大学英语作文写作技巧

大学英语作文写作技巧1.大学英语作文写作技巧1.认真审题立意文章要有清晰的主题，必须具备四个条件：准确、清晰、深刻和集中。以作文“TheEnglishteacherIAdmireMost”为例，文章的主题是关于记叙我最欣赏的一位英语老师，因而就不能泛泛谈论老师这一职业或自己的几位老师。2.起草大纲文章布局有三件事要做：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如果命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词开始，围绕关键词展开思维，发挥联想，记录想到的东西。提示句的关键词可以是一个句子或一个单词短语，也可以是英语或汉语。3.写出主题句，理清文章脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段，每段的主题句都很重要。主题句是作者思考的出发点，是切题的准绳，也是论述的对象。当看到主题句时，读者就会对这段话所讲的内容有所了解。段落的主题句通常是语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句，通常放在段落的开头，这样可以使文章的结构更清晰，更有说服力。4.参考提纲，紧扣主题句有了段落主题句之后，还需要跟随段落主题句的方向，参考提纲中的思路，从而完成每个段落。引导段要能够吸引读者的注意力和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应该围绕文章和段落的主题展开。展开方法包括顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。2.大学英语作文写作技巧一、审题我们拿到作文后第一件事要做的是审题。审题的作用在于写作不跑题(如果跑题,条理和语言再好,也得不到及格分,甚至0分。)审题就是要审作文的体裁和题材。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。就四级而言,它包括议论文、说明文和描述文。从近些年来看,四级作文不是单一的体裁,而是几种体裁的杂合体。二、组织结构通过审题,我们知道了写作的思路,下边就是怎样组织文章。文章的结构一般包括开头、正文、结尾3部分。就四级作文而言,多为三段式论说文:第一段为开头,点题开篇;第二段为正文,展开论述;第三段为结尾,总结全文,作出结论。一般的,开头、结尾部分应见解明确,主体部分论证应全面、充分。总之,开头、正文、结尾是一篇文章的有机组成部分,切忌结构不完整或不合理。段落内部的结构通常也分为3部分:提出观点(主题句),论证观点(扩展句),得出结论(结论句)。三、开头文章开头的方法有很多,如引语法、主题句法、数字统计法、提问法、举例法等。就四级短文写作而言,最重要的不是采用什么方法,而是要做到以简洁的笔墨引入正题,切忌写成一个狮子头!。如以OnAutomobiles为题的文章,有的同学这样开头:Automobileisameansoftransportation.InJinanalonethereareover100,000cars.It.sestimatedthatthereareatleast50milliononesintheworld.Itisalargenumber.Fromthis,wecanseethatautomobileshavebecomemajorkindofusefulvehicleintheworld.120字的短文,开头就占用了40多字,留给正文和结论段的篇幅和时间就很少了。何况,这段内容与汽车带来的利弊这一主题关系并不直接,其中的数字也不见得准确。因此,这样的开头不可取。事实上,上段开头完全可以写得简洁直接一些,如:Asanimportantmeansoftransportation,automobilesareenjoyinggrowingpopularityallovertheworld.四、主题句主题句是全段的核心句,可以帮助读者了解段落的中心思想,限制话题范围,并表明段落展开的方向。它可置于段首,段中或段尾。对于四级写作而言,把主题句置于段首更易于扣住中心展开论述。对主题句的运用有以下几点要求:1.主题句应具有高度概括性,换言之就是整个段落应紧紧围绕主题句来写,不能出现与之无关的内容。2.主题句应是个完整的句子。3.主题句不应过于笼统,否则就失去了对整段的统帅作用。4.主题句不应太具体,否则会没有进一步展开的空间。如:Thedictionaryissmall这样的句子。近年来常见的作文题型是提纲式作文,这些提纲句如果是汉语,往往可以被翻译成英语来充当段落主题句,如果是英语就可以把它扩充成主题句。例如有一年四级题目GoodHealth,提纲有三条,分别是:1.Importanceofgoodhealth2.Waystokeepfit3.Myownpractice这样的作文要求句就可以扩展成主题句。扩展后三段的主题句分别为:*Itisveryimportanttohavegoodhealth.(把名词importance变成形容词important)*Therearefourwaystokeepfitforme.(用therebe句型)*Myownpracticesarethefollowing.五、结尾如前所述,文章的结论应紧扣主题,呼应文章开头。这种呼应不是对开头的简单重复,而是主题的升华或深入。从篇幅来看,结尾应该短小精悍。常见结尾写法有:1.总结文章主要内容,这是最常见的方法。2.提出希望或展望未来。3.对文章提出的观点进行反问,启发读者思考。如:AnopenChinahasrealizedtheimportanceofbusiness.Whyshouldwegiveupthisopportunityandrelyonagriculture?4.引用谚语或名人名言印证自己观点。六、条理保证不跑题是写作中第一重要任务,第二个重要任务是条理清楚。对于议论文来说,正反面要清楚,对于说明文来说,1、2、3条要清楚。对于描述文来说,谁干什么要清楚。举GoodHealth一例。第一段保持正反面要清楚就应该这样写:主题句(Itisveryimportanttohavegoodhealth),正面(Withgoodhealth,wecan....),反面(Withoutgoodhealth,wecandonothing.Wecan.tdo.....)第二段应这样写:主题句(Therearefourwaystokeepfit),从几方面说明:Firstly,weshouldhaveourbreakfastinthemorning.Secondly,weshouldhaveanapatnoon,Thirdly,sportsexercisesarenecessaryintheafternoon.Andfourth,wecouldhaveapleasantfeelingintheeveningbylisteningtothemusic....