个经过通盘考虑、周密安排，

把目的、设想和打算以书面的形式表达出来的写作计划，工作就会有条不紊、按部就班地进行，这种有视觉化的计划对大学生来说会更具有约束力，它可以促使作者自觉地遵守自己制定的规章制度。二、制定毕业论文写作计划的内容毕业论文写作计划通常采用分条分项的条文式写法。任何一份计划其基本内容部分，

一般都包括1、计划三要素：

（1）目标（2）措施（3）步骤这是计划的核心。

2、采用毕业论文写作日程表的形式日期项目

2月20日~3月05日确定毕业论文选题

3月06日~5月06日参加实习、实验、收集有关资料

5月07日~5月15日列出写作提纲、确定论文基本框架

5月16日~5月26日完成毕业论文初稿

5月27日~6月04日征求指导老师意见，修改毕业论文

6月05日~6月12日最后定稿、打印、装订成册、送审

6月13日~6月20日做好准备、参加毕业论文答辩。三、制定毕业论文写作计划应注意的事项制定计划并不是一件简单的事情，它是一项科学管理的系统工程。

1、制定计划的基本要求对于制定计划，共同的基本要求是：

（1）立足点高，指导思想明确；

（2）大胆探索，富有创新精神；

（3）求实务实，坚持实事求是；

（4）集思广益，善听各方意见；

（5）精心构思，语言准确简明。应注意：

要有严肃的态度、严谨的作风、严格的要求，抓住重点、留有余地。制定计划虽然经过周密运筹，但是，在实施过程中，可能会遇到未曾预见到的问题，因此，不要把话说绝，在订计划的时候，注意留有充分余地，以便及时进行调整、修订或补充。计划是研究工作和论文写作进程必须遵循的依据，但又不要使它成为束缚思想的人为框框或障碍。第二节拟定毕业论文写作提纲

一、毕业论文写作提纲的功用为了使写出的毕业论文中心突出、层次清晰、逻辑严密、内容主次详略得当，作者在动笔之前，要对论文作一个整体规划，搭出一个骨架，这就是拟定写作提纲。1、什么是写作提纲？

写作提纲就是作者根据自己确立的论点，选取相应的材料，把观点和材料排排队，综合成一个先后有序、前后思路清晰、能够说明研究问题的文章轮廓。2、文章轮廓有两种形式：

（1）如果停留在作者脑海里的构思就称为腹稿；

（2）如果用文字的形式，按照一定的顺序，有纲、有目、有材料地记录下来就是写作提纲。

提纲是毕业论文写作前期具有策划性质的文稿。二、拟定写作提纲的原则与方法

1．拟定写作提纲的原则

写作提纲是毕业论文的基本逻辑框架，是作者用句子或纲目形式把构思篇章的过程和成果加以具体化的体现；拟定写作提纲，应从全局出发，通盘规划。作者应考虑的主要原则包括三方面：（1）立论方面

作者应明确自己要确立什么样的论点，采用哪种方式，从哪个角度提出问题，在中心论点下拟设几个分论点以至小论点。

（2）选材方面

拟选哪些论据材料，要特别重点列上有新意、有魅力、有典型的材料。

（3）谋篇布局方面

考虑论文要设置哪些部分，每个部分所承担的任务，层次和段落如何安排。确定全文各个部分的组成如何做到匀称、和谐，文气如何贯通、流畅，文字怎样做到疏密得当等等。2．拟定写作提纲的方法

（1）写作提纲的两种类型

第一简要提纲，简要提纲也称粗纲。它要概括地提示毕业论文项目要点，即粗线条地把论文总体轮廓大致描绘出来，有点像工程上的草图。第二详细提纲，详细提纲也称细纲。拟定细纲要求对各级论点、主要论据、论证方法等结构项目较为详细的开列出来，显现出毕业论文的主要骨架和梗概的基本面貌。

拟定写作提纲，不论是粗纲还是细纲，都应描绘毕业论文的主要内容和基本结构。写作提纲的项目要把毕业论文的格局和脉络清楚地描绘出来形成一个以论点为线索的结构系统。（2）编拟写作提纲的要求

写作提纲应尽量写得细些，包括的项目有：

ａ．题目（暂拟定）

ｂ．毕业论文的宗旨及中心论点

ｃ．中心论点所包括的分论点

ｄ．各分论点所能包括的小论点

ｅ．各小论点所采用的材料：理论资料和事实资料

ｆ．各个层次采取的论证方法

ｇ．结论意见。

（3）写作提纲的编拟方法

一般说来，提纲的写作方法有多种，

这里介绍标题式和提要写法两种方法：

第一：标题式

自然科学类的论文常用此方法编拟提纲，这种方法的特点是：以记述研究工作过程和研究结果为主线，同时发表作者的看法和意见。标题式写作提纲示意图

论一、课题对象课题提出的缘由、研究目的等

文

的

宗二、工作方法工作条件、采用手段、操作过程等

旨

和三、研究结果1.…...

