短歌行课件语文版必

短歌行Speakofthedevil,andheappears说曹操，曹操就到。一代雄豪真实的曹操？关于曹操曹操（155－220），字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。作为军事家，指挥了官渡之战，以弱胜强，理论上著有《孙子略解》《兵书要接》。作为文学家：精通音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗。“御军三十余年，手不舍书……登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章”。风格苍劲悲凉。他以海纳百川的胸襟，招集当时的许多著名文人，集中在邺下，公讌唱和，形成了一个文学集团，促进了建安文学的繁荣。作品介绍１、反映当时社会动乱，军阀混战给人民带来的灾难。如《蒿里行》：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”

２、抒发个人的政治理想和抱负。如《步出夏门行》《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”又如《短歌行》。

《短歌行》是汉乐府旧题。建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。大战前夕,酒宴众文武,饮至半夜,忽闻鸦往南飞鸣而去,曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。此诗格调高远,感情丰富,是诗人内心世界的真实写照。

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈

，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。pìjīnwèiyōuduōqièmòzābǔ忧思难忘。何以解忧？

忧从中来，不可断绝1、作者究竟忧什么？（情感）2、诗中曹操是如何抒发这种忧？(手法）3、曹操又如何解忧？忧本诗的诗眼是哪一个字？为什么？研读一：

对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

第一层抒发了诗人什么感慨？表达了作者对人生短促的感慨，但并没有软弱消沉，要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业(慨当以慷，忧思难忘）。2、对“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”鉴赏：

诗人化用诗意，借思念贤才，宴饮嘉宾的描写，表现了诗人求才若渴的心情。（用典）“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”

——《诗经·郑风·子衿》“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”

——《诗经·小雅·鹿鸣》《新刊大宋宣和遗事》：人生如白驹过隙，倘不及时行乐，则老大徒伤悲也。《古诗十九首·生年不满百》：昼短苦夜长，何不秉烛游!为乐当及时，何能待来兹?（来兹：来年，今后）

罗隐：

今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

——《诗经·郑风·子衿》海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众……

——《管子·形解》

吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”

——《史记·鲁周公世家》

探讨“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”句。

勉励自己，求贤不懈，开创”天下归心“的大好局面。“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众……”——《管子·形解》“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”

——《史记·鲁周公世家》忧人生短暂求贤不得功业未就

抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业的思想。主题：⑵巧用比兴。

总结一下艺术技巧：⑴巧用典故。你还能找到其它的艺术表现技法吗？

“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”

“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”

“周公吐哺，天下归心”。

明明如月，何时可掇把贤者比喻为高空的明月呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。表明优待贤才的态度。

“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。“乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。“山不厌高，海不厌深”喻用人要“多多益善”等。比兴

观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉！歌以咏志。

龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

语言质朴、刚健.情感深沉，格调苍凉雄壮。

在《三国演义》和戏剧舞台里曹操的性格特征是阴险、奸诈、残暴。这和曹操在《短歌行》等诗句中透露出的情操是否有极大的反差。形成差异的原因是什么？1、小说体裁因素E、《三国演义》题材七实三虚，有些虚构故事的影响2、历史上民族关系因素C、宋朝的民族关系紧张；元代蒙古族入主中原，对汉人实行高压政策，人心思汉。3、三国戏和评话本的人民创作性因素B、反对“暴君”、“奸相”造成的民不聊生，生活贫困。4、《三国演义》作者因素A、尊奉儒家朱熹的体系，未遵循司马迁的体例

《短歌行》中透露出的曹操形象与传统的评价存在极大反差的原因：

…………第二层：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。第二层借诗经表达诗人什么心情？表达作者求贤若渴的心情，说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤才的欣喜。

“越陌度阡”四句句意呼应第二节，乃是想象贤才归己时的欢快场面。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。第三层这一层表达的情感有哪些？第四层月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

前四句比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。

本层中明月句有何深层含义？后四句表明作者的什么愿望？抒写诗人对犹豫不决的贤才的关切和渴望天下贤才尽归自己的抱负。

后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才

；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。忧人生短暂求贤不得功业未就

龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

老骥伏枥，志在千里；

烈士暮年，壮心不已。

盈缩之期，不但在天；

养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。

语言质朴、刚健.情感深沉，格调苍凉雄壮。课后思考题：

历史上，对曹操的评价众说纷纭，他曾讨董卓为汉除奸；他曾挟天子以令诸侯，叱咤风云；他曾广聚贤才，横槊赋诗。他是奸是忠，是善是恶，你是如何看待历史人物曹操的？请多指教！这原是一首情诗,诗句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠长.纵然我没有去你那里,难道你就不能和我保持联系?《诗经·郑风·子衿》“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