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文档简介

少儿英语语法教学游戏游戏一、连线

方法：先把孩子分成两组，并在白板上写出两组不同的内容，并且在中间写出所要连的内容。比一比看哪组先完成并正确。

优点：孩子百玩不腻的游戏，简单、明了适合用于：①be动词的用法②have/has的用法③a/an/the的用法④名词变复数规则⑤动词变单三的形式⑥进行时变形⑦名词属格加`s还是of⑧过去式变形的规则2024/1/20amaskedputatedoputaskwaseatdid

footwebookthesedressfeetIbooksthisdressesTeam1Team2游戏二、抢椅子方法：把孩子分成两组并给好序号，在教室的前面放好椅子（可以是一个，也可以是两个，根据要掌握的内容定）老师把每把椅子规定好内容，并给出要考的题目，然后说开始，哪个孩子先完成跑坐到椅子上，哪个赢，赢的给两个蝌蚪，输的也要给一个。

注意：跑动性很大，孩子也不是很有分寸，所以老师一定要注意安全。优点：趣味性强。适合用于：

①be动词的用法②verb/verbs的用法③have/has的用法2024/1/201.Heoften________(have/has)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.I_______(be)eating.4.Theboy___(be)drawingapicturenow.

游戏三、A、B卡方法：自己制作两组A、B卡（也可以根据需要做A、B、C、D）放在地上，把事先抄好的选择题粘在白板上，把孩子分好组并给好号码后，叫数字让孩子捡起地上的卡片，快速的粘在空缺处，并说出答案。注意：一定要注意安全，尤其是孩子和白板接触。优点：趣味性强，减少了做题的枯燥，结合游戏和应试于一体。适合用于：①任何语法项目2024/1/20一、从方框中选出合适的单词完成句子heavy

tall

long

much

many

big

ABCDEF(1)How

istheYellowRiver?(2)How

isMrGreen?

He’s175cm.(3)How

areyourfeet?

Iwearsize18.(4)How

isthewhiteT-shirt?

It’s100yuan.(5)How

applesare

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