目四、结论及建议２.…...

的３.…...

这种方法的长处是：

简洁、扼要、易记，一目了然，写作便捷，有效率；

不足之处是：

内容过于简单，只能自己了解，别人不易明白，时间长了，自己也会模糊不清。第二：提要写法

这种方法是将毕业论文的全部内容用粗线条描述出来。它是以论文层次段落为主线，概括写出各层次段落的大意。实际上，它是论文的雏形，是毕业论文的缩写形式。提要法写作提纲示意图

绪论

论文的本论第一部分第二部分

中心思想结论

毕业论文起草和修改

一、毕业论文初稿的写法

拟定初稿是毕业论文写作过程中最为艰苦的工作。

它既是对毕业论文从内容到形式精心安排的过程，也是作者思想认识不断深化的过程。

毕业论文初稿，按执笔顺序，一般有两种写法。1．按提纲的顺序分段进行依据写作提纲排列的自然顺序，从绪论起笔，接着写本论，最后写结论。这是文章的一种普遍写法，因为它符合人们的一般思维过程。先提出问题，明确全文的基本论点；再展开作充分论述和论证；最后归纳总结，作出结论。由于毕业论文篇幅较长，可以按层次段落进行，把全文分成若干部分，分段撰写，逐段推进，各个击破。每个部分以写一个论点或几个小论点为单元，并注意保持各章节内容的相对完整性。每一部分写好后，稍事整理，就可以转入下一段。2．按思考的成熟程度分部分进行这种写法对于篇幅较长的毕业论文较为适宜。它不是按照文章的自然顺次执笔，而是根据作者对内容的把握程度，将文章整体分解成几大部分考虑最为成熟的先动笔，一部分一部分完成，最后再修整剪接，组合成篇。这种写法也符合人们对事物的认识情况。因为作者在选择论题时，不可能对全篇所有内容都想得那么透彻，总有认识较为深刻的，也有考虑不够成熟的。把一些最有心得、最为成熟，且有极大创作冲动的部分写下来，不但写起来得心应手，质量有保证，而且容易引起对其他相关部分的联想，从而也会增强作者完成论文的信心。

这种写法，速度不仅不会减慢，反而由于依熟而就，写作进度可能还会大大加快。3.初稿写作过程中应注意的问题

（1）适时调整写作提纲

（2）把想到的尽量写进去

（3）要合乎文体规范，使文章基本成型

（4）要顺畅表达，不可纠缠于枝节问题二、毕业论文的修改

1．论文修改的意义

文章是改出来的，认真修改是作者高度责任心的体现。论文的本质是传播和交流学术思想，无论正式发表还是内部保存，总是要给人看的。由于人们主观认识的局限，论文内容同它所反映的客观事物之间常常存在差距，一旦人们认识有所前进，就会发现这个差距，就希望表达形式与内容能够尽快相适应，这时候修改的要求就会自然产生。通过对初稿的修改，对于深化主题、排布结构、锤炼语言等方面都会有新的认识，写作水平也会在对论文的修改中不断提高。

曹雪芹著《红楼梦》，“披阅十载，增删五次”文章不厌百回改，一回更比一回强，这就是对毕业论文修改的目的和意义。2.修改的方法修改论文的方法，因人而异，因文而别。首先必须遵循修改文章的一般规律，然后再恰当地选择适合自己的、可行的、有效的具体方法。修改文章必须遵循的一般规律

