白路小学实验室及实验教学管理培训

白路小学实验室及实验教学管理培训一、教学仪器设备管理仪器室室内布置与环境1、标志：仪器室(包括实验室、准备室)都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置均一致。2、仪器橱的摆放：总的要求是要最大限度的利用仪器室的地面和空间，便于仪器的搬运和取放，不能遮挡窗子而影响采光和通横竖成行，摆列一致，整齐划一。高度适中、垂直规范。并有《教学仪器存放一览表》,表中应有仪器编号、名称、规格型号、现有数量、存放位置(几号橱的什么位置)6、仪器室内应装有天花板防尘。室内不准堆放其他杂物，要二、教学仪器的管理1、教学仪器的帐目管理(1)、教学仪器帐目是教学仪器管理的重要内容。也是教学仪器(2)、仪器帐目设立《教学仪器总帐》和《教学仪器明细帐》号、数量、单位、总值、购进或损耗日期及供货单位或生产厂家(统一使用购进的《陕西省中小学教学仪器管理明细帐册》);记录学校实验管理员填写，登记时应采用单品单页记录(切忌采用单品单面记录),并在每一个发生(购置、消耗、损毁)年度用红线分隔，无发生年度不做登记。总务处设教学仪器总帐,实验室分学科设仪器明细(3)、仪器、材料到货验收由采购人员、实验室共同负责，按(4)、有关实验室统计报表由实验室根据账册和资料如实填写，由总务处负责核对和汇总，经学校分管领导审阅后盖章上报。的记账.实验室由实验室负责人或指定的一人妥善保存各种凭证，按(1)、教学仪器设备的品种和数量都比较多，为了便于管理和(2)、教学仪器的分类方法必须按照陕西省教育厅教育技术装0)通用仪器1)测量仪器2)专用仪器3)模型4)标本5)挂图、软件及资料6)玻璃仪器7)药品8)其他实验材料和工具(3)、仪器标签：仪器中除低值仪器、易耗品外(如玻璃制品),应按仪器配备目录分类编号，设置仪器型号、仪器名称及件为了便于管理，每台仪器上必须贴上仪器标签，标签的格式如图标签是供教师和管理人员使用管理方便设置，为了规范和统一，(1)、所有仪器均要开箱入橱，除体积太大，橱内放不下的以(3)、仪器陈列存放要符合科学、实用、美观和安全的要求。在橱内要有固定的位置，并随仪器的增减而作适当调整。(5)、陈列存放仪器，要保持仪器的成套性、完整性，同类仪(6)、陈列存放仪器，要注意仪器性能的保护。如磁铁的存放(7)、陈列存放仪器，要避免造成仪器的损坏和器材的浪费。集中装订，妥为保存；标志清，即橱号、仪器编号等标志清楚。(1)、仪器的维护保养要定期进行，形成制度化，要定期对仪器(2)、仪器的维护保养要做到经常化。维护保养不能靠突击，(3)、仪器的维护保养要区别进行。不同的仪器要根据其不同特(4)、仪器的维护保养工作不仅是管理人员的事，而且要依靠师(5)、仪器维护保养的内容。主要是做好“十防”工作。即：防5、仪器的修理(1)、仪器在使用中，不可避免会有损坏，对有损坏的仪器要及(2)、故障的判断方法是：先易后难，先表后里，先直观检查再试验检测，逐步缩小范围，逐级深入检查，找出故障原因。(3)、修理之前要根据故障现象、发生原因，找出故障部位，确(4)、拆装之前必须做好清洁，正确选用拆装工具，采用正确的(6)、拆卸时工作要细心，不懂不能拆装，不能乱拆乱装，只动(8)、仪器修理后应及时填写《仪器维修保养登记簿》,以便核(一)教学仪器报废的条件(1)、达到或超过使用年限(常规仪器设备为22年、通用仪器设备同其它工业产品),无修复价值。(2)、主要结构和部件陈旧或损坏，精度严重降低或丧失，不(3)、先天不足，又无法改造利用的仪器设备。(4)、严重影响安全，继续使用会引起危险事故的教学仪器。(5)、大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器。(二)教学仪器报废的程序(1)、低值易耗品，由实验室每学期汇总一次，列出品名、数量与金额，经主管组(室)负责人签字后报主管主任批准即可。(3)、凡属固定资产(单价20元以上，使用年限一年以上)的教学仪器设备的报废，应由管理人员填写《仪器报废审批单》,再由和财务部门办理注销手续。最后报县(区)级业务管理部门备注。(4)、不管属哪一级审批报废的仪器，都应将原仪器上有使用8、人员交接1、实验室室内布置与环境(1)、实验室及其附属用房的设置和室内布置应符合国家标准《中华人民共和国中小学理科实验室装备规范》(2006—07—2发布)制小学和不完全小学、教学点有供水系统)(3)、实验室都有悬挂窗帘，做光学实验和放映幻灯、投影、观看电视的实验室应悬挂红黑布窗帘，黑色在外，(4)、实验室应悬挂装入镜框的《学生实验守则》及相关的实验指导图相关科学的科学家画像(一般四幅即可，悬挂在实验室的后面墙上)整个实验室内的悬挂物高度要一致间隔距离对就相等，实验室正面黑板上方悬挂电钟，两边张贴标语和铭(1)、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事与实验室无关的活动。仪器设备不得挪作他(2)、实验室要专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意(3)、实验室仪器设备要根据需要按计划采购、及时验收，登记(4)、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管(5)、经常维护、及时保养。做好防锈、防腐、防虫、防霉等工(6)、爱护仪器设备，出现故障要及时检修，损坏仪器设备要及(7)、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度。妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验记录等有关资料。防爆、防污等安全防范工作，保证人身和仪器设备的安全。(9)、完成课程标准和教材规定的全部演示实验和学生分组实(10)、努力开展教学仪器的自制和研制活动。做好自制教具的(一)实验教学项(1)、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积(2)、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理(3)、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理(4)、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。(5)、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技(6)、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪(二)管理项(7)、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等(8)、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的整洁，创造仪器室内的良好环境，确保和延长教学仪器使用(9)、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收(10)、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理工作。4、实验室的安全和防护(1)、安全防护是实验工作的重要基础，安全防护的好坏，直(2)、安全防护的要求：(一)加强安全教育。建立健全严格全意识。(二)确保人身安全。不论演示实验还是学生实验，都要保做到实验安全。(三)确保财产安全。实验室的房屋，配套设施，仪(3)、安全防护的内容。(一)实验室和仪器室要防盗。门窗易爆有毒药品要严加管理。不准用汽油代替煤油或酒精做燃料。(五)在通风橱内进行。(六)进行加热实验时，不要将管口指向自己或朝实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计2、实验教学的组织与实施教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》,在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在3、实验教学的评估与考核表》(由实验教师统一汇总)。对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可所有考核的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料学手段等诸多内容进行探讨，不断提高实验教学实验是学生在教师的指导下，通过一定的仪器设备，进行控制条酒精灯是教学个常用的加热工具，在科学课中多次使用斗注入灯内。添加后的总量以不超过酒精灯容量的三分之二为宜。使用酒精灯加热时，需用火焰的外焰，因为外焰燃烧最充分，温酒精灯用毕，必须用灯帽盖灭火焰，千万不能用嘴吹灭，以免引酒精灯不用时，必须盖上灯帽。酒精灯内的酒精如用到只有灯座容量的1/4时，要及时添加酒精。使用酒精灯时，万一不慎酒精洒在桌上，应立即用湿布或沙土扑试管主要用来进行少量物质的观察、实验的一种容器，可以直接用试管作加热器时，试管外壁必须擦干，再用试管夹夹持在离试管口1/3处，如加热的物质是液体时，其容量不要超过试管容量的1/3,试管与桌面成45度，先将试管在火焰上来回移动数次，使试管试管加热完毕，应把试管放在试管架内，不能将灼热的试管随便给试管内的固体物质加热时，试管最好横放，管口略向下倾斜。试管加热完毕后，如管口留有析出的水珠，不能急于从铁架台上拆下，以免操作不慎水珠碰到灼热的管壁，引起试管爆裂。三、烧瓶和烧杯常用的烧杯是一种圆柱状的玻璃容器，在杯口一侧有一个便于倾倒液体的尖嘴。按容量有50毫升、100毫升、200毫升、500毫升、1000毫升等规格，有些烧杯的杯侧还有标上容量的刻度，使用时极烧杯也是一种可用于一般加热液体的容器，加热时要隔着石棉烧瓶有圆底烧瓶、平底烧瓶和三角烧瓶三种，烧瓶也以容量的不同分成各种规格，常用的烧瓶有100毫升、200毫升、300毫升等。使烧瓶、烧杯受热均匀，使用烧瓶加热时，还必须使用夹具固定过容量的1/3,以免沸腾时外溢。棕色滴瓶可用来贮存因受光照后容易发生光化学反应的物质。使用滴瓶时，先把溶液装入滴瓶，溶液量以插入滴管而不溢出为溶液的滴管要轻轻地竖直拿出，不能斜放和侧放，以免溶液流入胶量来分，有200克、500克、100克数种，每架天平都附有砝使用天平时，首先要把天平放置于平整的桌面上，将游码拨到横薄纸，经调节平衡后，右承物盘放置与一定量的药品质量相等的砝在称量某物体的质量时，也可把物体轻轻放入经调节平衡的天平直至天平平衡。有些天平在5克或10克以内可以移动横标尺上的游游码，那么被称量物体的质量应是砝码和游码所指数值相加后的读天平使用完毕应及时清理承物盘内的物品，将砝码放回盘内，并在天平托盘下垫入海绵垫卷，以保护天平的刀刃不受损伤。铁架台又叫方座支架，它是固定仪器装置的常用设备，由底座、使用烧瓶或烧杯加热时，铁圈上先放上石棉网，如用酒精灯加热夹夹持试管加热心，应将铁夹夹持在离试管口25毫米处：以免试管加热时铁夹离热源太近而烧坏铁夹上的衬皮，或引起试管爆裂。玻璃仪器的实