为了使文章更具条理性,我们可以用first(ly),second(ly),third(ly)等副词,使文章的条理性突出,作文是主观性题,要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。评卷老师时间很短(每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完)。所以我们在列条条时不用:Tobeginwith,afterthat,andthen,thenext,thefollowing,atlast,因为这样的词语不利于阅卷老师看出你作文的条理性。第三段应这样写:主题句(Myownpracticearethefol..lowing),具体情况(主语为第一人称代词I,与第二段呼应)Inthemorning,Ihavemybreakfast.Atnoon,Ihaveanap.Andintheafternoon,Ialwaysplayfootball.Intheevening,Iusuallylistentotheclassicmusic.写作是英语学习者语言综合运用能力的体现，它需要日积月累，反复练习才能有所提高。写作本身就是一种再创作，一种思想升华，不同的人会有不同的理解和看法。学习者只要悉心揣摩，细心观察，不断总结，做一个英语学习中的有心人，势必可以熟能生巧，妙笔生花。3.大学英语作文写作技巧“没有规矩，不成方圆。”对于一般英语学习者而言，写出优秀的文章有赖于后天习得，但并不意味着机械背诵、生吞活剥，或者照搬照抄、人云亦云。所谓研习，需要有独立思考和个人的判断，本着“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精华部分加以研究。研习主要侧重两个方面，包括文章章法和语言表达。文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑顺序。许多学习者面对一个话题，可能存在两种不同的困惑，一是下笔千言，但离题万里;二是思绪万千，却无从落笔。导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式，以至于文章不得要领、章法紊乱。这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文，之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外，研习还要侧重于语言表达，包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段，以期在自己日后的写作中派上用场，因为英文写作皆通一理。只有善于借鉴，勤加研究，才会借他人的优势和长处，提高自己的写作水平。4.大学英语作文写作技巧背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作文，首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也，就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西，并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中(committhehighlightstomemory)，才能保证下笔流畅、文通字顺。因此，背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆，而是有选择性的背诵，是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹，要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面：重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。5.大学英语作文写作技巧美妙的用词及搭配皆在此列，像fallvictim(受害)，standafairchance(大有希望)这种地道的动宾搭配要勤加记忆。为了积累写作词汇，应将文中同属一个话题的用词汇总归纳，组成主题词族(topicfamily)。归类记忆可以使自己日后即写即用，得心应手。下文是一篇阐释爱心的优秀文章，多处用词精巧，现将文中关于爱心这一主题的词汇总结如下：emotionalstrength情感的力量thenoblestofhumanemotions人类尚的情感nothoughtofgain不计得失thelampoflove爱心之灯helpthevictimsofnaturaldisasters支援自然灾害受害者donatewhatevertheycan倾囊相助helptheirneedyfellowcitizens帮助有需要的同胞bereadytogiveahelpinghand随时准备伸出援手Whenweusetheword“love”,wedonotsimplymeananattractiontoapersonoftheoppositesex,whichisaverynarrowdefinitionoftheword.Loveisemotionalstrength,whichcansupportusnomatterhowdarktheworldaroundusbecomes.Infact,throughouthistorypeopleofmanydifferentcultureshaveregardedloveasthenoblestofhumanemotions.Asanexampleofthepoweroflove,weshouldrememberhowtheChinesepeopleofallnationalitiesrespondtothecalltohelpthevictimsofnaturaldisasterseveryyear.Althoughtheirincomesarestilllowbyinternationalstandards,peoplealloverthecountrydonothesitatetodonatewhatevertheycan—beitmoneyorgoods—tohelptheirneedyfellowcitizens.Moreover,theydothiswithnothoughtofgainforthemselves.Inmyopinion,thebestwaytoshowloveistohelppeoplewhoaremoreunfortunatethanweare.Weshouldalwaysbe