（一）撰写文章的运动规律：

物意言

掌握材料提炼论点用语言书面表达

（物）（意）（言）

（二）修改文章的运动规律：

意物言

订正论点根据表达论点的需要更换材料、调整结构加工语言

（言）（意）（物）

即先从总体处着手，谋篇审意；再从细微处推敲，斟字酌句。（1）从总体处着手—谋篇审意

从总体处着手，谋篇审意就是对论文全局作通盘考虑。要注意从大的方面去发现问题，

先不要被枝接上的毛病纠缠住。

重点要看：布局是否合理，论点是否鲜明，论据是否充分、确切，论证是否严密，文题是否相符，结论是否自然、必然、恰当，全篇的各个部分是否形成了有机的整体。（2）从细微处推敲—斟字酌句

从细微处推敲，斟字酌句就是指字、词、句的加工润色。大的方面修改好了，如论文的主旨正确了、鲜明了，结构布局调整了，这时就要由浅入深，逐字、逐句、逐段地细心审看、精心修改。一句话怎么说，一个词怎么选，一个标点怎么用，一幅图怎么画，一个表怎么设计，都要反复推敲，仔细斟酌。修改论文的具体方法有：热改法、冷改法、诵改法、请教法等多种，

修改的范围和内容也很广，我们将在后面章节中详细介绍有关修改的方法。小结：第五章毕业论文写作过程第一节制定毕业论文写作计划

一、制定毕业论文写作计划的意义

二、制定毕业论文写作计划的内容

三、制定毕业论文写作计划应注意的事项

第二节拟定毕业论文写作提纲

一、毕业论文写作提纲的功用

二、拟定写作提纲的原则与方法

第三节毕业论文起草和修改

一、毕业论文初稿的写法

二、毕业论文的修改第六章毕业论文的结构

一、教学重点：了解毕业论文写作十大结构程序；掌握论文正文部分写作方法。二、教学难点：熟练掌握毕业设计说明书写作方法。三、教学课时：五课时四、教学进程：导入新课第一节毕业论文写作十大结构程序毕业论文的结构形式是多种多样的，经过大学生长期的写作实践，逐步形成了毕业论文结构的基本格式，这种基本格式是符合人们思维规律的，是适应科学技术发展需要的，也是撰写毕业论文时必须遵守的行文准则之一。例如：理工科大学毕业论文中的实验型论文格式，它的标准结构格式，与实验型科技论文的标准结构格式是完全一致的，一般由下列四部分组成：前置部分、主体部分、附录部分、结尾部分。图6-1毕业论文主体部分写作结构示意图主绪论

体正文（多段）

部结论

致谢

分参考文献这些内容构成了毕业论文写作的十大结构程序：

一、论文题目和目录

二、论文作者的署名

三、摘要

四、关键词

五、引言

六、正文

七、结论

八、谢辞

九、参考文献

十、附录

是大学毕业论文写作时的必要组成部分，它们奠定了各类毕业论文的写作基础。一、论文题目和目录

题名是一篇毕业论文的总题目，也称为总标题、篇名或文题。毕业论文的题名是全文的有机组成部分，应以最恰当、最简明的词语来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，起到揭示论文主题和吸引读者的作用。任何一篇论文，首先映入读者眼帘的就是题名，一个好的题名，能够给人以新鲜的感觉和深刻的印象，被吸引的读者看了题名之后，根据需要和兴趣再决定是否阅读全文。题录、索引等二次文献，大多只列举题名和出处这就要求题名，既能提挈全文标明特点，又能引人注目便于记忆。在拟定毕业论文题目之前，大学生需要认真考虑以下因素：

能把论文主要内容准确全面地反映出来，能显示出作者在论文中强调的侧重部分。

因此，论文题目应拟得简洁得体，外延和内涵恰如其分，能够准确表达论文的特定内容，反映课题研究的范围和深广度。论文题目切忌过于空泛和繁琐，字数不宜过长，中文题目一般不宜超过20个汉字，外文题目应与中文题目含义一致，一般不超过10个复词为宜。

注意：论文题目不使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称；不使用标语口号式的语句命题，也不可使用经过艺术加工的文学语言或冗赘夸大的广告式语言来命题。表现形式上一篇毕业论文通常只有一个题名，论文题目一般是单行标题。如果内容较多，牵涉面广，也可将它分为主标题和副标题两部分加以处理。例1．单行标题论文题目举例：

