【课件】摩擦力 2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第三章相互作用—力2.摩擦力LobalStandardYouknowsomebirdsarenotmeanttobecaged,theirfeathersarejusttoobright.Yes,thepastcanhurt.ButIthinkyoucaneitherrunfromitorlearnfromit.

Hopeisagoodthingandmaybethebestofthings.Andnogoodthingeverdies.1

定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。摩擦力考点逐项排查1基础层2

运动：一般情况下，是指以地面为参考系，判断受力物体的运动情况。

相对运动：在判断摩擦力情境中，是指以施力物体为参考系，判断受力物体的运动情况。运动与相对运动动力与阻力

动力：力的方向与物体运动方向相同。

阻力：力的方向与物体运动方向相反。考点逐项排查1基础层01静摩擦力Doonethingatatime,anddowell.Neverforgettosaythanks”.Keepongoingnevergiveup.4

定义：两个接触的物体，他们具有相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动趋势的力。

产生条件：①两物体接触；②接触面粗糙；③两物体间有弹力；④两物体间有相对运动趋势。静摩擦力考点逐项排查1基础层5静摩擦力的方向

方向：沿着接触面，与物体相对运动趋势方向相反。假设法(判定相对运动趋势)：假设接触面光滑，以施力物体为参考系，受力物体如果发生相对运动，则存在相对运动趋势。受力物体运动的方向即为相对运动趋势方向。考点逐项排查1基础层6

Fmax叫做最大静摩擦力。默认情况下，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力。

大小：静摩擦力是个变力，满足Ff使推力F增大，箱子仍静止F增大，静摩擦力也增大，总有：f静=FFf

推力继续增大，箱子总会运动，此时推力的大小就是最大静摩擦力。注意：物体由静止变为运动的临界条件：所受的合力达到最大静摩擦力。考点逐项排查1基础层7例题：画出下列静止物体的受力：GfFfGFNFNfFNFG题组阶梯突破2应用层02滑动摩擦力Doonethingatatime,anddowell.Neverforgettosaythanks”.Keepongoingnevergiveup.9

定义：两个接触的物体，他们发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。

产生条件：①两物体接触；②接触面粗糙；③两物体间有弹力；④两物体发生相对运动。

方向：沿着接触面，与物体相对运动方向相反。即以施力物体为参考系，受力物体的摩擦力方向与它的运动方向相反。滑动摩擦力考点逐项排查1基础层10

大小：滑动摩擦力的大小与正压力的大小成正比。

μ叫做动摩擦因数，由接触面的材料和接触面的粗糙程度决定(与受力面积和物体运动速度无关)。取值范围为0到1。

FN叫做正压力，摩擦力的方向沿着接触面，正压力的方向垂直于接触面，所以两者始终垂直，而且为同一个施力物体。考点逐项排查1基础层11静摩擦力和滑动摩擦力的大小关系：F拉f滑FmaxF考点逐项排查1基础层12注意：1)受静摩擦力的物体可能运动。2)受滑动摩擦力的物体可能静止。3)摩擦力既可以为阻力，也可以为动力。FABF考点逐项排查1基础层13例题：某物体所受重力为G=500N，放置在水平面上，它与地面间的动摩擦因数是μ=0.56，它与地面间的最大静摩擦力是Fm=300N。（1）至少要用

N的水平力，才能把物体推动；（2）用200N的水平方向的力推物体，地面对物体的摩擦力是

N；（3）物体运动起来以后，若使其保持匀速直线运动，应在水平方向施加

N的推力。200280300题组阶梯突破2应用层14例题：某物体所受重力为G=500N，放置在水平面上，它与地面间的动摩擦因数是μ=0.56，它与地面间的最大静摩擦力是300N。(1)物体在运动过程中，若把水平推力增大到300N，地面对物体的摩擦力为

N；(2)此后，若把推力减小到200N，静止前，地面对物体的摩擦力为

N；(3)若撤去外力，直到静止前，地面对物体的摩擦力为

N；

280280280题组阶梯突破2应用层15例题：重为20N的砖平放在水平地面上，砖与地面间的最大静摩擦力为6N，动摩擦因数为0.25.现用5.5N、10N和15N的水平力分别去推砖，砖受到的摩擦力分别为多大？5.5N(静）5N（动）5N（动）题组阶梯突破2应用层16例题：下列关于摩擦力的说法正确的是()A.运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力。B.静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力。C.两物体之间的压力等于零时，这两物体之间的摩擦力一定等于零。D.两物体之间的摩擦力等于零，这两物体之间的弹力一定等于零。C题组阶梯突破2应用层17例题：下列说法中正确的是（）A.有摩擦力必定有弹力，有弹力也一定有摩擦力B.物体对水平桌面的压力是由于桌面的形变而产生的C.摩擦力的大小不一定与物体所受的重力大小成正比D.摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用C题组阶梯突破2应用层18例题：下列关于常见力的说法中正确的是()A.弹力、重力、支持力、摩擦力都是按照力的性质命名的B.有规则形状的物体，其重心就在物体的几何中心C.两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在D.力是一个物体就可以产生的，不需要其他物体的存在C题组阶梯突破2应用层19例题：置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力将（）

A.增大B.不变C.减小D.无法确定B题组阶梯突破2应用层20例题：(多选题)关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．杆对物体的弹力总是沿杆的方向B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力C．物体间有摩擦力产生时，必有弹力，弹力和摩擦力的方向必定是垂直的D．物体所受的摩擦力方向可能与物体运动方向不在同一直线上CD题组阶梯突破2应用层21例题：(多选题)下列关于滑动摩擦力的说法中，正确的是（）A．相对运动又相互接触的物体间没有发生挤压，不可能产生摩擦力B．滑动摩擦力方向一定和物体间相对运动的方向相反C．两个物体接触面上的滑动摩擦力方向不一定与其弹力方向垂直D．静止的物体不可能受滑动摩擦力作用AB题组阶梯突破2应用层22例题：如图所示，重力为20N的物体在动摩擦因数0.2的水平面上向左运动，同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是（）A．4N向左B．10N向左C．4N向右D．14N向右C题组阶梯突破2应用层23例题：水平桌面上一重200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15N、30N、80N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力()A．ON、0N、40NB．15N、30N、40NC．15N、15N、40ND．15N、30N、80NB题组阶梯突破2应用层24例题：如图所示，一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x，同时车上的物体A相对车向左滑行L，在此过程中物体A受到的摩擦力()A．水平向左，为阻力 B．水平向左，为动力C．水平向右，为动力 D．水平向右，为阻力C题组阶梯突破2应用层25例题：(多选)如图所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，若将推力F的大小增加到2F，则()A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C．木块所受墙面的摩擦力方向向下D．木块所受墙面的摩擦力不变AD题组阶梯突破2应用层26例题：为了测量A、B两物体之间的滑动摩擦力，某同学设计了如图所示四个实验方案．在实验操作过程中，认为测力计读数即为滑动摩擦力的大小，则最准确的方案是()C题组阶梯突破2应用层27例题：如图所示，A为长木板，在水平面以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，下列判断正确的是()A.若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力B.若是v1>v2，A受到了B所施加向右的滑动摩擦力C.若是v1<v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D.若是v1>v2，B受到了A所施加向左的滑动摩擦力BAv2v1A题组阶梯突破2应用层28例题：一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为()A．10