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文档简介

感觉统合训练儿科护理学永州职业技术学院感觉综合训练目录01：感觉统合的功能02：感统失调03：感统失调的表现04：感统失调的训练感觉统合训练感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。感觉统合是一个很抽象的概念，它体现了一个人的运动学习能力。感觉统合的功能

01感觉统合的功能1.组织功能综合视听动等信息并做出判断和反映。2.检索功能选取有用信息的过程。3.综合功能对外界事物的认识是通过视、听、嗅、触等进行的。4.保健功能适应环境所需，可以规避风险。总之感觉统合是婴儿现在和将认知学习的基础。感统失调

02感觉统合失调（感统失调）：主要指运动失调，特别是手眼、眼脚、手脚的协调存在问题。注意：这一些并不表示婴儿智力不正常。

感统失调感统失调的表现

03感统失调的表现动作笨拙，不协调，较晚学会步路或常跌倒、绊倒自己的脚，不喜欢别人拥抱或触摸，不喜欢洗头、理发。坐椅子常会跌下来，或常将桌子的东西碰落到地上。活动量过大，动个不停；或活动甚少，动作缓慢。语言发展迟缓或口齿不清，精细动作协调性不佳。注意：这一些并不表示婴儿智力不正常。感统失调的训练

04感统失调的训练0-3岁预防感统失调的黄金期。3-6岁改善感统失调最佳时期。7-12岁矫正感统失调的时期。训练时间感统失调的训练滑梯、滑板爬、插棍、脚步器、跳跳床、S型平衡木、羊角球、平衡台、圆筒吊缆、触觉球。生活游戏法。浴巾游戏（布陀螺）、踩“石头”、走直

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