（1）《中国便利店现状及改革发展与对策》

（2）《水下抗分散混凝土性能研究》

（3）《同济大学标志性建筑冰蓄冷空调设计》

（4）《光学显微轮廓仪信号采集与控制模块的研制》

（5）《从民商法角度思考优秀历史建筑保护制度》例2．有主标题和副标题论文题目举例：

（1）《农村生活垃圾产生背景分析与收集设计运行

—太湖流域某村的个案分析》

（2）《上海近代里弄建筑的保护与发扬

—西王小区改造方案设计说明》在拟定毕业论文题目时，希望符合十二字要求：

即：准确得体、简短精练、合乎逻辑。下面我们来看一下拟定论文题目中容易出现的问题，

以防患未然。

例1．论文题目过于笼统，题不扣文：

《金属疲劳强度的研究》

初看题目，读者不会明白作者所研究的是什么金属？如果针对性强一些，直接对研究的具体对象来命题就更好。如改为《铝合金材料疲劳强度的研究》，题目中的金属指明是铝合金材料，这样就十分明确，更为直观，紧扣研究的内容，效果要好得多。例2．论文题目太长，读起来即拗口又不便记忆例如《35Ni—15Cr型铁基高温合金中铝和钛含量对高温长期性能和组织稳定性能的影响的研究》

这个题目共37个字，既长又不准确，35Ni—15Cr含义不清，令人费解，如果35和15两个数字不表示百分含量，就不必放在题目中，只需反映含Ni和Cr这两个元素即可。

如改为《含镍、铬合金中铝和钛含量对高温性能和组织稳定性能的影响》去掉11个字，还剩26个字，题目意义确切，读起来就比较顺口。另外，命题时注意外延和内涵要恰如其分，如不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。外延和内涵属于形式逻辑中的概念。概念的内容叫做概念的内涵，它表示概念所反映的事物的特有属性。每一概念又都有它适用的范围，概念的适用范围就叫做概念的外延。例3．论文题目存在逻辑上的错误，例如：《对农村合理的人、畜、机动力组合的设计》

这类题名中的人，其外延可能是中青年，也可以是指老弱病残者，因为他们也是人，但这些人是丧失劳动能力的人，显然不属于命题所指，所以泛用人其外延不当。

同理，题名中的畜可以指牛和马，但也可以指羊和猪，有谁看见过用羊和猪来犁田拉磨的呢？

所以也属于外延不当的错误。正确理解这里的人概念的内涵应该是能够劳动的人，这是特有属性所规定的。题名改为《农村劳力、畜力、机动力组合的设计》这样一改，由于使用了劳力与畜力，不会误解成那些不具有劳动能力和不能使役的对象。目录又称目次，是毕业论文必不可缺少的组成部分，它可以反映出毕业论文的结构和主要内容。毕业论文写完后应有一个目录，目录中表示的页码数应与论文中的页码一致，便于读者迅速找到本文中所需要的内容。毕业论文目录应注意放置的位置。二、论文作者的署名

作者在公开发表的学术论文上署名，主要有三方面的意义：

（1）作为拥有著作权的标识；

（2）表明文责自负的承诺；

（3）便于读者与作者的联系。例1．毕业论文的署名举例论文题目《干式石灰吸收剂改良的实验研究》

作者：热能与动力工程专业刘敏飞

指导教师：陈德珍教授

论文题目《全液压电动叉车设计》

作者：机械设计制造及其自动化专业孔蓓蓓

指导教师：关景泰教授三、摘要

摘要又称内容提要，是对论文基本内容的浓缩，它能让读者在最短的时间内了解论文的主要内容和结论，以决定是否通读全文，担负了引人入胜的任务，是论文不加注释和评论的简短陈述。摘要应反映整个论文内容的精华。为了便于国际交流应有外文摘要。摘要的位置一般都在正文的前面。下面介绍毕业论文摘要的作用和写法：

（1）摘要起报道作用，摘要是论文的重要组成部分，它可以让读者尽快地了解论文的主要内容和结果，并补充论文题名的不足，从而帮助读者决定是否需要通读全文。

（2）摘要的写作要求是简短、精粹、完整、忠于原文。要做到字字推敲，多一字则无必要，少一字则谦不足。摘要以不超过正文字数的5%较为合适，中文摘要一般在300字左右，外文摘要为250个左右实词，如遇特殊需要，字数可以略多。除了实在没有变通的办法可用之外，摘要中不用图、表、化学结构式等非公知公用的符号和术语，不标注引用文献的编号。

论文摘要既要写得简短扼要，又要行文生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。四、关键词关键词又称主题词，随着电子计算机检索的广泛运用已成为某些科技论文的组成部分，一般把它放在摘要的下方，是供储存和检索使用的。关键词是研究和论述所涉及到的主要对象的概念，为满足文献标引或检索的需要而从论文中选取的，可以是一个词，也可以是一个词组（短语）。关键词有时出现在题目中，但大多数题目不能全部包括，还需要从论文中提出。目前有些学科已编有主题词表，可作为编拟关键词的依据。关键词不能多，一篇论文通常只要3~5个即可，过多会影响检索效果。

现在，我国绝大多数科技期刊已规定要写关键词。关键词包括主题词和自由词两个部分：

主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范化了的词或词组。

自由词则是未规范化的词或词组。为了国际交流，应标注与中文对应的英文关键词。按词条的外延层次排列，外延大的排在前面。例1．选用关键词举例论文题目：

《城市高速道路出口匝道衔接交叉口交通控制问题研究》

关键词出口匝道通行能力衔接段衔接交叉口交通控制

五、引言引言又称绪论、前言、导言、概述等。它是毕业论文的起始部分，是引子，好比一出长剧的序幕，旨在向读者交代本课题研究的来龙去脉，起着引出论文正文的作用，是论文的重要组成部分，必不可少。作为大学毕业论文的引言有特殊的要求，主要包括应有以下几个方面的内容：（1）对照毕业论文任务书来说明本课题研究的是什么问题，研究的目的和意义，课题的性质、范围及其重要性；对研究课题和选择这一课题的原因可作较详细的说明。

（2）综述性地介绍与本课题研究有关的前人所作过的工作以及存在的问题、理论分析等，可以单独成章，用足够的文字进行叙述。

（3）对本研究课题要解决的问题、研究工作的界限和规模、工作量等作必要的说明。引言篇幅的大小，目前并无硬性的统一规定，一般根据全文篇幅的大小以及毕业论文内容的需要来确定。较长的引言可达700~800字，甚至超过1000字的。

总之，不管情况如何，毕业论文中的引言内容是决不可缺少的，因为，如果没有这部分的内容，不仅毕业论文的结构形式残缺不全，而且其后论文正文中各项内容的开展、论证、分析就会显得突兀、生硬，有时会使读者感到来龙不明，去脉不清。六、正文正文又称本文，这是毕业论文的主体，是全篇论文的核心所在。它占据毕业论文的篇幅最多。

如果说论文中的引言是提出研究的问题，那么论文的正文则是具体的分析问题和解决问题。论文正文是作者科学研究成果的学术性、科学性和创造性的集中表现，决定着毕业论文写作的成败和学术水平的高低。

毕业论文的重要学术信息及其创新性，在正文里要全面、翔实地反映出来。

一篇毕业论文学术水平的高低，学术价值的大小，正文起着决定性的关键作用。论文正文的内容一般应包括这样几个方面：（1）理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、实验方法、计算方法等哪些是别人用过的，那些是自己改进的，哪些是自己发明创造的。对于经过理论推导达到研究目的的课题，内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，符合人们对客观事物的认识习惯，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体。（2）对于用实验方法研究的课题，应具体说明实验所用的装置、仪器的性能，并应对所用装置、仪器作出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述简明扼要，对众所周知的内容或细节不必详细叙述。（3）结果与讨论是全文的心脏，一般在全文中要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的

数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。在对结果作定性和定量分析时，应说明数据处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件及其可证性，交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为据进行核实验证。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。为了使所撰写的毕业论文层次分明，脉络清晰，常常将论文正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可以包含几个自然小段。每一逻辑段可冠以适当的分标题或小标题。段落的划分，应视论文的性质与内容而定。七、结论结论是毕业论文全文的总结，又称结语、结束语。

它是整个课题研究的总检验、总判断和总评价，是毕业论文正文的必然逻辑发展，是全文得出的最终的、总体的结论，也是整篇论文的归宿。在毕业论文的结论部分中，应集中反映作者的科学研究成果，表达对自己所研究课题的总的观点、主张和最新见解；对其应用前景和社会效益、经济价值等应加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。因为它是全文的思想精髓，是毕业论文学术价值的体现，所以结论要写得概括、简短。撰写毕业论文结论的内容一般包括这样几方面：（1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，解决了什么理论的或实际的问题；

（2）对前人或他人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致；

作了哪些修改、补充、发展、证实或否定；

（3）本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。结论集中地反映出作者的研究成果，在全文中起到画龙点睛的作用。